在《说文解字》中，许慎通过引用经典对文字的形、音、义加以佐证说明，其中引用最多的是《诗经》。随着文献的不断出土，《说文解字》可参照对读的材料也变得更加丰富，难以考究的诗句和文字也有了新的解读思路。结合出土与传世文献来看，《说文解字》中的“（讠岁）”和“喟”、《诗经·大雅·云汉》中的“嘒”、安徽大学藏战国竹简的“季”、马王堆汉墓帛书的“惠”都应是“暳”的同音假借，训为“众星貌”，“有暳其星”当是天晴无云，星星满天的旱灾象征。
人工智能作为前沿的数字化技术之一,能够有效赋能高校图书馆的服务效能、降低人工成本开支、提升智能化服务水平,助力高校图书馆现代化高质量发展.以高校图书馆创新发展为背景,以人工智能技术应用为切入点,探讨人工智能技术应用于高校图书馆的方法及路径,以期提高高校图书馆的服务质量.
课程思政要求学校和教师优先对学生进行思想政治教育,并在此基础上结合相关课程,最大限度地提高教学实效,使学生在掌握专业知识的同时实现精神升华,从而实现"立德树人"的教育目标.分析高职院校《综合英语》课程思政的必要性、存在的问题及原因,从强化师资队伍建设、充分发挥学生思政教育主观能动性和积极性、教材及资源等方面探讨思政教育融入高职《综合英语》教学实践的策略.
通过问卷调查法对高职高专院校阅读文化现状进行实证研究,根据校园阅读文化的内涵,从校园阅读心理、校园阅读物质、校园阅读行为、校园阅读制度四个方面进行详细调查.调查结果显示,高职高专院校在阅读文化方面普遍存在阅读时间短、阅读量低、娱乐性功利性阅读盛行、网络化浅阅读趋势明显、读者阅读方法与能力欠缺、信息素质教育服务层次较低等问题.通过调查研究,把握高职高专院校阅读文化现状的特点与规律,发现其中的问题和不足,以期能够为高职高专院校阅读文化建设提供基础数据支撑和事实依据.
传统的外语教学过于注重语言知识获取和语言技能提升,将目标语言学习和学科内容学习割裂开来;教学活动很大程度上在低阶思维层面展开,不利于学习者思辨能力的培养.以内容语言融合教学为理论指导进行课案规划,可以弥补技能导向外语教学的不足,帮助学习者通过学习语言获取知识,同时在获取知识的过程中夯实语言,提高思辨能力,促进学习者学科内容、目标语言和思辨能力的融合发展.
新时代职业教育评价体系的构建是职业教育提质增效的重要"突破口".在人的全面发展理论、利益相关者理论、第四代教育评价理论等相关理论的启发下思考和探索构建新时代职业教育评价体系的可行路径.职业教育评价体系构建过程中仍存在着评价理念有偏差,初心异位;评价格局有缺陷,协同不畅;评价过程有漏洞,情境失真;评价方式有欠缺,技术滞后;评价效果有不足,可视化不强等问题.基于此,职业教育评价应由"全面"导引"发展",以人为本成就评价理念的理性选择;以"多元"启动"协同",交互模式保证评价实施的高效运行;凭"真实"构建"准则",规范过程推进评价工作的深入落实;用"技术"唤醒"融合",创新方式助力评价结果的精准表征;从"监测"走向"促改",有效行动保证评价目的的全面达成.
Photoshop软件作为一款常用软件,已经在社会各领域得到了广泛应用,作为一款便捷实用的软件,其在图像抠图和图像合成处理方面有着强大的功能.通过介绍Photoshop软件中的多种抠图方法,指出抠图使用方法和使用技巧,并结合制作实例演示其在图像合成中的具体应用.
漯河市位于河南省中南部,历史悠久.漯河方言属北方方言,与北方方言有较高的一致性,在语音层面富有特色.方言作为人类社会历史文化长河中的重要组成部分,是地域、民族、文化等多种因素交汇下的产物.以漯河方言语音系统中的声调为研究对象,将实验语音学纳入漯河方言的研究体系,展示漯河方言的声韵调系统,并从共时角度出发对漯河方言声调系统内部的调型和调值进行研究,可有效维护和保护漯河本土文化和方言遗产,提升漯河文化软实力.
"国之大事,在祀与戎."从古至今,祭祀对人类有着非常重要的意义.祭祀场所不仅是人类物质文化的凝聚地,还是精神文化的凝聚地.《说文解字》以其形象而生动的造字法则记录了中国古代浩瀚的文化,以《说文解字·宀部》祭祀之所"宗""室""宫""家"等字为切入点,研究其在甲骨文、金文、传世文献中构成的祭祀场所词语,在此基础上探讨祭祀场所从商周至后世出现的变化,并从中窥探古代祭祀文化的特点.
金融服务营销是财经商贸大类金融服务与管理专业的核心课程,依据课程思政建设的根本指南,梳理各类思政元素和其所承载的思政教育功能,通过设计教学与育人目标、教学策略、课程思政教学实施过程、课程思政教学实施成效与反思等环节,让该课程上出"思政味道",凸显育人价值.
在实施高等教育过程当中,单向度地提升大学生知识文化水平,忽视其法律素质培育,既会削弱大学生群体的整体法律意识,还会对社会埋下严重的风险隐患,因此,有必要在"大思政"背景下,通过外部环境、课程教学、社会实践、就业指导、产学研合作等多个维度,探索提升大学生法律素质的现实路径,这对提升全体公民的法律素质都是大有裨益的.
大理历史悠久,素有"文献名邦"之称,历史上是"茶马古道"的要冲,具有丰富的历史文化资源.白族使用的语言白语在和汉语接触的过程中,语法成分已经发生变化.在白语的空间范畴中具体表现为,大多数的白语方位词都有汉语的来源,白语的绝对参照框架也早已转用汉语的空间概念表达.与此同时,白语的空间范畴仍保留自身属性,其位格标记的广泛使用以及以洱海、山川河流、地势走向为参照框架的空间方位系统,支撑着其独立的语言地位.
农产品从生产转向销售终端过程不可复制也不可逆转的特征,导致其价值链构成形式比较单一.现代供应链改进了管理思想,建设了双向流通的价值链条,让商品的增值部分能够利用供应传输链得到实现,增加农产品附加值,减少了因包装环保问题和运输过程中的腐败变质问题造成的负面影响.随着现代化物流管理价值链思想的具体形成,我国农产品逆向物流体系得到正确构建,实现了商品链条的多元化和规模化发展,让农产品流通更加繁荣发达,冷链物流、环保物流让农产品在包装运输销售全过程都得到不断升级和更新,从正向、逆向的维度打造流通链条的闭环,主要分析物流管理价值链在农产品逆向物流体系中如何实现最优化.
美国动画电影和其他类型电影一样,不但重视影片的审美吸引力,而且展现和塑造多种文化内容来表达不同的文化主题.从关注女性的成长与担当、展现角色的幽默与风趣、追求人与自然的生态和谐三个方面来分析以《冰雪奇缘》为代表的美国动画电影所呈现的文化主题.
水是生命之源,饮水安全直接关乎人民群众的生活质量和身体健康,随着我国经济的发展,饮水安全问题成了政府、社会及人民群众日益关注的焦点.为了切实保障人民群众的饮水安全,饮用水水源地的有效保护迫在眉睫.以舞阳县用水供水状况、水文地质条件为基础,着力分析舞阳县"千吨万人"集中式饮用水水源保护区划分方法、水质监测及评价方法,提出保护区内环境问题整治和风险源排查及防范措施,为乡镇集中式饮用水水源保护工作提供经验思路.
王崇炳七十岁以后,偶读澹归之《遍行堂集》,受其"发挥道趣"的启示,转变了词学观念,诗词等量齐观,方才有意识作词.通过分析咏史怀古、自我审视、关注现实等题材内容,考察王崇炳词对澹归的接受,得知二者的连接点是"哲学",最终指向都是实践,澹归词是禅观实践的组成部分,王崇炳词是诗教观实践的生动样本.
网络暴力犯罪的治理既是社会性问题,又是法律性问题.以网络暴力的特征和成因为主线,进一步分析网络暴力犯罪刑事规制存在的问题并针对存在的问题提出建议,通过各方协同预防来减少网络暴力犯罪事件的发生,从源头控制网络暴力犯罪的蝴蝶效应,最终实现网络平台环境绿色健康发展.
《消费者权益保护法》第25条设立了消费者反悔权:"经营者采用网络、电视、电话、邮购等方式销售商品,消费者有权自收到商品之日起七日内退货,且无需说明理由……",其中对"等"购买方式的解释能否包括教育培训机构进入学校推广、通过网络推销等销售方式存在争议.在实践中,教育培训课程常通过推销手段使本没有消费欲望的消费者冲动购买,一旦购买却很难退款,对消费者的保护宗旨不能如立法者的意愿所实现.以《民法典》为维权依据给消费者带来了实体和程序上的阻碍,在分析教育培训合同纠纷属于《消费者权益保护法》调整范围的基础上,得出其有适用消费者反悔权的可能性的结论.
叠文是由相同的部件按照一定的方向和位置叠加二次、三次或四次构成.它不仅是一种特殊的汉字类型,也是一种特殊的造字方法.许慎在《说文解字》中详尽地收录了叠文,展示了小篆叠文的面貌.以《说文解字》为底本,分析叠文的分类、形义关系、演变方式及其成因,总结叠文的发展规律,进而反映汉字演变发展的部分规律.
社会对高技能应用型人才的需求逐年增加,高等职业院校越来越意识到人才培养目标制定与人才培养质量间的密切关系.以新时代社会和国家发展对人才的需求为切入点,旨在培养具有创新创业能力的高技能应用型人才,据此重构实践教学体系,并紧紧围绕这一目标从目前高职院校实践教学存在的问题入手,明确实践教学体系中各目标的达成条件及各主体的责任要求,以达到产教融合实践教学预期的人才培养目标.
