在知识的海洋里遨游、在户外快乐地运动、在厨房学会一道拿手菜、拿起画笔绘制"垃圾分类"主题美术作品……2023年寒假期间,清镇市各中小学深入贯彻"双减"政策,制定了独特的寒假计划,让学生的假期生活更加多元化. "学生的课业负担减少了,但综合素养不能降低,合理安排利用假期能有效为学子赋能,相信一项项有意义的实践活动,将在孩子们成长历程中镌刻最深最美的记忆."清镇市红枫第三小学的校长陈勇如是说.
2023年是学习贯彻落实党的二十大的开局之年,也是实施"十四五"规划承上启下的关键之年,六盘水市教育系统将一如既往坚持以人民为中心的发展思想,以奔跑者的姿态抢抓机遇,以奋斗者的精神乘势而上,全力跑出教育发展"加速度",为奋力谱写全面建设社会主义现代化新征程幸福六盘水精彩篇章贡献教育力量!
贵阳市息烽县坚决贯彻中央"双减"决策部署,严格落实教育部、省、市相关要求,建立协调联动机制,压实部门责任,强化监督检查,有效推进校外培训机构专项整治工作,推动"双减"政策落地落实."双减"政策实施一年多来,息烽县中小学育人理念和教育实践有了新变化、新面貌.
据最新研究显示,全世界共有七千多种语言,分类非常复杂.中华民族发明并传承使用至今的汉语,历史悠久体系完备;目前全世界使用汉语的人数突破15亿人,为世界第一;汉语也是联合国确定的六大工作语言之一,具有全球影响力.
在信息化时代,要创新教育教学方式,微课正是教育信息化应用的重要载体,实验能力是学生必备的学科核心素养,网络平台上的微课资源种类繁多,但实验指导类微课较少,探索拓展性实验微课模式具有重要意义.本文基于学科核心素养,将信息技术与教育教学相结合,构建"4+3"拓展实验微课模式,进一步提高学生的科学思维和实验探究能力,推动教育现代化发展.
micro:bit是一款专为青少年编程教育设计的微型电脑开发板,它功能强大且支持python编程.为了解决当前高中信息技术编程教学中存在的学生学习困难、学习兴趣不高、教师忽视学科核心素养培养、教师教学缺乏有效经验、教学方式单一等问题,文章在分析micro:bit具有反馈及时、结果可视化、易获得等优势的基础上,提出将micro:bit开源硬件应用在高中信息技术编程教学中的课堂导入、课中探究、课后展示等环节.课堂导入,可以提高学生的学习兴趣;课中探究,可以培养学生的计算思维核心素养;课后展示,可以增强学生学习自信心.同时,在课堂中使用micro:bit开源硬件有效扩充了教学资源.
"双减"政策实施一年多以来,贵阳市白云区坚决贯彻落实党中央、国务院"双减"工作决策部署,以"减负提质"为目标,全力做好"双减"工作的"加减法". 在校外,白云区坚持"四个强化",全面规范校外培训行为,净化了全区校园周边环境,切实减轻学生家长经济负担;在校内,白云区各校深化教育改革创新、密切家校联系、开展精彩活动,让学生跳出"题海",在学中玩,在玩中学.
清朝道光年间,张之洞的父亲张瑛在兴义府任知府,体察下情,重教兴学.他在任上前后14年,坚持每晚派差役给夜读的学子"添灯加油".差役每到亮着灯,又有读书声的人家,就会高唱一句,"府台大人给相公添灯油喽",然后舀出桐油加到读书人的灯盏里."加油"因此得名,黔西南重教之风,绵延至今.
党的二十大报告强调要"统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新".作为集合三类教育于一体的贵州开放大学(贵州职业技术学院),应当在新时代高质量发展中把握教育之美、提升教育之质,最大程度发挥新型本科大学在特色教育强省中的融合之责、融汇之为.
网络思政作为思想政治教育的工具之一,在源起与发展的过程中面临一定困难,从内容与形式辩证统一的视角来看,网络思想政治教育更需重视其内容建设以解局.具体而言思想政治教育与网络的关系历经从挑战到作为工具来利用的角色演变;将网络作为思想政治教育工具利用呈现出概念化、普遍化、目的化特征,但作为思想政治教育工具来利用的网络存在平台构建被挑战,载体功能被削弱、信息势差被扩大的困境,因而丰富内容的呈现形式,打造灵活性平台;深入内容的生活土壤;优化互动关系;内生性内容供给,适应受众需求成为破除困境的理想途径.
推动教育评价改革是当前和今后一个时期的重要任务,是事关民生福祉和事关国家民族未来的重要政策与举措.综合素质评价作为教育评价改革的重要环节,是实现教育评价改革目标的重要手段,是破除"唯分论""升学率"的重要举措,是深化考试招生制度改革的重要参考,是促进学生德智体美劳全面发展的重要保障.文章通过综合素质评价的内涵、定位、路径三个层面,剖析当前综合素质评价在教育评价改革中发挥的现实意义和评价意蕴,并提出意见建议.
党的二十大和全国教育大会为教育现代化描绘了宏伟蓝图,为铜仁教育高质量发展指明了方向.结合实际,2023年将着力构建铜仁教育高质量发展五大体系.一是构建更具活力的教育治理体系.深入推进依法治教、依法治校,赋予学校更多办学自主权,激发学校发展活力.推行"横向集团、纵向贯通"的办学模式,建立区域集团化办学、学段相互衔接的培养体系,形成城乡一体化、幼小初高一体化的发展格局.
教育是国之大计、党之大计.党的二十大报告提出:"教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑""要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国""办好人民满意的教育".党的二十大报告对教育的战略定位提出了新的要求,是新时代教育工作的行动指南.
2023年,是贯彻落实党的二十大精神的开局之年,安顺市教育系统将深入学习贯彻党的二十大精神,严格按照上级党委政府和教育行政部门的安排部署,以"1921"工作举措,踔厉奋发、苦干实干,全面推进安顺市整体提升教育水平攻坚行动计划,切实办好人民满意的教育,奋力谱写安顺教育高质量发展新篇章.
贵州交通职业技术学院是全国56所中国特色高水平高职学校立项建设单位之一(简称"双高").2022年,建设中期绩效评价的省级和国家级成绩均为"优秀".2023年,学院全面贯彻落实党的二十大提出的"推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位"要求,咬定目标不放松,围绕"四新"服务"四化",党建引领学院工作,实现高质量发展.
阅读素养是语文核心素养之一,小学语文教学要注重培养学生的阅读习惯、提升阅读能力、增强理解能力.当前教学实践中面临的普遍问题是学生的阅读素养不高、教师的课程意识不强和社会资源整合不够这三个方面的问题.针对以上问题,从学校、家庭、社会三条实施路径切入,在学校层面,营造静态阅读环境,开展动态阅读活动,采取"全学科阅读"方式;在家庭层面,创建家庭新课堂,提供阅读资源包,搭建线上线下混合式阅读交流平台,打造"一师十家百生"团队;在社会层面,提供社会研读课程.从这三个方面入手,最终提高学生的阅读素养.
一、复习目标及内容梳理 (一)词句段运用 1.复习目标 在具体的语文实践活动中,回顾旧知,引导学生主动积累、梳理基本的语言材料和语言经验,进一步帮助学生建立清晰、有用的"语言、语法、逻辑、修辞"等语文知识体系,逐步形成良好的语感,初步领悟语言文字运用规律,提高语言的有序表达、准确表达和审美表达能力.
党的十八大以来,贵州省委、省政府高度重视学前教育,牢牢坚守公益普惠方向,连年把学前教育列入十大民生工程强力推进,持续扩大普惠性学前教育资源,学前三年毛入园率连续10年超全国平均水平,位居西部前列.
2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,也是实施"强省会"行动的关键之年.贵阳市作为省会城市,省委、省政府对贵阳的发展寄予厚望、委以重任. 过去一年,贵阳教育在市委市政府的坚强领导下,在省教育厅的悉心指导下,坚定"闯"的信念和决心,以"责无旁贷、舍我其谁"的担当意识,不忘初心、砥砺奋进,全年新建(改扩建)中小学幼儿园48所,新增学位3.7万个;827所学校运动场地免费向社会开放;全年新增27所省、市级示范幼儿园,440所学校成为省市公办强校项目校,9所示范性高中完成省级复评,教育发展再上新台阶.
