高等教育的数字化转型不是一蹴而就的,而是遵循着渐进式发展的逻辑.在欧洲高等教育数字化发展过程中,欧盟始终对社会发展的实时状况和需求动向保持着高度的敏感度和洞察力,以超前的教育理念及时、灵活地调整高等教育数字化发展策略.但欧洲高等教育数字化发展受其政治经济体制多元性和分散性特征的影响,导致欧盟在推动各国高等教育数字化发展过程中面临着统一性和协调性的矛盾冲突,造成欧盟成员国之间难以达成一致的发展步伐.我国有着政治经济体制的天然优势,高等教育数字化发展已取得一定进展,但其理念的转型升级和制度的深化创新仍有待进一步优化.我们要借鉴和吸取欧洲高等教育数字化发展的理念和教训,重审高等教育数字化转型要旨,明确技能本位的人才培养定位,构建自我驱动的数字化转型文化,加强教育教学的数字化转型培训.

从高等教育质量文化建设的视角详细考察了欧洲高等教育质量文化的实施背景、实施内容、实施效果,分别从学术组织、人才培养、学生发展、教师发展、利益相关者等多个维度探讨了欧洲质量保障从技术标准到质量文化的转型过程,对于当前我国高校拓展质量文化认识,推动我国高等教育质量保障转型发展具有启发思路的借鉴意义.

传统成绩单存在着无法展示学生全部学习经历和成果、不能很好地展示学生能力、时间和空间的延展性比较弱、无法生成和创造学习、无法真正体现学生的个性等局限.20世纪80年代以来,数字技术极大地推进了传统成绩单改革,其中电子档案袋、数字徽章、综合学习者记录是三种主要的做法.在对它们产生的背景、推进的过程、改革的内容和带来的影响进行分析的基础上,着重从大学生学习的记录、表达和评价等方面对每种做法进行分析,可以看出,数字技术重塑了大学生学习"画像",使其向空间、时间、内容、形式等多维度"全方位画像"发展,其背后是教学观念和教学模式的变革.

本研究基于厦门大学教师发展中心和全国高等学校质量保障机构联盟(CIQA)联合开展的大规模线上教学学生调查,开展混合式研究,对问卷开放式题目进行文本词频分析并利用Python编程构建LDA主题模型.依据困惑度和主题词的统计,发现自我调节能力是大学生关注的焦点.对应LDA主题模型,在问卷中提取相应的结构化数据,进一步利用结构方程探索大学生线上学习中自我调节能力的影响因素.研究发现,学生因素、教师因素和环境因素均对大学生线上学习自我调节能力具有显著正向影响作用,其中家庭支持、教学投入和学校支持在对应的因素中对学生自我调节的影响程度最大.为取得更好的线上学习效果,提高大学生线上学习的自我调节能力,本文提出要实现"三个转变":重点关注自我调节能力弱的学生,提升学生线上学习自我调节能力;突出课程内容重点,并有的放矢地引导学生进行自我调节;加强网络基础设施建设与技术升级,营造线上学习外部良好氛围.

2020年疫情期间,中美两国高校都采用了大规模线上教学,两国学者分别对本国高校的在线教学进行了调查和实证分析.本文选取美国学者2020年7月发布的《在线教育全景报告》和厦门大学教师发展中心2020年4月发布的三份《疫情期间线上教学调查报告》进行对比,研究发现:美国高校对于教学设计、教师培训更加关注,中国高校对教学质量监控、教学资源、教学组织保障更加关注;中美高校的大部分教师都缺乏大规模在线教学经验,美国高校有教学设计团队支持在线教学,中国缺乏设计团队支持;中美高校约一半学生在疫情之前未参加过在线教学,多数学生未做好充分的在线学习准备,在线学习参与度不高;中美高校大部分教师需自行转换在线课程;美国高校主要依托高校自身自行解决,少数美国院校求助第三方公司来解决大规模在线教学技术平台的问题,中国高校依靠政府、高校和社会机构协同组织;中关高校所使用的在线教学平台呈现出较大的差异性,美国高校使用的在线教学平台相对集中,中国高校使用的在线教学平台呈多样分散状态.总之,中美高校对于疫情期间的大规模在线教学总体较为满意,对于疫情后是否继续使用在线教学以及在线教学最需要改进的部分仍存在分歧.

为深入了解疫情背景下大学生的线上学习体验,给未来线上教学的开展提供相关参考,利用爬虫软件,搜集微博平台上关于大学生网课的评论,使用SPSS软件和Python编程对收集到的文本数据进行分词,词频统计和聚类分析.根据评论的类型,分析在线教学中学生体验的现状:课前存在硬件设施、网络环境和学校支持不到位的情况;课中的问题主要集中于教学平台不统一,授课现场组织不到位,学生学习状态不在线;课后的作业任务重,学生虽然能够接受在线教学这种模式,但更期待能返校上课.

审计是一个系统化过程,即通过客观地获取和评价有关经济活动与经济事项认定的证据,以证实这些认定与既定标准的符合程度,并将结果传达给有关使用者。本文通过分析审计独立性风险产生的内外部原因,对降低审计风险提出必要的措施。

企业因发展的需要,有时会采取兼并其他企业的方式扩大企业的规模和效益,这种兼并其他企业的现象称之为企业合并。企业合并涉及大量会计处理和税务处理。本文通过对不同性质的企业合并的财税处理问题进行详细分析,鼓励和促进有正常经营需要的企业合并业务的健康发展,规范和加强合并业务的所得税管理。

The purpose of grain for green project is to achieve high efficiency of supply of forest resources by personal contract incentives.Grain for green project is also a state campaign to improve the ecological environment of the whole society.Incentive mechanism of long-term contract system will be conducive to make the farmers′ behavior be in accordance with grain for green project.Thus,the government will save a lot of costs of supervision.However,there are lots of questions which should be considered if the government plans to improve and perfect grain for green project.The government should establish a rational and effective incentive mechanism to guide farmers to plant ecological forests,which should make the farmers′ rational choice be in accordance with the national policy to improve natural environment.