转型时期,我国弱势群体利益表达面临诸如进京上访、群体性事件、以命相搏等非制度化方式的困境,造成这种困境的深层次原因是我国实行的权威体制.这一体制的实行是建立在我国现实情况和历史文化基础之上的,是为实现现代化而作出的必然选择.权威体制所具有的弊端造成了弱势群体利益表达方式的非制度化困境,成为“不得已的代价”.

高校作为思想政治教育的前沿阵地,是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的主战场.但是,近年来由于受西方社会思潮的不利影响,这一主战场的地位受到动摇.文章在深刻剖析西方社会思潮对大学生价值观产生消极影响的原因的基础上,提出了应对西方社会思潮的对策,对高校做好大学生思想政治教育工作有一定的借鉴意义.

强迫症患者有完整而连续的自知力,故而强迫症不属于心理异常范畴.强迫症的始点是意识对负性能量的压制,推力是这种压制的持续不断,爆发的原因是聚积于体内的负性能量的不可控,表现形式则是让患者痛苦不堪的各种症状.强迫症的本体是不可控制的负性能量,治疗强迫症的思路是如何释放掉这股负性能量.完完全全、诚心诚意的接纳是释放负性能量的唯一理性出路,也是治疗强迫症的治本之策.

近年来,随着高校毕业生数量的急剧增加,农村劳动力的解放,以及我国经济结构的调整和经济发展的新常态,大学生的就业问题成为我国现代化建设中不可回避的重要疑难问题.基于以跟进式教育理念为参照,分析和探讨了目前大学生的就业现状,并结合跟进式教育理念及一线学生工作经验,针对目前大学生的就业现状,结合"95后"学生的特点和需求,从政府、高校和个人层面提出了应对措施,培养措施的提出兼顾了大学生职业素质、知识结构和创新创业能力等的培养.

高校辅导员工作的重点在于助力大学生的成长与发展，而积极心理学正是帮助普通人实现良好发展的学科，因而将积极心理学运用于高校辅导员工作势必产生良好效果。通过树立积极学生观，培养正向人格特质，帮助构建正向认知图式，培育感恩之心，指导其做好生涯规划等举措，必将开启高校辅导员工作的新局面。

受西方文化影响，当代大学生的思想发生了一系列变化，比如政治信仰动摇、理想信念模糊、价值观念扭曲、社会责任感淡化、诚信意识缺失、自私冷漠、懒散拖延等。培养大学生内约束力是解决这一问题的有效方法。内化于心、外化于行、固化于髓是培养大学生内约束力的三个阶段和途径。

随着西方文明的涌入，当代大学生党员的思想发生了变化，理想信念亦受到一定程度的冲击，出现入党动机功利化、对共产主义信仰动摇、对社会主义道路认识不深刻等状况。因此，加强大学生党员理想信念教育迫在眉睫。高校可通过强化社会实践教育环节，创新教育形式，利用思想政治理论课等措施加强大学生党员理想信念教育。

民主是人类文明发展进步的重要内容和标志,我国正在党和政府的领导下向民主社会迈进。人类文明的多样性决定了民主类型和实现方式的多样性,我国不能急进式地实行西方式的民主。探索出适合我国的民主制度需要时间,民主的最终实现需要和平稳定的国内环境,渐进式民主是我国建立具有中国特色社会主义民主制度的唯一正确选择。

随着改革开放的逐步展开和深入,我国社会结构出现分化,利益主体增多.不可避免的是,在利益格局重新调整和分配的过程中,不同利益主体之间的矛盾和冲突也日益增多,在这个过程中,利益受损的绝大多数是弱势群体,自然他们要进行利益表达,而目前,弱势群体的利益表达现状却不容乐观,突出地表现在:利益表达意识淡薄、利益表达渠道不畅通、利益表达的分散性和个体性、利益表达方式的非正常化.

语文课是所有学科中的基础科目，因为任何时候读离不开语言这一基本的交际工具。而要让学生们学好语文，必须更新教育教学观念，改进教学手段，充分发挥信息技术媒体在教学中的作用，增强教学的实际效果。

大学生党员是大学生中的先进分子,独立学院应该充分发挥其先进模范作用,这是建设和谐校园、加强学生党支部建设、提升学生自身能力的必然要求。然而遗憾的是,独立学院未能充分发挥大学生党员的先锋模范作用,在先进思想的传播和引领、优良学风的指引和督促、良好生活习惯的管理和监督等方面表现不足。这就需要独立学院建立发挥大学生党员先锋模范作用的长效机制,可从重视对大学生党员的后续教育、建立学生党员导学机制、成立大学生党员工作站等方面着手。