音乐课改是高师音乐学院的重点发展项目之一.当前,结合社会潮流对音乐教材进行创新已然成为音乐教师工作的重点内容.规范性是教材编撰改写的新主张,贴合学生学习诉求,可强化师生交流沟通,激发学生兴趣,拓宽音乐视野.本文就高师音乐学院音乐教材现存的问题进行论述,对教材规范性进行研究,以期推动高师音乐教育事业的可持续发展.
中国、意大利、韩国是世界文化遗产保护最具代表性的国家.意大利是世界文化遗产最多的国家,几乎整个国家都是世界遗产.这得益于其健全的文化遗产保护法律和深入人心的文化遗产保护意识,意大利的高校教育更是支撑了遗产保护的半边天.韩国是拿来主义的典范,古代拿来中国和日本的东亚文化,近代拿来美国的文化遗产法律和经验保护其东亚文化遗产的传承,几十年时间高校滋养文化遗产的形式极大地推动了其成为东亚文化中最活跃的部分.中国是世界文化遗产第三多的国家,同时也有着众多潜在的文化遗产项目.解决了饥贫困境后的中国应当利用中国公立高校社会影响力和服务社会的职能去保护、继承更多文化遗产.
安乐秧歌是一种流传于冀中平原上影响较小的民间乐舞品种.2009年,安乐秧歌已经被列为河北省非物质文化遗产并成功授牌.它的表演中不但有歌也有乐,风格诙谐且舞姿硬朗,在河北省衡水地区民间为百姓生活带来了无限欢乐,同时其中蕴含了大量的艺术传播学价值内涵.文章研究衡水安乐秧歌的目的在于更深入地了解和研究它的历史演变过程,包括它所流传的区域、舞蹈艺术的表现形态等相关问题,同时总结经验,提出一系列具有可行性的保护措施.
随着新课改的实施,不少学校开始研究和开发校本教材,作为艺术类课程,音乐和舞蹈有着良好的素质教育基础,为此,积极开发舞蹈课程教材是很多学校的工作目标之一.衡水市位于河北省,其拥有优秀的历史文化和丰富的民间艺术,以衡水安乐秧歌作为舞蹈类的典型代表,除此还包括疯秧歌和打花榜等优秀民间艺术,这些民俗舞蹈特色都是作为舞蹈教材开发的优秀资源.本文以地方民间舞蹈课程的教材开发措施和方向进行分析,希望通过开发舞蹈教材,激发舞蹈独特的教育功能,在弘扬衡水本土文化的同时,促进中华传统文化的传播和发扬.
简述了衡水湖片区总体规划的具体内容,以河北省委确定的“湖光秀色、诗意乡村”的总定位为基础,结合衡水“绿色崛起、一湖三城”的城乡发展战略,通过大量的实地调查研究,对衡水湖区建设美丽乡村的机遇、挑战、优势、劣势进行全方位的掌握,提出了与衡水湖旅游景区相结合,形成“两带两区”空间结构的衡水湖片区美丽乡村总体规划建设的思路,以期为以生态修复和文化传承为导向的美丽农村建设提供参考依据.
调查显示河北省高校音乐教师面临着较大的职业压力与心理健康问题，我们可以通过改变外部环境和提升自身修养等方式改变这一现状。
作为运河文化标志性的符号，冀东南运河船工号子以其高亢的曲调、铿锵的节奏，丰富的内容与船工的生活一直相生相伴。但随着时代的发展、经济浪潮的冲击以及河水污染、断流等问题，篙工、纤夫、搬运工、高亢嘹亮的运河船工号子逐渐淡出了人们的视线，但它并没有完全消失，在舞台上仍能依稀可见当年船工汗水中流淌着的心酸与激情。
河北历史悠久,地域广阔,创造了无数丰富多彩的民间音乐文化,但随着社会的发展进步及新思想的进入,我省的民间音乐传承与发展遭遇冲击,处境尴尬。本文从不同角度剖析我省民间音乐的现状,提出我省民间音乐传承与发展的办法与思路,力求加快我省民间音乐的保护与传承。
目前高等院校音乐教育招生部门的根本任务和基本理念应是,在形式上力争全面,内容上文化和音乐素质相结合,方法上坚决遏止人为因素,使专业考试向着健康的方向发展。
音乐进入电影之后,本身原有的表现手段已失去其独立的意义,成为了视听结合的电影音乐,是电影艺术家总体艺术构思中不可缺少的一部分。音乐表情达意具有抽象性和广泛性,如果电影没有音乐,电影艺术的真实性和逼真性就无法表现。而电影音乐的作用,主要是用来渲染背景气氛,塑造人物形象及内心活动,使故事情节更加顺畅连贯。
教师职业倦怠是困扰地方高校音乐教师的一个重要心理症结。文章对高校音乐教师职业倦怠的表现、影响及成因进行了全面客观的分析,对缓解教师职业倦怠具有积极的现实意义。
扩大招生规模是高校音乐教育改革的需要,也是高校音乐教育发展的需要。但同时我们应该看到,扩大招生也给高校尤其是地方高校的音乐教育带来了负面影响,导致教学质量严重滑坡。文章就此问题进行了分析,并提出了改革措施。
不同环境下歌唱者会对歌唱声音产生不同的感受。本文着重阐述了如何以物理学的原理去理解这些不同的感受,用正确的方法去处理,建立新的声音调整理念,进而使歌唱达到最佳效果。
近年来由于社会的需要,舞台实践在高师教学当中越来越多地得到了重视,但由于时间、地点等客观因素的影响没有得到充分体现。行政管理与舞台实践的有机结合成为突破口。首先要有周密的计划,其次是有效的实施途径。
“Journey of Winter”, the vocality series, is the mo st important part of Schubert’s whole works.The author devoted his whole emotio ns to this composition and this piece of work has a graceful rhythm and is fille d with inenarrable romance and melancholy. It sometimes has dramatic chant and s ome monologue filled with despair and helplessness.None of the artistic concepti ons and subtle feelings can not be displayed naturally and completely in Schuber t’s rhythm.The writer here has illustrated the singing characteristics of this composition from a brand new point of view, from its tune, language, rhythm, ton e accuracy,tone color, strength and emotion.
As the appearance of the enlargement policy of recruiting students in colleges and universities,good opportunities have been given to the development of musical education.At the same time,this policy has brought about a lot of new problems.All these problems need to be deeply introspected,such as how to coordinate the relationship between enrollment scale and the quality of the new students resources,how to enforce the construction and the evaluation of the teaching staff and how to timely conduct the teaching and learning reform in musical education.
Singing is an action which combines physiological faculty with psychological faculty. A best physiological state is needed before singing for the purpose of making the echo and the vocal cords function coordinately, freely and exactly. Also a harmonious class atmosphere is necessary for the students in order to stimulate their mood for singing and cultivate their confidence.
