中国职业教育事业进入提高质量、优化结构、促进公平的新阶段.财政政策是政府支持职业教育发展的重要政策工具.现行财政政策无法充分发挥对职业教育的导向和扶持作用.本文以“双创型”职业教育为研究对象,通过梳理分析现行“双创型”职业教育领域财政政策实施现状,探究财政政策对职业教育的作用路径,分析职业教育领域现行财政政策存在的问题,提出应健全政府间财政事权和支出责任,建立“双创型”职业教育的绩效评价体系,优化职业教育成本分担补偿机制,提高职业教育财政资金投入力度,以促进“双创型”职业教育发展.
行政审批的前置性服务属于行政审批体系的一个重要环节.合理的必要的行政审批前置性服务对于政府正确实施行政审批具有重要的意义.目前行政审批前置性服务存在诸多问题,特别是政府、中介服务机构和企业在审批过程中权责不清晰,前置项目的设置不规范等问题,在一定程度上增加了企业负担、束缚了市场活力,是我国目前行政审批制度改革的难点和重点.为切实减轻企业负担,让市场在资源配置中发挥决定性作用,就要破除行政审批前置性服务中变相存在的行政垄断,对行政审批前置性服务进行规范和改革.
高中生对酸碱发生中和反应的热效应定性和定量分析存在一定的认知困难,本研究借助手持技术来测定常见的酸与碱反应的中和热,运用相关软件处理并分析数据,帮助学生解决这一认知难点.
借助手持技术深入分析影响原电池工作时电流强度的多种因素,突破教学中的难点,帮助学生深入了解原电池的工作原理.
扼要介绍第26届全国高中学生化学竞赛暨冬令营活动情况,对本届冬令营决赛试题进行初步分析和探讨.
化学是一门以实验为基础的学科，高考试题中加强对化学实验的考查无疑是一种趋势，新课程理念下的高考注重试题创新．因此，研究新形式下高考中有关化学实验的试题特点是备战高考复习过程中的重要一环．本文结合2011年全国各省市高考试题中有关化学实验知识考点进行归类例析，供读者们参考．
纵观近几年高考化学试题,不难发现对于考查有机化学的基础知识和综合推断能力的要求逐年提高,试题注重对有机化学模块知识中的热点内容进行检测,注重对学生从试题中获取信息和加工信息能力的考查.
针对2010年和2011年课改实验区高考化学实验试题，分析探讨了试题的选材特点，并对2012年高考化学实验备考复习谈几点启示。
电化学知识是近年来高考试题中考查的一个热点内容，尤其是有关电化学中原电池及电解池基本原理的理解和应用，备受命题者的青睐．本文现结合2011年全国各省市高考化学试题中有关电化学试题考点知识进行归类例析，供广大读者复习备考参考．
无机推断题是对原子结构、常见元素及其重要化合物之间相互关系综合考查的优秀题型之一．这类试题既能有效地检查学生对相关化学基础知识的掌握情况，又能反映出学生灵活运用所学知识的能力，因而备受高考命题者的青睐，在高考试题中出现频率较高．本文现结合2011年高考化学试题中的无机综合推断题进行归类分析，从中寻求2012年高考的命题趋势和复习备考策略．
针对2011年全国高考化学试题中有关部分省市的实验试题进行命题特点分析,提出新课程理念下高考化学实验备考的几点复习建议。
无机推断题因其既能全面考查学生掌握元素及其化合物知识的熟练程度,又能全面考查学生灵活运用知识深入分析问题能力的特点,在近几年高考试题的命制中备受命题人的青睐,这类试题已成为每年高考试题中的热点题型.随着新课程理念下高考方案的逐步实施,这类试题在命题形式和考查角度等方面呈现了一些新的特点.本文结合近几年高考试题就这类题型进行命题特点分析,供广大读者参考.
(时间:60分钟满分:100分) 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14O 16 Na 23 Si 28 S 32 第Ⅰ卷(选择题部分共42分) 一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题6分,共42分) 1.下列说法不正确的是(). A可用中和法处理酸性或碱性工业废水; B垃圾填埋正成为垃圾处理的发展方向; C使用纤维素和淀粉为原料制成的微生物降解塑料,可治理"白色污染"; D向煤中加入适量石灰石,可减少其燃烧产物中的SO2,降低对大气的污染 2.下列说法正确的是(). A用氨水洗涤附着银镜的试管; B用CCl4作萃取剂直接从海带中提取I2; C用向下排空气法收集NH3,并用湿润的蓝色石蕊试纸验满; D制乙炔时滴加饱和食盐水是为了减缓电石与水的反应速率
反应热知识是高中化学新课程新增的知识内容，也是近年来高考试题中考查的一个热点内容，尤其是有关反应热概念的理解及相关计算的考查备受命题者的青睐．本文现结合2011年全国各省市高考试题中有关反应热试题进行归类例析，供读者们参考．
有机推断题已成为高考化学试题中的热点题型,这类试题不仅能全面地考查考生对烃和烃的衍生物的结构、性质及相互转化关系的掌握情况,而且能较全面地测试考生的自学能力、观察能力、思维能力和推理能力,故受到命题人的青睐.本文结合近几年高考试题中典型有机推断题进行解题策略分析,供广大读者参考.
纵观近几年的高考化学试题,我们不难从中发现有关离子方程式正误的判断和书写备受命题人的青睐,尤其是涉及用量关系的离子方程式在试卷中出现频率较高.为使广大考生能在高三备考复习中对这一专项内容进行有效训练,特结合近年来高考试题中与
高中化学选择题具有知识覆盖面广、涉及内容多、灵活性大的特点,是标准化试题的重要组成部分,能比较全面地检查考生对基础知识的理解和掌握情况,考查考生审题和分析解决问题的能力,训练考生判断、推理和逻辑思维的能力.从历届高考化学试题来看,选择题所占的比例较大.由此可见,做好选择题,尽量减少不必要的失分,是高考化学取得好成绩的关键之一.本文着重从高中化学选择题的题型和解题策略两方面浅谈这类试题的解题体会.
第一部分基本概念和基本理论 王春 (中国人民大学附属中学,北京,100080) 一、物质的组成与分类 1.物质分类的依据通常有组成和性质,下列物质分类中,只考虑组成的是().
基于化学新课程背景,研讨了化学课堂教学评价的基本理念和功能,并结合教学实际对新课程背景下化学课堂教学评价体系的构建进行了探索,同时针对当前课堂教学评价实施的现状提出了几点建议.
