在科学技术快速发展及教育理念不断更新的背景下,微电影联合案例教学的模式逐渐进入医学院校的教学进程中.该教学方法是基于线上教学联合线下教学的一种混合式教学模式,以病例为基础,以问题为导向,以微电影拍摄为实践.微电影联合案例教学弥补传统教学的不足之处,为学生提供一个相对宽松有趣的学习环境的同时还培养了医学生的综合素质能力.通过提出一些新颖且有效的教学策略来促进医学生综合素质的提高,以及课堂教学质量和教学效率的提升.

2019年6月,中共中央、国务院办公厅印发《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》,在新时代社会主义实施科教兴国战略以来,再次强调加快培育促进科技事业健康发展的强大精神动力,在全社会营造尊重科学、尊重人才的良好氛围.科研诚信教育作为高校进行人才培养和学术研究的核心发展力量之一,是满足社会主义文明建设,为祖国培养复合型人才,建设"双一流"高校的发展需求的重要手段.本文通过研究科研诚信教育的重要性,针对高校科研诚信教育在科研激励方面、导师管理方面、研究生教育方面进行探讨,对存在的问题提出建议,促进高校科研诚信教育的体制机制完善.

目的:从政策工具视角分析我国基本药物制度政策体系的特点与结构,为国家基本药物制度后续政策的优化调整提供参考.方法:对我国2009—2020年中央政府层面发布的与基本药物制度密切相关的政策文件进行梳理,基于政策工具视角,采用内容分析法,从基本政策工具(X维度)与政策发展过程(Y维度)对我国颁布的基本药物制度相关政策文件进行分析.结果:在X维度,需求型、供给型、环境型政策工具的使用比例分别为12.63％、16.16％、71.21％.在Y维度,政策规划、政策实施、政策监督与政策评价环节政策工具的使用比例分别为29.29％、46.46％、17.68％、6.57％.讨论:在基本政策工具维度,需求型政策工具使用不足,环境型政策工具应用较多;在政策发展过程维度,政策工具在政策规划和政策实施环节受到重视,在政策监督与政策评价环节未得到关注.建议:在政策设计上应加强需求型政策工具的应用,降低环境型政策工具的使用强度,并进一步优化政策工具内部结构,加强政策工具在政策监督与政策评价环节的实施力度,统筹和协调各政策工具在政策发展过程中的运用.

随着高等教育的推广,研究生教育作为高层次的教育备受关注.而研究生群体的特殊性又对高校的思想政治工作提出了新要求,因此,我们必须重点做好新时代高校研究生群体的意识形态教育,让意识形态教育真正渗透到思想政治教育中,实现研究生群体价值导向的正确引领.

居家养老是我国主要养老方式.广西壮族自治区作为民族地区,政府通过购买服务的方式,引入第三方社会组织进入社区为老年人提供生理保健、疾病预防、家庭关系改善、社区文化建设等方面的服务,具有社会创新性.同时由于政府购买社会工作服务机制不完善,社会工作机构自身发育不成熟等因素,导致服务没有持续发展.完善社会工作介入居家养老服务需要从政府预算资金安排、项目管理评估、多专业团队构建、组织培育等方面着手,推动地区政策创制,满足老人不同层面需求,缓解养老压力,促进社会发展.