"双减"背景下,数学课堂如何实现减负增效提质,实施高效课堂是关键.如何打造高效课堂,成就高效课堂,学生参与是关键. 一、设计精彩导入,让学生乐于参与 良好的开端是成功的一半.小学生的注意力容易分散,教师如果能设计精彩的导入环节,在课堂一开始就将学生牢牢地吸引住,让学生乐于参与学习,便能获得良好的教学效果.

在当今背景下,核心素养作为当代学生必备的品质,对学生的终身发展具有重要的意义,从文化基础到自主发展,再到社会参与,其多角度、全方位包含各种正向的、优秀的品质.核心素养已经成为教育改革中的重点关注内容,被教育界列为小学的教学理念之一.小学数学教师必须基于核心素养体系,引导学生更好地掌握小学数学知识,以此提高学生的数学水平,帮助学生养成良好的学习习惯.基于此,本文围绕核心素养背景下小学数学应用题的教学策略进行探讨,以期小学数学教育能有更好地发展.

目的 探讨微课健康教育结合循序渐进式康复护理在经皮椎间孔镜下腰椎间盘突出症髓核摘除术后患者中的应用效果.方法 选取2019年1月—2020年9月该院收治的103例经皮椎间孔镜下腰椎间盘突出症髓核摘除术后患者,以随机数字表法分为观察组(n=52)与对照组(n=51),对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采用微课健康教育结合循序渐进式康复护理,对两组干预效果进行比较.结果 干预前,两组的日本骨科协会评估治疗(Japanese Orthopaedic Association,JOA)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组的JOA评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).干预前,两组的健康行为评分、疼痛视觉模拟评分(visual analogve score,VAS)比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组的健康行为评分高于对照组,VAS评分低于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论 微课健康教育结合循序渐进式康复护理在经皮椎间孔镜下腰椎间盘突出症髓核摘除术后患者中的应用价值较高,可改善患者的腰椎功能,减轻其疼痛程度,提高患者健康行为,促进其功能恢复,值得临床推广应用.

目的 研究在脑外科危重患者外出转运时使用《危重患者外出检查核查单》(《核查单》)对不良事件发生率的影响.方法 设计《核查单》,并于2019年1月起在本院收纳的外出转运脑外科危重患者使用《核查单》.对照组为2018年1～12月未使用《核查单》的680院间转运的脑外科危重患者,观察组为2019年1～12月《核查单》使用后的700例院间转运的脑外科危重患者.比较两组外出转运时不良事件发生率.结果 对照组不良事件发生率为12.35％,而观察组为1.86％,两组差异显著(P<0.05).结论 在神经外科监护室的脑外科危重患者院间转运时使用《核查单》,能显著降低外出时不良事件发生率,确保实现患者院间安全转运.

目的 探讨高血压脑出血术后持续颅内压监测及护理干预效果.方法 在医院2016年8月至2018年8月期间诊治的高血压脑出血手术患者中选取58例作研究对象,并根据术后干预措施不同分组:对照组(n=29)根据临床医师经验调节引流量、应用脱水剂,研究组(n=29)则予以持续监测颅内压,并据此调整引流量与脱水剂应用方案,就两组患者预后以及并发症发生率进行统计学分析.结果 ①研究组术后死亡率6.9％低于对照组的27.6％(P<0.05);②研究组患者术后并发症发生率是10.3％,低于对照组的34.5％(P<0.05).结论 高血压脑出血术后持续颅内压监测及护理干预效果确切,可有效预防并发症,并降低患者死亡率,值得借鉴.

目的 探讨高流量湿化氧疗与一般氧疗在神经外科重症监护室(Neurocranial Surgery Intensive Care Unit,NICU)机械通气患者撤机中运用的临床效果.方法 将50例术后患者随机分成HF组26例和一般氧疗组24例,两组患者分别运用高流量湿化氧疗和常规给氧方法 进行治疗.结果 HF组治疗的患者脱机的有效率明显高于对照组,而且护理工作量也有降低.结论 高流量湿化氧疗更加有效对NICU脱机患者进行呼吸支持.

目的 探讨三级康复锻炼疗法在出血性脑卒中稳定期患者康复的锻炼效果.方法 选取2018年1～12月,在我院脑外科进行治疗的出血性脑卒中病人100例,随机分成对照组和观察组,各50例.对照组采用常规护理的方法,观察组在常规护理基础上实施三级康复锻炼疗法,比较两组干预前后日常生活活动量表(ADL)和简化Fugl-Meyer评分.结果 观察组患者康复护理干预14 d后的ADL(61.88±10.69)高于对照组(52.10±9.75),差异均具有统计学意义(P<0.05).观察组简化Fugl-Meyer评分(56.04±5.20)高于对照组的(45.91±2.84),差异均具有统计学意义(P<0.05).结论 三级康复锻炼疗法可以提高出血性脑卒中稳定期患者日常生活活动能力和肢体运动功能.

针对中海油某基地公司承包商人员数量超过总用工人数的50％,近三年来承包商人员直接导致的事故比例一直在75％以上,各所属单位在承包商安全管理上普遍存在"以包代管""一刀切"等不到位的现象,提出了承包商差异化分类分级管控机制,以及承包商单位动态记分考核、 人员年度记分考核及承包商安全作业预警干预等安全管理的创新机制.相关机制的组合应用成功降低了承包商的事故比例,同时激励了承包商队伍素质的提升,实现了承包商与雇主单位在安全管理上的双赢和共进.

目的:研究中西医结合治疗不孕症的临床价值.方法:选取我院2013年1月到2016年1月期间收治的不孕症患者120例,随机分为对照组和试验组各60例.给予对照组患者常规西医治疗,给予试验组患者中西医结合治疗.比较患者的治疗效果,并对患者治疗后的妊娠率进行比较.结果:患者治疗总有效率比较试验组更优,数据对比P＜0.05.患者治疗后妊娠率比较试验组更高,数据对比P＜0.05.结论:中西医结合治疗不孕症的临床效果较好,能明显提升患者治疗后的妊娠率,具有较高临床价值.

目的 :研究中西医结合治疗阴道炎的临床效果.方法 :选取我院2015年3月到2016年8月期间收治的阴道炎患者100例,随机分为对照组和试验组各50例.给予对照组患者常规西医治疗,给予试验组患者中西医结合治疗.比较患者的治疗效果,并比较患者的不良反应发生率.结果 :患者疗效比较试验组更优,数据对比P<00.5.患者不良反应发生率比较试验组更低,数据对比P<00.5.结论 :中西医结合治疗阴道炎的临床效果较好,能明显提升患者疗效,具有较高临床价值.

传统的经济建设当中,涉及到金融经济、政治、农业等多个方面.可以将其划分为两类:社会资源整合与自然资源整合.经济管理需要科学的理论作为基础,再结合实践经验的引导,才能实现现代经济的有效管理.传统经济管理思想既影响着我国经济管理理论的发展,也属于我国经济实践经验的部分.经济管理思维方式是一个一体化的、 综合性的管理模式,在社会发展中扮演着十分重要的角色.传统经济管理包括社会、人文、自然等多个方面的科学知识内容.文章首先分析了我国传统经济管理思想的基本内容,然后着重分析了传统经济管理理念对当代经济管理的指导价值.

全面预算管理是现代企业进行管理的重要方法,它能将组织的所有关键问题融于一个体系之中,对企业的成长和发展起着不可估量的作用.本文仅以河北国大连锁商业有限公司为例,阐述了全面预算管理的内涵,论述了零售企业在预算管理中存在的问题,并对加强全面预算管理提出了建议与措施.

荷兰数学家费赖登塔尔认为:数学是人的一种活动,如同游泳一样,要在游泳中学会游泳.为此,在课堂教学中,应多创设一些数学学习活动,有力地激活课堂,让学生在活动中学习数学,提高课堂效率. 一、趣味活动——让数学知识趣味化 在课堂教学中,将数学知识融入生动有趣的活动中,符合小学生好奇、好胜和以形象思维为主的心理特点.数学课本通常注重知识的逻辑性、系统性而忽略了趣味性.教师应根据儿童特点有意地活化趣化教材内容,适当创设一些趣味活动,如对口令、找朋友、数学迷宫、送信游戏、投掷游戏、当小医生等,激发学生学习兴趣.趣味活动力求灵活多样,富有情趣,使小学生在愉悦的情绪下活动,在情绪高涨的氛围中学习数学,以得到立竿见影的学习效果.

随着互联网时代的到来,传统连锁零售企业和电商企业之间正弥漫着一场没有硝烟的战争,传统连锁零售企业已经到了生死存亡的关键时刻,传统连锁零售企业该如何在如此激烈的市场竞争中占据一席之地,又该如何通过加强管理,降低成本与电商企业争夺有限的市场资源?这些都是传统连锁零售企业亟待解决的问题.本文以河北国大连锁商业有限公司为例,介绍了连锁零售企业运营成本包括的内容,降低成本过程中存在的问题和控制成本的意义,探讨了互联网时代控制和降低运营成本的方法.

随着我国经济的不断发展,市场竞争日趋激烈,企业要想在错综复杂的市场环境中立于不败之地,就必须建立健全企业内部控制制度.内部控制制度是现代企业管理的一个重要组成部分,是企业内部各种形式管理控制的总称.完善的内部控制制度对防范舞弊、减少企业损失、提高经济效益、提高资本的获利能力都具有积极的意义.文章将就建立健全企业内部控制制度方面的问题进行探讨.

很多数学老师常会遇到这样的现象:一些头脑灵活、学习能力强的好孩子,对一些很简单的计算或很简单的问题,往往会出现错误,让他再做一遍,他又能做对.每当考完试发试卷时也会听到许多诸如“要是我的这道题不漏掉,就100分了!”“要是这个数字不抄错,我也100分!”教师会听到不少这样的声音.的确,大多数错题,孩子们都能自己订正.可见,如果在平时注意培养孩子们较强的防错意识,提升他们的纠错能力,他们就可以更好地预防错误、减免错误,提高他们的学习成绩和教师的教学效果.那么,如何才能增强学生的防错意识,提高学生的纠错能力呢?

《义务教育数学课程标准（2011）》（以下简称《课程标准》）指出：学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等，都是学生学习数学的重要方式。转变学习方式，倡导有意义的学习方式是课程改革的核心任务。

彭浩翔的电影内容混杂,放荡不羁,具有黑色幽默、解构、拼贴、嘲讽形式等后现代风格.他一方面继承香港电影叙事极致化的娱乐精神和关注个体的人文传统,一方面对陈旧的电影类型进行拓展更新,创作出了一系列既保持香港电影特色,又符合当代观众审美需求的影像文本.本文视角独特,分析了彭浩翔电影里独特的AV、香烟、影人和历史等个人情结及其具体表现,继而分析形成这些情结的内在原因,如年少时的恶趣味、成年后的梦想以及对香港支离破碎的记忆.

一、形式的重要性 近来，因小女的关系，与儿童读物接触较多，日前偶然翻阅一本外国哲学著作（我曾一度迷恋哲学），突感面目可憎，竟难以卒读。掩卷沉思，一个多年来困扰我的问题一瞬间茅塞顿开。 我是一个有点书呆子气的人，虽然自觉素质还不错，然而在教学管理中总感事倍功半，有些吃力，当自己一腔热情对学生苦口婆心地教育时，有的学生非但不理解，有时还出言顶撞，对学生的这种反应，我总觉得不可理喻：老师的辛苦都是为了他们，他们为啥这般不懂事，现在的孩子真难侍候！然而，这样怨天尤人虽可解一时之气，却丝毫也不济事。

语文教师，应该以传承中华文化为已任。教古诗就是一条捷径。因为古诗是中华文化的精髓，以优秀古诗为载体，就能让阅历不深的初中学生感悟到中华文化的博大精深。怎么操作呢？笔者在教学实践中做了一些探索。