目的 探讨经纤维支气管镜灌洗联合乙酰半胱氨酸治疗重症肺炎患儿的效果及对细胞间黏附分子1(ICAM-1)、肾上腺髓质素(ADM)水平的影响.方法 选取2018年4月至2020年1月河北省秦皇岛市第一医院收治的100例重症肺炎患儿.根据便利抽样法将100例患儿分为对照组和观察组,各50例.对照组采用抗感染及经纤维支气管镜灌洗治疗,观察组采用抗感染、经纤维支气管镜灌洗联合乙酰半胱氨酸治疗.比较2组临床疗效,肺换气功能相关指标,血清ICAM-1、ADM水平及并发症发生率.结果 观察组总有效率高于对照组[94.0％ (47/50)比72.0％ (36/50)],差异有统计学意义(x2=21.186,P=0.001).观察组术后动脉血氧饱和度、动脉血氧分压、氧合指数水平均明显高于对照组,血清ICAM-1、ADM水平均明显低于对照组[(87±6)％比(79±5)％、(83±6)mmHg(1 mmHg=0.133 kPa)比(72±5)mmHg、(368±25) mmHg比(314±20) mmHg、(3.3±0.9)μg/L比(5.6±1.4) μg/L、(48±10)ng/L比(56±10)ng/L],差异均有统计学意义(均P ＜0.05).2组术后并发症发生率差异无统计学意义(x2=0.189,P=0.395).结论 经纤维支气管镜灌洗联合乙酰半胱氨酸可有效缓解重症肺炎患儿的临床症状及体征,改善肺换气功能相关指标,降低血清ICAM-1、ADM水平.
目的:分析早期康复锻炼联合情志护理对上肢重度烧伤后整形植皮患者肢体功能恢复及心理重建的影响.方法:回顾性分析2017年5月-2019年5月于笔者医院接受整形植皮治疗的89例重度上肢烧伤患者临床资料,按照是否给予情志护理分为联合组(n=45)和对照组(n=44).收集各组临床资料,比较术后各时间段创面疼痛评分(Visual analogue scale,VAS)、美观满意度评分[采用数字评分系统(Navy standardized score,NSS)评估]、抑郁(Self-rating depression scale,SDS)及焦虑评分(Self-rating anxiety scale,SAS)、活动度及并发症发生情况.结果:两组术后第1天VAS评分比较差异无统计学意义(P>0.05);联合组术后第3周、第5周VAS评分较对照组低,第5周NSS评分较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05).护理前两组SAS及SDS评分比较差异无统计学意义(P>0.05);联合组术后第3周SAS及SDS评分均有所下降,且低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).联合组术后第3周背伸ROM、掌屈ROM、旋前ROM、旋后ROM均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);术后第12周两组间比较差异无统计学意义(P>0.05).联合组术后并发症发生率为(6.67％)较对照组(25.00％)低,差异有统计学意义(P<0.05).结论:采用情志护理联合早期康复锻炼对上肢重度烧伤整形植皮患者进行干预,可显著改善其不良心理及疼痛,促进关节功能恢复,值得临床推广.
目的 探讨护理专业儿科呼吸道解剖学情景式教学方法改革效果及对学生兴趣的影响研究.方法 选取60名护理专业学生作为本次研究对象,随机分为两组:研究组30名,对照组30名,对照组采取常规讲授法,研究组则采用情景式教学法,对两组护理学生的期末成绩、教学效果评价以及学习兴趣进行分析.结果 研究组护理学生的期末成绩(87.1±0.7)分明显高于对照组(70.1±0.2)分(P＜0.05);研究组护理学生对教学效果的评价明显优于对照组(P＜0.05);学习前两组护理学生的学习兴趣差异无统计学意义(P＞0.05),学习后研究组护理学生的学习兴趣明显高于对照组(P＜0.05).结论 护理专业儿科呼吸道解剖学情景式教学方法的改革效果十分理想,能够有效提升教学质量并且增强学生学习兴趣,改善学生学习效果,提高他们的理论能力以及实践操作能力,使得临床推广上应用.
目的:评价α-细辛脑注射液辅助治疗对哮喘患儿血清中COX-2、IL-8、IgE水平的影响及其临床疗效.方法:选取我院哮喘患儿96例,随机分为实验组和对照组,各48例,对照组采用常规药物治疗,实验组在此基础上加用α-细辛脑注射液,观察患儿的临床症状并测量血清中COX-2、IL-8、IgE含量的变化情况.结果:实验组有效率明显高于对照组,差异具有统计学意义(x2=5.352,P=0.0207);实验组喘息、呼吸困难、胸闷、咳嗽及哮鸣音等临床症状的消失时间明显低于对照组,差异均具有统计学意义(P＜0.05);实验组治疗后血清COX-2、IL-8及IgE因子含量显著低于对照组,差异均具有统计学意义(P＜0.05).结论:α-细辛脑注射液辅助治疗哮喘的疗效显著,能够降低患儿血清COX-2、Ⅱ-8及IgE水平.
