随着互联网时代的到来,信息技术正在不断地改变着人们的生活方式及思维方式,新媒体、人工智能、大数据技术的快速发展为我国高等教育改革提供了新思路,线上线下混合式教学模式在高校思政课堂中的应用能够有效地改善传统思政课堂沉闷、枯燥的课堂氛围,能够丰富教师的教学方式和教学内容.基于此,分析信息化背景下思政课线上教学的优点和缺点,并从设计线上线下混合式教学模式、构建网络育人平台、构建思政生态化课堂三方面出发,构建信息化背景下的思政教育模式,以进一步提高思政课堂教学质量.

思想政治教学一直都是高校教育的重要部分,是培养优秀社会主义建设者的基础路径.新媒体对高校思想政治教学带来了巨大机遇,但也产生了不小挑战,需要高校采取合理措施进行合理应对,积极创新,构建更加高效的思政教学模式.本文将从教学环境、教师及学生三方面简单分析新媒体对高校思想政治教学的影响,并对相应的创新策略展开探讨.

问题教学法是在新一轮课改后实行的一种重要的教学方法,顾名思义,就是以问题为中心的教学方法,教师设置问题的情景,通过积极引导使学生自己提出问题,然后去探索和解决这些问题,让学生在这个过程中掌握知识、培养能力.本文就从问题教学法的重要性分析,并阐述了在思修教学中的一些实践研究.

By the influence of the gradually decreasing number of candidates year by year and the increasing number of the higher colleges and its enrollment expansion,the problem of students resource crisis grows.The crisis will not only bring the continuous decline of the comprehensive quality of students in private higher colleges,the relative increase in the cost of run-ning colleges and will speed up the survival of the fittest in private colleges.The development of private higher Colleges should constantly seek the method and strategy to deal with the students resource crisis from strengthen the connotation construction, establish their own brands,widening the source channel and improving the employment competitiveness of graduates and so on.

大学生心理健康教育和思想政治教育在具体的高校教育活动中交叉融合具有必要性,应从两者的教育内容、方法、评价体系、教师队伍等方面进行融合.

本文从四个方面分析了民办高校管理方面可能产生的风险,并提出了相对的防范意见,希望可以为民办高校有效预防管理方面可能出现的风险,实施可持续发展提供一定的参考.

伴随着高考生源的逐年下降,民办高校办学风险日益突出.本文在界定民办高校教师专业发展内涵的基础上,分析了教师在民办高校办学风险中的影响力,教师专业发展对民办高校规避办学风险的重要意义.基于此,本文提出民办高校应在学校领导意识层面、学校制度层面以及教师管理三方面采取措施促进教师的专业发展.