《含苞茉莉》是新生代作曲者张弦创作的钢琴作品,将中国民族民间小调与西方爵士乐巧妙融合,赋予传统音乐以时代新面貌,具有一定的研究价值.文章以钢琴作品《含苞茉莉》创作背景与作者简介为切入点,从曲式结构、和声调式、节奏运用四大维度分析此部钢琴作品的音乐本体,并简要论述此部钢琴作品的演奏技术要点.研究表明,钢琴作品《含苞茉莉》体现了传统与现代融合、中西合璧的创作思维,创作者的大胆求变、对西方音乐结构与创作技法的合理应用使得传统民间小调《茉莉花》拥有了时代气息与时尚元素,拓宽我国传统音乐的传播、传承路径,且在演奏技巧上创新突破,为现代钢琴的创作、演绎提供新思路.
道教音乐又称"道场音乐",是道教斋醮科仪活动中使用的音乐,它与道教一样,都是发端于古代的祭祀歌舞.道教音乐与地域文化的结合十分紧密.不同地区的道教音乐,除了统一的斋醮科仪音乐相对固定之外,大多体现出浓郁的地域文化特色,形成"地方韵",这与道教文化注重民间化的特点是一致的.
数字化教学是新时代数字技术和教学改革高度融合下的产物,亦是教学现代化发展的一大趋势.如何在数字化时代提升教育水平,成为高校教师要解决的问题之一.针对数字化背景下音乐教学优化的着力点、现状及策略加以分析,结果表明,高校教师若想基于数字化时代优化音乐教学效果需以政策为基、以素养为核、以基本框架为支撑并以学生为主体,还要更新教学思想,优化教学手段、内容及评价模式,以期在数字化时代落实音乐教学目标.
在歌唱艺术实践中,过度的紧张会影响歌唱的表演,在医学的角度,只有控制紧张的神经,才能使歌唱水平得到充分发挥,但是往往由于对自身能力的不自信,会导致各种紧张情绪.
一切艺术都必须与时俱进,随着时代的发展而发展,随着历史的流变而变化,才能适应时代的需要,适应人民大众的需要,不断发展,不断繁荣.赫哲族民歌的发展史充分的证明:赫哲族民歌的变化与变迁、发展与繁荣,正是在历史流变中形成的.也就是说,赫哲族民歌的发展史,与整个赫哲族的民族史是息息相关、同步一体的.
近年来,我国各级各类学校的教育教学改革,均以由应试教育向素质教育的伟大转变为核心,钢琴教学同样如此.而钢琴教学中的素质教育,又以学生的能力培养为核心,本文运用西方现代系统论的理论与方法,对钢琴教学素质教育进行了论述.
音乐教育的教学改革，同所有教育的教学改革一样，势在必行。而创新又是改革的核心与关键。本文从教育思想的创新、教学内容的创新、教学形式的创新三大理论层面，对当前我国音乐教育创新这一重要命题，进行了全方位、系列化、深层次的系统化研究与论述。力图对于音乐教育创新，提供理性思辨与教学实践的双重参照系。
This paper is aiming to solve the problem that students have various levels when enter into college,but they have the same level classed,and this phenomenon exists in the preschool education of piano teaching and it causes the lack of enthusiasm in students’ learning.So,according to the analysis of curriculum settings of preschool education in piano teaching,Combining with the practice of curriculum settings in piano teaching,this paper introduces the views of ladder team teaching and the achievement of practice after the reform of curriculum settings of preschool education in piano teaching in our college in recent two years.
Higher vocational colleges has been one of an important channel to promote the employment.Personnel training is the core for higher vocational colleges,which require the students to grasp many skills to be a versatile.Besides basic knowledge,students are also asked to participate in many practice to meet the need of labor market.
Music education is an indispensable part of the quality education. The practising of skills in music can help students improve their morality and appreciation of the beauty. At the same time ,it may cultivate imaginative competences and adjust themselves to meet a changing society.
