办案机关因工作需要面向社会公开征集违法犯罪线索的情况相当普遍却一直面临无法可依的窘境.征集违法犯罪线索的行为在一定程度上对犯罪嫌疑人有利,其有利于实现刑法目的.这是办案机关的职责和调查权的特点决定的,也是司法的人民性决定的,具有充分的正当性.征集违法犯罪线索,既要防范权力滥用,也要防范错案风险,提高这一举措的法治化水平势在必行.
信息时代的网络赌博犯罪与传统赌博犯罪相比,呈现出时空跨度广、存续时间长,文化程度低、犯罪人员年轻化,技术手段新、犯罪模式多样化等新特点.在网络赌博犯罪的治理中存在着实体要素与虚拟要素交织、赌博犯罪呈现链条形态、跨境合作存在诸多障碍、资金流向错综复杂、诈骗与赌博交叉融合等困境,应当充分发挥大数据技术的机能,阻断网络赌博的推广渠道,加强对链条型犯罪的打击治理,提升公安机关合成作战的内部合力,促成社会力量参与网络赌博治理的外部合力,加强重点群体的宣传教育,逐步提升我国应对网络赌博犯罪的治理能力.
电子数据检验作为网络安全与执法专业一门重要的专业基础课程,具有理论知识抽象、技能应用性强、前沿技术发展更新快等特点.为适应新工科建设对创新型、复合型人才培养需求,教学团队在课程教学中通过开展混合式教学模式、采用案例式教学模式、依托科研平台、以赛促学等方法,探索多元化教学模式在电子数据检验课程的应用.实践结果表明,多元化教学模式能够提高学生自主学习积极性,培养学生实际应用能力,为新工科建设背景下网络安全与执法专业相关课程的教学改革提供新思路.
面对新时代公安工作提出的新使命、新挑战、新要求,公安院校需积极探究适应新时代公安工作的实践教学模式.作为一种先进的教育理念,OBE 理念对于推动公安院校实践教学质量提升具有重要的借鉴意义.基于OBE理念内涵,从培养目标设计、评价模式优化、反馈机制构建等方面,分析公安院校实践教学模式的优化路径.通过树立科学培养理念、打造实践教学团队、整合实践教学资源、创新教学模式和建立持续改进机制的方式,探索构建"五维一核"实践教学模式,促进公安院校专业警务人才培养能力的提升.
为培育学生精益求精、科学严谨、追求卓越的工匠精神,结合犯罪现场勘查课程特点,进行了工匠精神培育路径的教学研究,确立了"四观融合"的设计理念、"四维一体"的教学目标,深层次挖掘课程蕴含的工匠精神元素,提升教学内容与工匠精神的融合度.创新采用了"认同—共鸣—内化—信仰—践行"循序渐进式的工匠精神融入方法、"线上+线下""虚拟+模拟"的教学模式,以及知识与价值并重的全程化、多元化考核评价体系,构建了犯罪现场勘查课程工匠精神培育新路径,充分发挥了课程知识传授与价值引领有机统一作用,有效提升了应用型警务人才的专业技能和职业素养.
以 ChatGPT为代表的使用自然语言通过意图表述实现使用人工智能生成所需内容的技术,具有知识平权、技术赋能、用户交互及整合性特点,给治安治理带来的风险和挑战初露端倪.该技术使得治安危害更易实现,危害的广度与烈度风险大幅提升,治安危害主体认定更加困难,治安关系产生骤变.同时其在赋能治安治理、提升治安主体能力方面的作用明显.针对该技术在治安治理领域的风险与应用,可通过调适治安治理理念、转变治安治理方式、促进治安规范迭代更新、治安主体内部整合等方式进行管控.
我国在向"以数治税"时期迈进中,电子发票犯罪随着全电发票的推广而出现,2020 年我国电子发票犯罪出现并逐渐猖獗.电子发票犯罪对税收管理体系、社会经济发展秩序、国家税基危害极大,我国在税制改革和优化金税系统的基础上坚持对电子发票犯罪"零容忍"的打击态度.电子发票犯罪因其配置高级化、人员专业化、方式暴力化的特征,在侦查和防治工作中存在犯罪预防难、线索收集难、侦查取证难、定罪量刑难的问题,可从填平税制缺陷、优化信息平台、建设侦防队伍、填补法律漏洞等四个方面提出侦防对策,以期降低电子发票犯罪率.
社会治安防控体系建设是推进社会治理现代化、建设更高水平平安中国的基础性工程.当前社会安全形势急剧变化,迫切需要加强社会多元主体协同合作,而社会治理理论的发展演进过程也推动了警务领域实践变革.通过对我国社会治安治理的发展历程和理论研究历程进行梳理,发现我国社会治安治理面临的困境.通过研究协同警务理论的产生背景和理论实践现状,探索完善协同治理体系,构建公安机关协同治理长效运行机制,加强多维度协同共治等方式,共同推进社会治安防控体系建设.
刑事风险是企业在经营过程中面临的重大法律风险,但是很多企业合规意识淡薄、合规标准缺失、合规落地能力不强导致刑事风险防范能力较弱.在优化营商环境的背景下,经侦部门可以从制定刑事合规指南、帮助企业建立刑事合规管理体系、建立执法部门间沟通协作机制与常态化运行体系、提升经侦队伍刑事合规专业水平等方面来助力企业提升刑事风险防范能力,护航经济高质量发展.
随着数字技术的快速发展,我国社会已跨越式步入大数据与人工智能时代,公安事业在信息技术的助力下蓬勃前进,迎来了"智慧公安"的发展热潮.大数据与智慧技术赋能下的公安课程教学已不再局限于传统的授课模式,公安院校灵活运用信息化、物联化、大数据化与智能化等数字技术手段创新性开展教育教学改革,混合教学模式已经成为革新热点.在此背景下,依托数字化手段创新构建混合型教学模式,有效改革现有陈旧的课程教学理念,快速适应"互联网+公安教育"的全新要求,实现传统公安素质教育与大数据智慧化公安教育的有机融合,才能与时俱进地提高公安院校课程教学质量,为我国公安事业的数字化发展做出应有贡献.
实战化教学是公安院校重要的教学手段,是"教、学、练、战、研"的重要组成部分,能够促进教学相长.然而,当前的警犬技术专业实战化教学中存在着教学目标定位低、教学内容脱离警犬工作实际、实战化教学严重缺失、教学主体公安工作经验不足、教学团队缺乏梯队建设等方面的问题.要加强警犬技术专业实战化教学工作,应当优化警犬技术专业人才培养方案,遵循"开发课程—构建实战内容体系—编写特色教材—构建实战场景"的思路进行实战化教学改革,并据此加强实战化教学师资队伍建设工作.
在本科教育教学改革快速发展的背景下,进一步推进痕迹检验实训课程的教学改革研究,全面提高课程教学质量,是公安教育实战发展需求和公安教育人才培养目标.依据教育部深化本科教育教学改革的意见,痕迹检验实训教学改革应突出学生的主体性,调动和培养学生的学习兴趣,增强学生勇于探索的创新精神和解决实际问题的实战能力,对比教学改革前后学生的学习能力和学习成绩的变化发现,学生实战能力水平明显提升,痕迹检验实训教学改革效果明显.
新工科概念的提出,给公安院校本科人才培养及专业建设带来了新的机遇和挑战,对专业建设提出了"以学生为中心、以结果为导向、交叉融合、持续改进"的新要求.针对目前公安院校交通管理工程专业存在的培养目标定位不明确、课程设置与新兴技术融合程度不高、师资力量不够强、学生工程应用能力、创新能力较弱等问题,提出如下对策.以公安交通需求为导向重新定位人才培养目标,以新技术发展为引领构建多学科交叉融合的课程体系,培养和聘用高素质教师,打造专兼结合的"双师型"教学团队,落实以"学生为中心"理念,促进学生全面发展,以持续发展为目标加强质量保障体系建设,不断推进交通管理工程专业持续发展.
侦查人员在办案侦查活动中,依法讯问犯罪嫌疑人时所制作的笔录是诉讼法律文书的重要组成部分,是对讯问情况的如实记录,更起到证明犯罪事实、追究犯罪嫌疑人的刑事责任,以及切实保护公民的合法权益等至关重要的作用.结合执法实践工作,以职务犯罪侦查讯问笔录的制作为例,通过调研侦查部门工作人员在讯问笔录制作的实务,查找出司法实践中侦查讯问笔录制作中存在讯问重点模糊、讯问细节模糊等问题,依据最新修订的刑事诉讼法、人民检察院刑事诉讼规则的相关规定和司法文书制作的新要求,厘清执法工作人员侦查讯问笔录的首部、正文、尾部的制作重点和难点,提升讯问笔录制作内容的规范性,以期对一线法律文书的制作有借鉴和参考的意义.
公安派出所是社会治安治理的前沿阵地,技术赋能公安派出所社会治安防控体系建设既是落实党中央关于加强公安基层基础建设的具体体现,也是加强公安派出所自身建设的客观需要和不断提升公安机关社会治理能力现代化的必然要求.当前,社会治安防控建设的平台大多以省市级公安机关为中心建设,这样的平台与公安派出所实际业务不能完全匹配,制约了公安派出所社会治安防控功能的充分发挥,应从规制上进行破题,打破以省市级公安机关为主体建设平台的惯例,利用云计算、大数据、物联网、移动互联网、人工智能等技术手段解题,以公安派出所自身业务为中心搭建平台内容框架,通过技术搭建平台的数据结构、数据架构、服务架构,打通信息化建设的最后一公里.
加强政治生态建设是公安院校坚持党的领导、提高人才培养质量的重要保证,是新形势下公安院校推进全面从严治党的必然要求,对促进公安院校各项事业健康发展具有重要意义.针对当前公安院校政治生态建设方面存在的公安系统政治大环境问题突出、领导干部腐败问题比较突出、师生思想认识还不够到位等问题,应立足自身特点,从持续净化政治生态,扎紧制度的笼子,加强廉洁文化建设三个方面着手,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,积极营造风清气正的政治生态和育人环境.
随着时代变迁,社会面貌焕然一新,各行业领域呈现出一片繁荣的美好画面,但是这样的景象背后滋生着许多不良的社会风气,时刻影响着社会的长治久安.作为维护社会正义的主力军,公安人员无疑肩负着铁一般的重任,只有切实锻造"四个铁一般"的公安队伍,才能营造安全的社会发展环境.本研究通过介绍"四个铁一般"的内涵,分析公安院校体育课程思政教学的目标,讨论公安院校体育课上学生的思想政治问题,并在此基础上探究"四个铁一般"内涵下公安院校体育思政课程教学的实践路径.
在融媒体背景下,警察形象是树立公安文化自信的基本单元,是体现队伍凝聚力量的重要表征,是影响和谐警民关系的主要因素,做好警察形象宣传至关重要.从警察形象宣传的时代意义、应用策略、历史责任三个方面开展研究,以凝聚力、感召力、传播力、影响力"四力并行"构成大宣传格局,进一步提升对警察形象的宣传力,增强公安队伍的自我认同感和责任使命感,形成强大的公安文化亲和力和感召力.
公安院校专业社团是公安院校校园文化的重要组成部分,具有培养警察职业意识、创新意识、团队意识的文化育警功能.当前,公安院校专业社团的发展面临缺少合理的顶层设计和前沿的发展理念、思想政治教育功能没有充分发挥、缺乏过程管理、相关激励保障机制尚不健全等困境.新形势下,公安院校要从坚定不移地坚持正确政治方向、推进社团组织改革、运用大数据做好社团建设成果跟踪和量化考评、走特色化发展道路、严格各项要求等方面增强专业社团的文化育警功能,为公安队伍培养更多卓越人才.
[目的]探讨民警家庭幸福感状况及其影响机制,为公安管理实践提供依据.[方法]采用问卷法收集有效的民警数据 43097 例,再实施描述与推断统计.[结果]民警家庭幸福感整体处于偏正面状态,但存在年龄、婚姻状况、工作岗位、职位级别的显著差异;健康自评、一般心理健康、家庭困难、陪伴家人情况、加班时间、从优待警满意度、职业声望均可预测民警的家庭幸福感,但不同婚姻状态下影响因素的显著性会有所差异.[结论]民警家庭幸福感存在群组差异,且受到个体、家庭、职业与社会因素影响.
