随着城市化进程加快,在快速的生活节奏、高密集的城市环境等因素影响下,人们的身心都面临着巨大的压力,对疗愈型公共空间的需求也随之增加.滨水空间是重要的城市公共空间,对其疗愈功能优化将有助于缓解城市各类人群的身心压力,有助于改善城市居民的总体健康状况.本文对当前城市滨水空间设计的不足之处进行分析,归纳了疗愈型城市滨水空间景现的影响因素与设计原则,从空间重构、五感体验以及生态疗愈三方面入手,提出了相应的景现设计策略,以期为疗愈型城市公共空间的构建提供参考.

发掘园林景观建设的价值,保留村落的原生态风景,并在这一基础上为其提供更加优美和有秩序的景观,打造村落旅游和观光项目,吸引更多的人来到村落、记住村落,可以在弘扬优美村落文化的基础上为当地居民创收.该文在乡村振兴战略背景下,探索乡村景观营造模式与乡村建设的关系,通过研究不同类型乡村景观营造模式的特点,总结出不同类型景观营造模式的优劣,从而对汉中市南郑区盘龙庵村乡村景观营造提出优化建议,以期提高乡村景观的完成度并满足村落居民的需求.

二胎政策的全面实施促进我国儿童数量持续增长,社会各界对儿童成长需求,尤其是对儿童教育问题更加重视.幼儿园是学龄前儿童的重要活动场所,幼儿园室内环境对儿童身心健康有着直接影响.文章在儿童友好理念下讨论幼儿园室内装饰材料的应用,以儿童行为、生理及心理特点为依据,结合国内外优秀设计案例,总结出保障儿童身体健康安全、符合儿童行为心理特征、实现儿童参与室内设计、注重儿童本土文化传承的幼儿园室内装饰材料应用原则.

当前,人们的审美意识不断增强,对人居环境有了更多的认识和理解,进而对室内软装陈设提出了更高的要求.同时,在人们的文化自信不断增强的背景下,优秀传统文化逐渐受到人们的青睐.该文旨在厘清传统文化与软装陈设的关系,探讨中国传统文化元素在现代室内软装陈设设计中的应用和应当遵循的设计原则,探究在技术创新和多元审美的背景下,通过运用设计元素和设计符号,探索传统文化与现代设计理念的契合点,以此利用软装陈设设计更好地传承和发扬中国传统文化,为软装行业的进一步发展提供理论依据,为同类型的设计研究工作提供参考.

随着我国城镇化进程的快速发展,人们对于精神和文化上的诉求更为迫切.文旅型特色小镇因此得到迅猛发展,但快速粗放的发展模式带来了景观同质化、文化错位运用、缺乏地域文化特色等一系列问题,导致诸多文旅型特色小镇无法保持其旅游价值.面对上述问题,本文针对音乐文旅型特色小镇景观设计的原则与方法展开研究,以期对同类型或其他类型文旅型特色小镇的景观设计具有一定的借鉴和指导意义.

随着当代社会发展中人们对精神文明建设的重视,对遗址的保护和利用工作逐步得到提升完善,作为重要保护手段的遗址公园模式也不断受到专家学者的青睐,但我国早期对遗址保护的不重视造成了遗址景观空间的营造缺失.针对遗址公园景观空间设计面临的诸多问题,本文从景观空间的结构层次和设计原则展开研究,结合理论加以归纳,探究遗址公园景观空间设计.

铺装设计是城市公共空间的重要组成要素,在儿童游乐区中的应用有非常重要的作用,包括功能空间区分、地面引导、设计观感以及提供休息场所等.本文通过研究铺装设计的材料、纹样、尺度、色彩,探索铺装设计的原则,使今后能够更好地优化铺装要素在城市公共空间儿童活动场地设计中给人带来的感官体验,儿童活动空间的良好塑造,也是对儿童身心健康成长的一种促进.

魏晋时期,民族矛盾与阶级矛盾交错并存¨),也是中国古典园林发展的一个重要转折点.本文根据魏晋园林发展论述了从汉来到东晋的五个哲学形态,分别是建安风骨、正始名士、竹林七贤、王谢世家和桃源陶令.士人园林在此时从意识走向现实,从建安风骨为代表的悲歌到正始名士为代表的寄情于山林.从西晋王谢世家门阀为代表的私家园林探索,到以脱离政治束缚陶令诗化的丘山田园.并借助文学意识继而走向一个美的至境——诗意丘山田园.

城市公园是给人们提供休闲活动的公共场所，也是表示一个城市整体环境水平和居民生活质量的一项重要指标，它具有促进城市生态化发展的绿肺功能。通过分析城市公园景观设计的地域性原则，探讨地域文化对城市公园设计的重要影响，并借助咸阳两寺渡公园的案例分析，说明在城市公园设计过程中融入地域文化的必要性。

随着湿地被人们越来越来多的认知,它所特有的生态功能也受到社会的广泛重视.如今,在注重生态效益的热潮下,湿地公园已成为我国近十几年来构建绿色生态景观的重要载体,对城市环境的改善有着深远的意义.然而,就半干旱半湿润的关中地区来说,在其本身的环境生态条件较为脆弱情况下,湿地公园的建设对于自然资源、水资源的合理利用,以及生态环境的改善都存在巨大的价值.本文简要说明了湿地公园在关中地区的建设的重要性和实施的可行性.其次,从城市景现的复杂性,美观性、生态性、功能性、文化性等多方面入手研究湿地公园景观营造及建设原则.最终为关中地区的城市生态环境的改善、城市形象的提升、城市文化的展现提供新的生命力.

针对社会经济发展对会展人才的要求,从会展与技术设计专业的学科基础课入手,从拓宽教学目标、提升教学理念、设立研究专题、构建课程交流体系、优化考核标准等方面对“会展建筑历史与理论“的实践性教学探索进行总结,为会展专业的宽口径特色、满足复合型人才培养目标的教学方法改革提供成功的经验.

陕西民居雕刻艺术题材广泛、内容丰富,主要分布家门、拴马桩、石雕、砖雕花等艺术建筑,这些雕刻艺术体现了劳动人民对美好生活的向往,表现了自然界的美,具有较高的艺术价值和研究价值.

To the middle school environment,combining education with scenery and environment is particularly important.The study described that during the landscape design of middle school,the planners should grasp the characteristics of school culture.To arrange the layout of school reasonably,designers should be familiar with the psychological and behavioral characteristics of middle school students with considering of the natural elements around the school.Landscape design needs to respect natural environment,taking cost savings,and the features of the school traffic into account.With the pursuit of natural,fresh,simple,and bright color style,landscape design in middle school should retain the feature of school history and the unique humanity environment.The whole planning is best to meet the public aesthetic,avoiding of blind pursuit of the novel,unique,and particular design style.Designers should also work hard at the design conception.With the help of modern language and materials,positive elements should be added into the school environment with the enlightenment of education,which highlight the appeal of school environment and the sense of the times.

在接到一个景观设计的任务书时,我们通常会遇到这样的问题:是从理性分析入手?还是从感性认识入手?是通过将原有的现状资料(如气候、地形、植被、水系以及当地的传统文化等等)经过理性的分析,做成各种各样的结构气泡图,找出各种积极因素进行设计?还是以最初对地形条件的感性理解,以图形的形式为出发点,作出形式感较强的设计?对于相同的景观设计任务,在满足功能的基础上,为什么有的设计形式感极强,能引起人们的注意?有的设计却很平庸?景观艺术设计不仅要考虑设计的对象,即空间的参与者的心理感受、文化认同,也要考虑诸如点、线、面等形态要素,同时还要注意质地、色彩以及形式美的法则.

To the middle school environment,combining education with scenery and environment is particularly important.The study describes that during the landscape design of middle school,the planners should grasp the characteristics of school culture.To arrange the layout of school reasonably,designers should be familiar with the psychological and behavioral characteristics of middle school students with considering of the natural elements around the school.Landscape design needs to respect natural environment,taking cost savings,and the features of the school traffic into account.With the pursuit of natural,fresh,simple,and bright color style,landscape design in middle school should retain the feature of school history and the unique humanity environment.The whole planning is best to meet the public aesthetic,avoiding of blind pursuit of the novel,unique,and particular design style.Designers should also work hard at the design conception.With the help of modern language and materials,positive elements should be added into the school environment with the enlightenment of education,which highlight the appeal of school environment and the sense of the times.