目的:建立基于初级指挥军官任职需求的军校技术类学员胜任力模型.方法:通过文献法和问卷法建立初级指挥军官胜任力指标,针对军校技术类学员施测,运用统计学方法处理和分析数据.结果:建立的胜任力模型具有良好的信效度,与已有的模型相比具有一定特殊性.结论:初级指挥军官胜任力模型可以作为技术类学员选拔、训练、培养和分配的科学依据,对改革军校技术类学员培养模式具有一定启示意义.

心理资本（psychological capital，Psy Cap）是个体在成长和发展过程中表现出来的一种积极心理力量，它关注你是什么样的人或你将成为什么样的人，是继经济资本、人力资本、社会资本之后又一个人力资源开发的新模式，是积极心理学在人力资源管理领域的新发展。大学生心理资本是大学生在人生发展的特殊阶段所具备的积极能力的总和，这些积极能力可以通过有效地测量和开发来帮助大学生获得自我肯定与成就[1]。学者从不同角度对大学生心理资本进行了探索，如大学生心理资本问卷的编制（结构和测量）、影响因素（前因变量）、积极效应（结果变量）、作用机制（影响效应）、开发策略（培育路径）等，运用了文献研究、理论探讨、经验总结、访谈和扎根理论分析、问卷调查、实验设计等多种研究方法，极大地丰富和发展了心理资本的理论研究和实践应用。本文对大学生心理资本的积极效应进行文献综述，并从中发现大学生心理资本的作用机制，有利于认清心理资本的功能和价值，认清心理资本在高校大学生心理健康和思想政治教育中的地位和意义，将心理资本理念更好地应用到高校教学、管理等人才培养环节中，帮助大学生应对学业、就业和生活压力，树立积极健康和谐的生活态度，实现个人与社会价值的双赢。

随着美军遂行多样化军事任务日益繁重,官兵心理压力越来越突出.为维护官兵心理健康,防治心理疾病和预防自杀,美军将官兵心理韧性研究及培育视为重要课题.美国国防部和各军兵种开发的心理韧性培育计划包括军人综合健康计划、空军心理韧性训练计划、海军作战压力控制计划、海军陆战队战斗行动压力控制计划等.美军心理韧性培育计划在执行过程中遇到了一些困难,如缺乏领导支持、缺乏资金支持、缺乏军队适用性、官兵对心理援助存在偏见等.为解决这些困难,美军心理韧性培育计划的研究者和组织者可以从以下几个方面入手:明确心理韧性的定义,把心理韧性纳入条令条例中,将心理韧性培育措施标准化,实施更加严密的心理韧性培育计划效果评估.美军心理韧性培育计划对培育我军官兵心理韧性具有启示意义:培育我军特色心理韧性文化,整合官兵个体、家庭、军队和社会资源,将心理韧性训练融入军事训练之中.

The Comprehensive Soldier Fitness(CSF) for the U.S. Army is a new application in positive psychology. Soldiers under stress always took negative coping strategies such as suicide, severe alcohol drinking, drug abuse, concealing and unreported, which went against for maintaining mental health and military morale. The CSF turned traditional repair style into prevention style through promoting soldiers' resilience to decrease mental disease. Assessment,Individualized training and trained master resilience trainers three parts were included. CSF had certain enlightenment values for the mental health service for our army.

美军依托地方资源开展心理服务工作的对象为入伍军人、军人家属、退伍老兵和军校学员；内容包括心理测验、组织各种支持军人家庭的活动、为退伍军人提供心理健康服务、实行学员赞助计划,形式为联合培养人才和开展科学研究等.美军的经验做法为我军走军民融合式心理服务发展道路提供了有益借鉴.

舆论战是通过舆论传播平台传递信息,作用于受众的思想或心理,争取人心,实现小战大胜或不战而胜.依据信息加工原理,分析研究信息源、信息、媒介和受众这四个要素,是提升舆论战作战功能的必由之路.

<正>心理韧性(resilience),又称心理弹性、压弹、复原力或抗逆力等,指心理功能未受到曾经经历或正在经历的严重压力/逆境的损伤性影响,甚至愈挫弥坚的心理发展现象[1]。关于心理韧性的研究始于20世纪70至80年代,是心理学界研究心理发展和个体成长的新动向[2]。心理韧性研究的兴起和发展改变了人们对压力/逆境的传统认识,强调以积极的角度认

传统的思想政治教育通过显性的方式得到教育的目的,在现在效果有所降低。阈下信息作为一种新的手段,可以引入到思想政治教育当中来。它所具有的隐蔽性,可以避免显性教育的弊端。文章最后提出了阈下信息用于思想政治教育的实现途径。

The United States military academies have built a relatively perfect psychological service work system after over 200 years' development.The present paper makes an introduction of the main subjects,contents and characteristics of the U.S.military academies.It also analyses the enlightenment for the psychological service work of our military academies.