Virtual reality technologies are revolutionizing how people interact, and education is no exception. This offers great possibilities for promoting inclusive education, where students with special abilities are included. Therefore, this study examines the implications of virtual reality technologies for participatory and inclusive learning, as well as their benefits and challenges. Methodologically, a qualitative approach is used, employing a systematic review. The sample consists of 24 studies from indexed journals using the PRISMA model. The instrument includes Boolean operators. It is concluded that virtual reality technologies promote inclusion and educational participation, allowing students, especially those with disabilities, to learn under equal conditions. These technologies allow adapting academic content to the needs of students, making courses more dynamic. In addition, their use allows students to develop their cognitive skills. There are also challenges to overcome, such as training teachers in their use, designing policies to address accessibility and affordability barriers, and safeguarding the personal data of students using such technologies.
El debate académico sobre la gestión de las universidades de Latinoamérica ha crecido en las últimas décadas. El objetivo de esta investigación es averiguar cómo ha sido el crecimiento y elaborar propuestas de mejoras futuras. Para ello se identifican tendencias, autores y países influyentes, así como dinámicas de impacto y colaboración en el campo de la producción científica en gestión universitaria en Latinoamérica entre 1997 y 2024. Se emplea la herramienta Bibliometrix para examinar en la base de datos Scopus, la producción anual, citaciones promedio, autores relevantes y distribución geográfica. Los resultados evidencian un crecimiento constante en la producción desde 2014, con Brasil como el principal contribuyente en volumen e impacto de citaciones. La producción se concentra en pocos países y autores. Entre las mejoras futuras, los principales desafíos identificados destacan alcanzar mayor visibilidad internacional, mayor equidad en la producción y consolidar redes colaborativas entre países.
¿Cómo percibe la adolescencia los riesgos medioambientales y los principios del ecofeminismo? Los objetivos perseguidos por esta investigación son analizar la capacidad de un grupo de jóvenes para vincular degradación ambiental y desigualdad de género y testar si la educación no formal influye en el desarrollo de una conciencia ambiental y de género. Se sigue una metodología cualitativa mediante entrevista de dos grupos focales de jóvenes en España, uno de un centro educativo y el otro grupo de un proyecto de educación de ámbito no formal. Los resultados revelan que el primer grupo presenta dificultades para relacionar género y medioambiente y muestra emociones medioambientales centradas en la frustración y el miedo. Por el contrario, el segundo grupo evidencia una visión más sistémica, relacionando desigualdad de género, degradación ambiental y justicia social, además de canalizar la ecoansiedad hacia la acción colectiva. Se concluye que, para el caso estudiado, la educación no formal favorece una conciencia más ecofeminista; aportando claves para integrar sus enfoques en la educación formal.
Las empresas taurinas están adaptando sus estrategias a las redes sociales. Para investigar su uso, este estudio se enfoca en cómo Plaza 1 (Madrid) y Pagés (Sevilla) utilizaron Instagram durante sus ferias de 2023. Mediante un análisis de contenido y datos, la investigación examina el tipo de publicaciones que generaron mayor impacto e interacción. Los resultados revelan que el vídeo es el formato más efectivo, especialmente si incluye a figuras prominentes como los toreros. También destaca la efectividad del marketing emocional de Plaza 1 para conectar con las audiencias más jóvenes a través de contenido visualmente atractivo. A pesar de que Plaza 1 tiene más seguidores que Pagés, el engagement no es proporcional. Los resultados vienen a demostrar que el factor clave para generar interacción no es la cantidad de publicaciones o de seguidores, sino la calidad del contenido. Por lo que se concluye además que las publicaciones que apelan a las emociones y la aparición de los protagonistas son cruciales para tener éxito en Instagram.
Los eventos del trabajo y condicionantes para su desarrollo, generan distintas situaciones con riesgo psicolaboral, que pueden desequilibrar la calidad de vida de los trabajadores. Este trabajo tiene por objetivo identificar la prevalencia e impactos de los factores psicosociales en el ambiente laboral, relacionándolos con aspectos personales, familiares, sociales y el desgaste psíquico. Se desarrolló durante el año 2023 un estudio no experimental y transversal con una muestra de 26 trabajadores de la municipalidad de la Guajira, en el Norte de Colombia, utilizando la batería de impacto de la Covid-19 “ILSFI COVID” constituido por cuatro dimensiones: Laboral, social, familiar e individual con un total de 65 ítems y respuestas dicotómicas (si-no). Como resultados sobresalieron que el personal evaluado adopta medidas de protección laboral, reportan buenas condiciones de vivienda, acceso a servicios de salud y buenas relaciones interpersonales. Sin embargo, el personal indica experimentar emociones negativas, y reporta afectaciones en la calidad del sueño.
Desde hace unos años, el aumento de las mujeres futbolistas en el mundo se muestra imparable. Considerando el contexto actual donde el movimiento feminista ha visibilizado diversas luchas reivindicando el lugar de la mujer en distintos espacios -entre ellos el fútbol- se busca interrogar sus dificultades y oportunidades, así como las acciones necesarias para consolidar esta tendencia. Para estudiarlo se elige el caso del futbol femenino en la localidad de Mar de la Plata (Argentina) y se reconstruyen las trayectorias y discursos de 9 mujeres futbolistas de diversas edades y experiencias. Entre los resultados destacan como pautas de mejora: crear equipos de fútbol de niñas para que empiecen a jugar antes de los 10 años; promover remuneraciones y reconocimientos a jugadoras en etapas avanzadas de sus carreras deportivas; generar estrategias de difusión en redes sociales y medios de comunicación para una mayor visibilización del fútbol femenino; e implementar políticas institucionales que promuevan la equidad de género en este deporte.
Desde finales del siglo XX, España se ha consolidado como un país receptor de migración internacional, transformando su estructura social y cultural. Con el asentamiento de estas poblaciones y la formación de familias, emerge una segunda generación que crece en entornos marcados por la diversidad. Este artículo explora cómo los hijos e hijas de parejas mixtas y endógamas construyen su identidad cultural e integración social en el contexto español, a partir de un estudio de caso. La investigación se basa en una metodología cualitativa que combina entrevistas en profundidad y análisis del discurso. Los resultados revelan identidades híbridas y dinámicas, atravesadas por tensiones entre la autoidentificación y las presiones sociales para definirse en términos dicotómicos. Se identifican estrategias simbólicas para negociar pertenencias, experiencias de discriminación cotidiana y la persistencia de marcos normativos excluyentes. Estos hallazgos subrayan la necesidad de repensar las políticas de integración desde enfoques más inclusivos y sensibles a la complejidad identitaria
Las propuestas para desarrollar la participación ciudadana online se han visto incrementadas en los últimos años. En este contexto, el objetivo de esta investigación es analizar y sintetizar el conocimiento sobre participación ciudadana con la finalidad de identificar vacíos teóricos y operativos para avanzar hacia la construcción de una propuesta institucional coherente con los principios de la democracia deliberativa. La metodología empleada consiste en una revisión integradora y sistemática de publicaciones y documentos técnicos publicados entre 2005 y 2025, de la cual se seleccionaron 109 fuentes para su análisis. Los resultados obtenidos arrojan déficits recurrentes en trazabilidad, intermediación, transparencia y alfabetización digital. Partiendo de esta evidencia, se ha construido una propuesta preliminar, la “Red de Deliberación Estable (RDE)”, que incluye aportaciones como la figura del “Ciudadano Deliberador”, así como procedimientos para mejorar la participación online.
Understanding how cultural identity and inherited values shape career trajectories is a key issue in diaspora studies. This study focuses on the case of the Lebanese diaspora in the Americas, its identity markers, and its narratives of identity pride. For that purpose, an online survey was conducted in 2021 with 507 individuals of Lebanese descent living in the Americas, mainly in M & eacute;xico, followed by Argentina, Ecuador, Colombia, and other countries. Analysis of results shows predominant self-identification as Lebanese, as well as a very common dual pattern of pride combining their Lebanese heritage with the American country of birth or residence. Lebanese language proficiency is limited, and feelings of disconnection from their Lebanese local community is most common among those who do not understand the language. Regarding narratives of identity pride, the most frequent values highlighted are roots, culture, and family on one side, but also relational and prosocial values, which often could be associated with jobs chosen by the interviewees in professions related to business and commerce.
Academic debate on the management of Latin American universities has grown in recent decades. The objective of this research is to investigate how this growth has occurred and to develop proposals for future improvement. To this end, we identify trends, influential authors, and countries, as well as dynamics of impact and collaboration in the field of scientific production in universitymanagementin Latin America between 1997 and 2024. We use the Bibliometrix tool to examine the Scopus database to identify annual production, average citations, relevant authors, and geographical distribution. The results show steady growth in production since 2014, with Brazil as the main contributor in terms of volume and citation impact. Production is concentrated in a few countries and authors. To develop future improvements, the main challenges identified include achieving greater international visibility, more equity in production, and consolidating collaborative networks among countries.
In recent years, the increase in the number of female football players around the world has been unstoppable. Considering the current context in which the feminist movement has raised awareness of various struggles to claim women's place in different spaces-including football- this study seeks to examine the difficulties and opportunities they face, as well as the actions needed to consolidate this trend. To study this phenomenon, the case of women's football in the town of Mar de la Plata (Argentina) was chosen, and the trajectories and narratives of nine female football players of different ages and experiences were reconstructed. The results highlight some areas for improvement: creating girls' football teams so that they can start playing before the age of 10; promoting fair compensation and recognition for players in advanced stages of their athletic careers; generating dissemination strategies on social networks and in the media to increase the visibility of women's football; and implementing institutional policies that promote gender equality in this sport.
Work-related events and the conditions that shape their development generate various situations with psychosocial risks that can negatively impact workers' quality of life. This study aims to identify the prevalence and impact of psychosocial factors in the workplace, relating them to personal, family, and social aspects, as well as psychological burnout. A non-experimental, cross-sectional study was conducted in 2023 with a sample of 26 workers from the municipality of La Guajira, in northern Colombia. The "ILSFI COVID" COVID-19 Impact Assessment Battery was used, consisting of four dimensions: work, social, family, and individual, with a total of 65 items and dichotomous (yes/no) responses. The results showed that the evaluated personnel adopted workplace safety measures, reported good housing conditions, access to health services, and positive interpersonal relationships. However, the personnel also indicated experiencing negative emotions and reported disruptions to their sleep quality.
Bullfighting companies are adapting their strategies to social media. To investigate their use, this study focuses on how Plaza 1 (Madrid) and Pag & eacute;s (Seville) used Instagram during their 2023 fairs. Using content and data analysis, the research examines the type of posts that generated the most impact and interaction. The results reveal that video is the most effective format, especially when it includes prominent figures such as bullfighters. It also highlights the effectiveness of Plaza 1's emotional marketing in connecting with younger audiences through visually appealing content. Although Plaza 1 has more followers than Pag & eacute;s, engagement is not proportional. The results show that the key factor in generating interaction is not the number of posts or followers, but the quality of the content. It can therefore be concluded that posts that appeal to emotions and feature prominent figures are crucial for success on Instagram.
Proposals to develop online citizen participation have increased in recent years. In this context, the aim of this research is to analyze and synthesize existing knowledge on citizen participation to identify theoretical and operational gaps and advance towards the construction of an institutional proposal aligned with the principles of deliberative democracy. The methodology consists of an integrative and systematic review of publications and technical documents issued between 2005 and 2025, from which 109 sources were selected for analysis. The findings reveal recurrent deficits in traceability, intermediation, transparency and digital literacy. Building on this evidence, a preliminary proposal known as the "Red de Deliberaci & oacute;n Estable (RDE)" has been developed, incorporating innovations such as the figure of the "Ciudadano Deliberador" and specific procedures to strengthen online participatory processes.
International retirement migration occurs at an advanced age, which often requires contact with the local health and social services system. The aim of this research is to identifythe problems and expectations regarding Spanish public services in the case of retirement migrants from Central Europe who settle in the Community of Valencia and the Costa del Sol. The methodology is qualitative and involves 17 semi-structured interviews with social and health workers, associations of translators, interpreters, and volunteers, and retired migrants. It confirms that they are attracted by the climate, a lower cost of living, and a higher quality of life. Among the problems highlighted are their reluctance to register with the local authorities and their arrival with unrealistic expectations about the social protection system and negative stereotypes. In addition, their informal support networks are insufficient to assist them in periods of high vulnerability. Finally, mutual lack of knowledge of the language becomes a key barrier that generates isolation and mistrust, and therefore actions are proposed to improve the system.
Since the late 20th century, Spain has consolidated its position as a major destination for international migration, reshaping its social and cultural structure. As migrant populations have settled and formed families, a second generation has emerged, growing up in environments characterized by cultural diversity. Using a case study approach, this article examines how the sons and daughters of mixed and endogamous couples construct their cultural identity and social integration within the Spanish context. The research employs a qualitative methodology combining indepth interviews and discourse analysis. Findings reveal hybrid and dynamic identities, marked by tensions between self-identification and social pressures to adopt dichotomous categories. The study highlights symbolic strategies for negotiating belonging, experiences of everyday discrimination, and the persistence of exclusionary normative frameworks. These insights underscore the need to rethink integration policies through more inclusive approaches that acknowledge the complexity of identity trajectories in multicultural societies.
Virtual reality technologies are revolutionizing how people interact, and education is no exception. This offers great possibilities for promoting inclusive education, where students with special abilities are included. Therefore, this study examines the implications of virtual reality technologies for participatory and inclusive learning, as well as their benefits and challenges. Methodologically, a qualitative approach is used, employing a systematic review. The sample consists of 24 studies from indexed journals using the PRISMA model. The instrument includes Boolean operators. It is concluded that virtual reality technologies promote inclusion and educational participation, allowing students, especially those with disabilities, to learn under equal conditions. These technologies allow adapting academic content to the needs of students, making courses more dynamic. In addition, their use allows students to develop their cognitive skills. There are also challenges to overcome, such as training teachers in their use, designing policies to address accessibility and affordability barriers, and safeguarding the personal data of students using such technologies.
How do adolescents perceive environmental risks and the principles of ecofeminism? The objectives of this research are to analyze the ability of a group of young people to link environmental degradation and gender inequality and to test whether non-formal education influences the development of environmental and gender awareness. A qualitative methodology is used, involving interviews with two focus groups of young people in Spain, one from an educational center and the other from a non-formal education project. The results reveal that the first group has difficulty relating gender and the environment and shows environmental emotions centered on frustration and fear. In contrast, the second group shows a more systemic view, relating gender inequality, environmental degradation, and social justice, as well as channeling eco-anxiety into collective action. It is concluded that, in the case studied, non-formal education promotes a more ecofeminist awareness, providing keys for integrating its approaches into formal education.
En Polígono Sur, un barrio de Sevilla (España) con altos índices de exclusión social, se implementó en 2023 el proyecto pedagógico Musikers, liderado por un equipo de artistas y educadores. A través de talleres de danza y música, se trabajó con 104 niños y niñas de entre 6 y 12 años los centros educativos ubicados en el territorio de estudio, fomentando la creatividad como herramienta pedagógica. El objetivo de esta investigación es analizar el potencial del arte como vía para generar procesos emancipatorios en la infancia. La metodología combina la revisión de literatura especializada sobre arte y transformación social, el análisis documental del proyecto, y entrevistas semiestructuradas a diez observadores clave. Los resultados evidencian mejoras en la asistencia escolar, la motivación, la autoestima y las habilidades sociales de los participantes. Se concluye que el arte, aplicado desde una pedagogía crítica, puede ser una herramienta eficaz para promover el desarrollo humano en contextos de exclusión.
El presente estudio se centra en las investigaciones realizadas sobre el marketing olfativo y su utilización en los hoteles e identifica interés por parte de las empresas en mejores estrategias en este ámbito. El objetivo consiste en explorar para el caso de España, el conocimiento que tienen los usuarios de hoteles sobre marketing sensorial y olfativo así como su grado de utilización por la industria hotelera. Se ha realizado una encuesta a usuarios de hoteles de España y entrevistado a gestores de hoteles. Los resultados indican que los usuarios de hoteles en España tienen un amplio conocimiento del marketing sensorial, sobre todo los jóvenes y los de estudios superiores. No obstante, la mayor parte de los encuestados reconoce no recordar o no haber visitado un hotel que haga uso de odotipos. Son las mujeres quienes más reconocen la relación entre los aromas y la memoria. Los empresarios hoteleros observan un alto reconocimiento de los aromas y de predisposición a comprarlos por parte de los huéspedes.
