La construcción epistemológica y curricular es un proceso esencial en el diseño de programas académicos, estos deben plantearse para responder al dinamismo e incertidumbres de la actualidad, en cuyos contextos de turbulencia y complejidad, se resalta el carácter polifónico que han adquirido los datos, la información, el conocimiento y las mediaciones tecnológicas. En este sentido, el objetivo general de este artículo es plantear referentes epistemológicos y curriculares que pueden fundamentar el tránsito hacia una Escuela Interamericana de Ciencia de la Información. La metodología consistió en un enfoque cualitativo, apoyada en un proceso de análisis documental de contenido de posturas que le son fiel a la noción de Ciencia de la Información “en singular”, entendiendo esta categoría como un constructo inter y transdisciplinar que conjuga un conjunto de disciplinas aplicadas, como la Archivística, la Bibliotecología, Documentación y Museología, las cuales generan diálogos con otros campos de conocimiento. Los principales resultados retoman la naturaleza y campos de la Ciencia de la Información, con matices renovados, frente a los escenarios de oportunidad, como lo son: la convergencia entre bibliotecas, archivos y museos; la ciencia abierta y humanidades digitales, desde lo cual se generan intersecciones, que alientan los planes de estudios y líneas de investigación.
En el marco del aniversario número 70 de la Escuela Interamericana de Bibliotecología (EIB) de la Universidad de Antioquia, este artículo analiza la manera en que la Escuela ha participado en la consolidación de las ciencias de la información como horizonte integrador del campo durante el periodo 2015–2025, a partir de una lectura histórica y discursiva. El estudio articula dos planos de análisis: la reconstrucción de la trayectoria institucional de la EIB desde su creación y sus principales desarrollos académicos, y el examen de la producción publicada en la Revista Interamericana de Bibliotecología (RIB), entendida como un actor editorial clave en la circulación y legitimación de debates disciplinares a escala regional e internacional. El trabajo sostiene que este proceso no puede explicarse únicamente a partir de transformaciones curriculares o administrativas, sino también a partir de las dinámicas de producción, circulación y legitimación del conocimiento que se configuran en espacios de publicación científica. En este sentido, la RIB es analizada como un actor editorial que contribuye a la circulación, legitimación y consolidación de las ciencias de la información como espacio de articulación disciplinar.
This article sought to carry out a scientometric analysis of Paleontology in Brazil based on data collected on the Web of Science. The main general objective is to map scientific production in Paleontology associated with Brazil, over time, using the Web of Science as a database. The literature review presented concepts for Paleontology, for the national context of this science, as well as for Information Metric Studies. The research used a mixed approach of qualitative and quantitative elements. The main contribution of this study is the realization of a comprehensive mapping of the bibliometric characteristics of intellectual production in national Paleontology. Regarding the results, general metric indicators linked to scientific production associated with Brazilian Paleontology were presented based on information collected on the Web of Science; identified the main journals that publish research in Paleontology carried out in Brazil; and characterized the thematic development of Brazilian Paleontology through the analysis of keywords used in studies throughout the decades from 1970 to 2020. The results are relevant to understanding Brazilian Paleontology, highlighting its national orientation in fossil studies, the wide production located in the Southeast, the emphasis on studies that address evolution in the geo-bio-paleontological context in Brazil and South America.
This study analyzes the similarities between disinformation produced in the 2022 elections and on the eve of the 2026 elections. The objective is to understand how narratives are structured to manipulate events related to electoral processes in both periods. To achieve this, a Descending Hierarchical Classification (DHC) was performed using the Iramuteq software. The analyzed sample encompasses disinformation verified by Lupa Agency and consists of cross-referencing textual data from October 1 to December 31, 2022, and March 20, 2025, and 2026. The results indicate that disinformation has a chain production system based on historical events involving coups d'& eacute;tat, fostering doubts about the legitimacy of the electoral process, rumors of voter fraud, and narratives of military intervention. They also point out that the criteria for voter preference are based on an ideological war that threatens the democratic rule of law and the critical participation of citizens in electoral processes.
This article presents an analysis of the ranking, between 2015 and 2024, of research published in Honduras in Scopus, a bibliographic database of abstracts and citations of peer-reviewed scientific literature, part of Elsevier Publishing. The analysis presents publication types by year, thematic areas addressed by the research, languages of publication, institutional affiliations, and countries with the highest frequency of publications. A quantitative approach and document analysis technique were used for the exploration. The main conclusion is that in the last decade, scientific production in Honduras has increased by 389%, corresponding to a total of 3,089 published documents. The most significant increase occurred between 2019 and 2020, when the number of documents rose from 240 to 424, representing a 77% increase for that year. The publications are primarily focused on research articles, medicine, and English..
