目的 探讨中线导管在神经外科重症监护室(ICU)患者中的应用效果.方法 选取2020 年6 月至 2021年 6 月神经外科ICU 172 例患者作为研究对象,根据置管方法不同将其分为中心静脉置管(CVC)组(55例)、中线组(59 例)、经外周静脉穿刺中心静脉置管(PICC)组(58 例).比较三组的穿刺成功率、置管操作时间、导管留置时间、并发症发生情况及置管耗材费用.结果 中线组的穿刺成功率高于CVC组和PICC组,差异具有统计学意义(P＜0.05).CVC组的置管操作时间、导管留置时间短于中线组、PICC组,且中线组短于PICC组,差异具有统计学意义(P＜0.05).中线组的并发症总发生率低于CVC组,差异具有统计学意义(P＜0.05);中线组与PICC组的并发症总发生率比较,差异无统计学意义(P＞0.05).PICC组的耗材费用高于中线组和CVC组,且中线组高于CVC组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 中线导管应用于神经外科ICU患者中,穿刺成功率高,置管操作时间、导管留置时间适中,并发症发生率低,耗材性价比高,能较好地满足患者的输液需求,值得在临床中推广应用.

目的 探讨基于思维导图的翻转课堂在高职妇产科护理教学中的应用效果.方法 便利选取陕西省某高职院校2017级五年制护理专业2个教学班学生作为研究对象,以抽签法将其按班级分为试验组和对照组(各75名).试验组学生采用基于思维导图的翻转课堂教学,对照组采用传统教学法教学.教学结束后,提取试验组在线学习数据,同时调查其对该教学方法的满意度,并比较两组期末理论成绩.结果 试验组学生在线学习总时长为(11.91～21.13)h;26个主题讨论区中每个主题发表帖子数(78.04±10.50)个,学生之间参与讨论(68.50±4.26)人次;课前快速测试成绩为(7.84±0.82)分;试验组学生对新教学方法表示满意.试验组期末理论测试成绩和干预章节得分高于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论 在高职妇产科护理教学中开展基于思维导图的翻转课堂教学有助于提高学生的理论学习成绩,增强教学效果.

目的 检索鼻咽癌患者口咽部症状护理相关指南,并进行质量评价和内容分析,为临床提供参考.方法 系统检索指南网、头颈部肿瘤相关学会、数据库等,检索日期为建库至2022年3月1日.采用临床指南研究和评价系统(the appraisal of guidelines for research evaluation instrument,AGREEⅡ)对指南进行质量评价.结果 共纳入4篇指南、3篇专家共识.指南总体质量评价为1篇A级、3篇B级,专家共识真实性较好.提取6个方面内容:放射性口腔干燥症的应对、放射性口腔黏膜炎及感染的管理、放射性龋齿的护理、张口受限的训练、吞咽障碍的干预、随访管理,共23条推荐意见.结论 纳入的鼻咽癌口咽部症状护理相关的指南总体质量中等,其指南开发的参与人员、严谨性、应用性和独立性领域均有待提高.目前我国尚缺乏高质量的鼻咽癌患者口咽部症状护理相关实践指南,整合的推荐意见具有较好的实践意义.建议在借鉴国外高质量指南的基础上制定本土化循证指南,以指导临床实践.

摘要：目的 调查群众对“网约护士”的接纳度及其影响因素，为进一步推广互联网+护理服务模式提供理论依据。 方法 采用便利抽样法对716名群众进行有关“网约护士”的接纳度及其影响因素的调查分析。结果 36.50%表示完全可以接受“网约护士”，仅有2.50%的群众对“网约护士”接受度较差。不同年龄、学历、居住地的群众，对“网约护士”的接纳度不同（P<0.05）。护士的职业技能及专业性、相关配套制度、居家就医的安全性是影响群众接受“网约护士”的主要因素。结论 群众对“网约护士”的认知度和了解度偏低，但对于“网约护士”的接受程度较高。管理者应在国家大力发展养老事业的政策下，重视“网约护士”的发展，充分利用互联网+护理服务模式，为群众提供高质量、有保障的就医服务和专业护理。

目的 汉化护理专业学生母乳喂养知识问卷并检验其信效度.方法 通过Brislin翻译模型对问卷进行汉化、跨文化调试、专家咨询、预实验,形成中文版护理专业学生母乳喂养知识问卷.采用便利抽样法对134名护理专业学生进行调查,采用探索性因子分析、内容效度、内部一致性、重测信度对问卷进行信效度检验.结果 最终形成的中文版护理专业学生母乳喂养知识问卷共有14个条目,总问卷的内容效度为0.963,各条目的内容效度为0.710～1;总问卷的Cronbach'sα系数为0.763,各条目的Cronbach'sα系数为0.613～0.752;折半信度为0.780;重测信度为0.813.探索性因子分析提取出4个公因子,累计方差贡献率为55.266％.结论 中文版护理专业学生母乳喂养知识问卷具有较好的信效度,可用于评估护理专业学生的母乳喂养知识水平.

目的:构建产科护士母婴皮肤接触知信行量表,并检验其信效度.方法:以知信行理论为指导,广泛查阅文献并结合德尔菲专家函询,构建量表条目池.通过对568名产科护士进行问卷调查,检验量表的信效度.结果:最终形成的产科护士母婴皮肤接触知信行量表包括知识、信念、行为3个维度,共31个条目.总量表和各维度的Cronbach'sα系数分别为0.801,0.846,0.733,0.814,分半信度系数分别为0.759,0.863,0.863,0.726;内容效度分别为0.951,0.931,0.923,1.000;经探索性因子分析从各维度中分别提取6个、2个、1个公因子,累计贡献率分别为56.772％、84.030％、76.600％.结论:产科护士母婴皮肤接触知信行量表具有良好的信度和效度,可作为测评产科护士知信行水平的有效工具.