《中华人民共和国职业教育法》在 2022 年 5 月 1 日正式实施,普职融通再次成为教育改革的热点话题.普职融通是改革人才培养模式、推动教育教学高质量发展、破除应试教育弊端的有效途径,也是构建中国现代职业教育框架的关键环节.从普职融通的现实意义出发,对德国和法国的主要教育类型与职业教育模式及路径进行对比研究,为我国进一步开展普职融通教育教学改革、探寻科学合理的普职融通实践路径提供理论依据和发展思路.

随着我国经济、科技等方面的不断发展和提高,人们普遍认识到教育的重要性,尤其近年更是呼吁普及高中阶段的教育.一方面国家需要多样化、高质量的技能人才,一方面人们希望破除应试教育的弊端,普职融通政策的提出及实施恰逢其时.本文通过对于美国、英国和日本的职业教育体系的梳理,希望为我国普职融通政策的进一步落地实施提供一些参考价值.

国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》（即“职教20条”）明确提出启动1+X证书制度试点工作。结合高职商务管理专业的办学现状，探究在1＋X证书制度的框架下，如何优化人才培养方案，重构课证融通的课程体系，推动活页式、工作手册式教材改革，建设师资队伍以及改革课程考试方式，提高商务管理专业的人才培养质量，拓展毕业生的就业创业本领。

如何提高英语学习者的英语写作能力向来是英语教学的重点和难点,尤其是学习者的英语基础知识薄弱的时候,从词汇量到语法知识都存在诸多问题,这都为英语写作教学提出了挑战.本文试图从写作即翻译等理论方面完善英语写作教学,以期切实提高英语学习者的英语写作能力.

高职高专教育在强调理论教学的同时,更加强调培养学生的实际应用能力,实用英语作为高职高专的必修课程也应该在培养学生实际应用能力方面给予更多的关注,但是高职高专学生英语基础较为薄弱的现状对实用英语教学提出了更高的挑战和要求.学习适用性提出如何帮助学习者超越学习情境中的障碍,取得良好的学习效果.

Higher vocational education is the cradle to cultivate talents with advanced technical and vocational skills.Accordingly,we should,first of all,know the ways for students of higher vocational education to learn English and what to learn.This article analyzes factors of the inefficiency of English teaching and introduces countermeasures in our practice so as to achieve good teaching results.

The deepening of the teaching reform of higher vocational education provides a rare opportunity for reforming the course of Practical English in higher vocational colleges.It also brings a higher standard and challenges.This article makes a macro and micro analysis about how teachers of English should make a constant reflection of their English teaching so as to improve classroom instruction and better reform the course to raise teaching efficiency.