目前PLC课程实训教学中涉及多个实训项目考核,传统考核方式以教师观察实训效果进行赋分,赋分过程随着学生数的增加会非常繁琐,造成考核过程占用较多课堂教学时间,本文以西门子S7-1200PLC实训中十字路口交通灯控制系统为例,在分析实训功能实现过程与PLC内部寄存器变化之间的关系基础上,设计程序功能实现方法,采用C#语言编写人机交互系统,实现考核过程中对功能实现进行自动赋分,有效提升PLC实训教学中考核效率.
"一站式"学生社区已成为延伸育人空间、拓宽育人渠道的新场域,实施"一站式"学生社区建设是对新时代大学生思想政治教育要求的必然回应.通过实地调研发现,高职院校"一站式"学生社区建设中,存在工作机制不健全、对学生社区内涵理解不深、对"一站式"学生社区的宣传不足等问题.基于此,结合湖北工业职业技术学院的一些典型做法,从协同共治、空间打造和内涵建设等方面对"一站式"学生社区建设的实施路径进行了尝试性的探索.
立案审查制向立案登记制的转变提升了诉讼效率,便于当事人充分行使诉权,但加剧了虚假诉讼行为的产生.虚假诉讼案件作为刑民交叉案件的一种,受到《民事诉讼法》与《刑法》的规制.在具体适用中,虚假诉讼线索难以发现,故民事规制适用困难;在规制适用的情形下,惩戒力度较弱无法形成有效威慑,故有以刑事规制作为后盾之必要.然而在刑事规制与民事规制的转化中,刑事法律与民事法律关于保护对象、行为认定、适用程序的认知不一;两者关于证据标准之差异以及公安机关与法院程序衔接不畅等因素秩序其难以转化,以刑事手段进行规制案例极为有限.厘定虚假诉讼的刑民边界有利于规制适用;加大虚假诉讼的实施成本可以增强民事规制的威慑;畅通虚假诉讼的打击协作机制以充分发挥刑事规制的后盾功能.
高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,在此背景下,构建市域产教联合体是提高企业创新能力和人才培养质量的有效途径.本文通过分析市域产教联合体建设存在的问题,提出了从规范合作机制、优化配套政策、加强资源配置、加深校企合作、完善标准体系五个方面建设市域产教联合体,为市域产教联合体的建设提供参考.
"国家文化数字化"战略的提出,对高职院校信息化建设提出了新的标准和要求,随着信息化技术在教育领域的应用,图书馆作为服务师生、学习交流、文化传承的主要阵地,也被赋予了新的地位和功能.本文以国家文化数字化建设为契机,以职业院校"双高"建设为背景,分别从智慧图书馆的建设意义、建设概念、建设现状及建设路径等方面进行了研究,为高职院校智慧图书馆的建设提供了参考.
