中国式现代化为人类实现现代化提供了新的选择.探索新时代高校思想政治教育的路径创新,要从中国式现代化的理论创新和实践创造中汲取养分.高校要坚持"以人为本"的价值取向,从学生成长发展的需求和期待出发推进全员教育、分类教育、个体教育,实现大规模学生群体思想政治素质的全面提升;要强调"和谐共生"的共同体意识,以教与学的互动推进师生双成长,以三全育人构筑"大思政"格局,以思政实践赋能中国式现代化;要注重"精准性"的发展遵循,通过对象精准、过程精准、环境精准,锚定思想政治教育的发展动力.

高校辅导员作为学生的知心朋友和人生导师,在教育引导学生的过程中应倡导和践行利他主义的道德原则.辅导员的利他行为呈现出"以生为本""无私奉献""合作互助"的特征,但思想认识、联系学生、师生互动等方面的不足则会影响辅导员的利他行为.关照学生需求、强化思想认识、改进教学方式、建设发展共同体,是从利他的主客体出发,强化辅导员利他行为、加强辅导员队伍建设的有效途径.

专业化是高校辅导员队伍建设的基本要求,也是辅导员个体职业发展的重要规范.辅导员专业化发展要处理好四重关系:把握辅导员自身职业角色的双重性关系,引导辅导员结合自身需求明晰专业化发展方向;把握辅导员与教育对象的交互性关系,引导辅导员从满足学生成长发展需求和期待发力,创新辅导员工作实践;把握辅导员与其他育人队伍的协同性关系,引导辅导员主动担当“三全育人”枢纽作用,协同推进全人教育;把握辅导员个体与辅导员群体的共生性关系,引导辅导员形成团队共进的文化生态,打造专业化发展共同体.

领导力教育是当前高校人才培养的重要内容.我国高校积极开展大学生领导力教育,在理论研究和实践探索方面都取得了一定经验.以浙江大学为例,初步建立了领导力教育体系,包括课程型、社团型、实践型、综合型四种领导力教育模式.这四种典型的领导力教育模式各有特点、各有侧重,形成了相对完善的大学生领导力教育体系,为高校大学生领导力教育的发展提供了一种可供借鉴的参考样本.

本文探讨了全球化的时代背景下,培养大学生国际领导力的重要课题.首先界定了大学生国际领导力的概念,其次,通过问卷调查,分析了对外交流对大学生国际领导力的影响因素,最后,提出了提升大学生国际领导力的途径.

With the rapid development of new media,university students website construction turns to face new challenges.The present study,taking Qiushi Chao Website of Zhejiang University as an example,summarizes the bottlenecks in university students website construction,analyzes the reasons why the number of users and visitors is dropping off,thus puts forward some suggestions for the transformation and upgrading of university students website construction.

本文以浙江大学求是学院蓝田学园为例,探索了适宜低年级大学生的学业帮扶机制,包括分级学业预警、相关制度促进、结对帮扶、困难生面谈、协作帮扶、成立学业指导中心等.系列帮扶机制的建立成效显著.

Zhejiang University large category enrollment and training mode provides a platform for the development of wide aper-ture for college students,but students in the lower grades and puts forward new requirements.This paper mentions from the categories of training mode,the construction of early warning mechanism and supporting the implementation of education assis-tance measures.At the conclusion of the current mechanism,also summed up the focus of future work.