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    Journal of Xingyi Normal University for Nationalities

    Journal of Xingyi Normal University for Nationalities

    JournalISSN 1009-0673

    年发文量

    研究主题

    论文(3078)

    排序
    1Fundamental Theorems of Binary Gauss-Weierstrass Operator in LP(R2)Spaces
    GUAN Xinguo, ZHONG Yu, XU Ni, LEI Leidong, ZHAO Jing, LI Dongsheng

    通过介绍二元Gauss-Weierstrass算子、LP(R2)空间、SP的定义,借助LP(R2)空间中所定义的范数、广义Minkowski不等式、分部积分方法以及变量替换联立推导出二元Gauss-Weierstrass算子在空间LP(R2)中的相关定理.

    2023
    引用
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    加入学术空间
    2On Practice and Experience in Strengthening the Consciousness of the Chinese National Community in the Old Revolutionary Areas of Zuoyoujiang
    ZHANG Rui,WU Guiyuan

    维护边疆民族地区的和谐稳定是做好新时代党的民族工作的重要指向.新时代革命老区铸牢中华民族共同体意识对老区的高质量发展、安全稳定有着极其重要的时代价值与现实意义.进入新时代以来,左右江革命老区在铸牢中华民族共同体意识的实践中,形成了以坚持和加强党的全面领导为关键点、推进红色文化传承与弘扬为支撑点、坚守为人民谋幸福的初心为出发点、开展民族团结进步教育为突破点的宝贵经验.通过总结这些宝贵经验,对于推动新时代党的民族工作实现高质量发展具有时代意义.

    2023
    引用
    AI阅读
    加入学术空间
    3From Aggregation to Alienation:the Interaction between SU Tong and"Harvest"
    YANG Xueyu

    苏童自1986年在《收获》上发表第一部小说《青石与河流》后,便与《收获》杂志及其编辑程永新建立了密切的合作关系,《收获》"参与"并见证了苏童的文学生产过程.此后,受新世纪以来文学降格的大众消费环境与短篇小说不景气等诸多因素影响,苏童与《收获》的合作关系日益疏离,表现为苏童积极探索《收获》之外的文学"场域",其在《收获》的见刊量急剧减少并直至近十年的"缺席".因此,如何培养并守住作家,并探寻其在新媒体时代环境中的生存空间从而巩固其纯文学期刊的固有地位,是《收获》等文学期刊当下谋求生存与发展的关键所在.

    2023
    引用
    AI阅读
    加入学术空间
    4The Book-making Process and the Original Edition of Li Zhaoxun's Shi Xue Tang Selected Works of Poetry
    XIANG Youqiang

    黎兆勋生前意欲整理刊行《侍雪堂诗钞》《石镜斋诗略》两部诗集.《侍雪堂诗钞》拟收录咸丰七年(1857)赴鄂以前所作诗歌,却一直处在删汰打磨状态,生前未能定稿刊行;《石镜斋诗略》收录赴鄂后所作诗歌,咸丰十年(1860)曾结集,但创作未停,作品不断补增,生前也未刊行.同治三年(1864)秋,黎兆勋去世,其弟黎兆祺等汇集整合"《侍雪》旧编"、《石镜斋诗略》及其他诗稿,于同治四年(1865)夏编出八卷本《侍雪堂诗钞》,并于同年秋刊行.同治本《侍雪堂诗钞》虽系战乱中仓促而就,但前期工作充分保障了质量,后黎庶昌光绪十五年(1889)在日本使署刊刻《黎氏家集》时便以此为蓝本,缩编为六卷本《侍雪堂诗钞》.民国时王德毅主编《丛书集成三编》,又缩印了光绪《黎氏家集》本.三本《侍雪堂诗钞》一脉相承,属于同一个版本系统.

    2023
    引用
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    加入学术空间
    5An Application of Enlightening Thinking in Mathematics Teaching in Special Education Schools in Ethnic Areas
    HONG Mingfeng

    根据民族地区特殊教育教学存在的不足,分析造成这些不足的原因,探索启智思维教学在特殊教育学校生活数学教育中的发展路径和方法,不断提高特殊教育学校教育教学质量,为特殊教育学校的教育教学工作提供参考.

    2023
    引用
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    加入学术空间
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    高被引作者

    作者引用发文
    Houyan Wu16010
    Yan Zhao7023
    Jian Huang666
    GuMing Xia615
    HuaZhi Huang5713
    YanPing Peng5521
    JiaYan Wei556
    ChuanHan Lv525
    LiangHong Li526
    Jing Qiao5013

    高产作者

    作者引用发文
    PanShi Wei4324
    Yan Zhao7023
    FuKui Tan4922
    YanPing Peng5521
    JiangYong Xu4021
    JianGuo Xu3920
    GuangMing Peng1520
    JianBing Peng3619
    MingMei Chen3519
    XiangMei Ding3618

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