随着时代和科技的进步,语音处理技术已经广泛应用于日常生活的多个领域,实现人机交互的自然语言处理是当下科学技术的发展前沿.针对高校学生思政课程存在的问题及相关知识问答,通过采用语音识别及合成技术,借助科大讯飞人工智能平台的语音交互技术,设计符合高校师生思政课程知识问答的数据库,在小雅智能助教平台的基础上,实现了高校思政课虚拟教师语音答疑系统,积极探索互联网+教育新模式,让高校的思政教育从讲台走向"指尖",从耳边走入"心间".

基于DEA-Malmquist指数分析方法,对我国31个省(区、市)2013—2020年小学教育资源配置效率进行动态测评,分析我国东中西部地区教育资源配置效率差异,并利用Tobit回归模型探索影响小学教育资源配置效率的因素.结果表明:2013—2020年我国小学教育资源配置综合效率总体提升明显,主要得益于技术效率变动;教育资源配置效率地域差异明显,且东部、西部地区综合效率高于中部地区;人均GDP、生均计算机数、新建校舍面积等因素的布局影响教育资源配置效率的提高.建议加强小学教育资源统筹管理,发挥信息技术优势,加强评价制度建设和方法研究,以推进我国小学教育资源配置效率的稳步提升.

Morality is a code of ethics and conduct that university teachers engaged in education activities must comply with.Moral construction is an important guarantee to improve the level of university ethics.In order to establish a “five-in-one” long-term mechanism of moral construction, we should establish and improve our education mechanism, propaganda mechanism, evaluation mechanism, monitoring mechanism, incentive mechanism, etc.

"以人为本"是科学发展观的本质和核心,也是党建工作的基本价值取向。加强和改进高校党建工作,必须坚持"以人为本"的理念,通过做好人的工作,不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力,以此推进和保证高校各项任务的完成,促进高校党建工作协调发展,形成办教育、求发展、不断开拓创新的良好氛围。分析当前形势,我国高校党建工作要适应新形势的要求仍面临巨大挑战。"以人为本"理念赋予高校党建工作新内涵。指导高校党建工作的具体实践。推进高校党建工作创新,要求坚持"以人为本",增强党组织的服务功能。

儒家文化源远流长,博大精深,努力发掘儒家传统道德教育中的德育功能,对加强和改进大学生思想政治教育工作,形成具有中国特色的德育体系和方法,具有深远的意义。

树立"以生为本"的工作理念是高校践行科学发展观的重要举措。把思想政治教育落到实处就应关怀学生的生存状态和权益,把为大学生解决实际困难作为突破口。

我国高校毕业生就业制度改革取得了重大突破,但毕业生就业工作仍面临着不少压力和挑战。教育全面质量管理理论则为我们研究高校毕业生就业工作提供了新的更有效的研究视角和探索路径。本文运用全面质量管理思想全方位地从社会经济、高等教育以及毕业生自身因素等角度分析了高校毕业生的就业问题,并从"三全"管理角度对高校毕业生就业问题提出了建设性的解决方法。