2014年6月教育部下达文件,要统筹规划学校体育发展,把增强学生体质和促进学生健康作为学校教育的目标之一和重要工作内容.如今各大高校都号召学生走下网络、走出宿舍、参与到体育运动中来.网球运动在大学校园里的开展又有了新的面貌,从各大高校大面积修建网球设施、引进网球专门人才到高校开设网球课程、网球协会的兴起再到校内外比赛不断.很多学生也慢慢开始关注国内外大型网球比赛,闲暇时间谈论、交流网球技术.这些都说明网球运动已经成为大学生参与体育活动不可缺少的项目之一.但如何能够更好的做好大学校园网球运动的普及和提高,使更多的大学生参与到网球运动中来便成了人们关注的问题.

体育教学是当今高校教育的重要组成部分,是提升新时期人才综合素质的重要途径.高校体育教学不仅能够锻炼学生的身体,而且可以促进学生身体和心灵的全面发展.近年来,我国高校体育教学取得了一定的成绩,但仍然存在诸多问题,要想解决这些问题,就需要深入研究高校体育教学理论与教学方法,树立正确的、科学的教育理念,采用合理的教学方法.由张振华教授编纂,北京师范大学出版社出版的《体育教学理论与方法》以历史发展为脉络,梳理了不同价值取向的体育教学思想,对体育教学理论和教学方法进行了重新构建.

运用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法、实验调查法，对我国部分具有招生网球高水平运动员资格的普通高校网球运动运动开展、推广进行调查分析。研究表明网球高水平运动员参与到网球运动推广行列中有明显的效果，但许多高校的网球高水平运动队是相对独立的，并没有对高校网球运动的推广做出努力。针对这一现象提出相应的对策，为我国高校网球运动进一步推广提供依据。

本文在整理杨凌近年网球发展成果的基础上，发现杨凌网球运动从2009年以前一个较为新兴、很少有人参与的体育项目，经过几年的发展，在场地设施、群众参与、高水平队伍建设、竞赛成绩等方面均取得了突飞猛进的发展。并且形成“以高水平队伍建设为核心，加快机构、场地设施建设，培养有影响力的核心爱好者、发挥名人效应调动网球爱好者的积极性，通过举办网球赛事、扩大对外交流提高训练者的水平和行业影响力”的理念体系，同时也形成“在高水平队的带动下网球爱好者大众参与，实现高校带动地方，教师带动学生，领导带动群众”的良好网球运动格局，这些不仅奠定了杨凌网球文化底蕴，同时也是杨凌网球更好、更快发展的动力保证。望杨凌网球的快速发展的积极探索能给其它地区体育项目的发展提供借鉴。

高校数字化体育档案资源体系及其数据库建设是高校体育教学、科研、管理和群众性体育活动发展的必然趋势.本文从高校数字化体育档案及其作用等方面,对高校数字化体育档案资源体系及数据库建设进行了研究.