思想政治教育载体是思想政治教育的基本要素之一,思想政治教育的载体创新是当前维护正确意识形态的必然选择,同时也直接关系到思想政治教育的效果.在微时代背景下,"青年大学习"网上主题团课作为一种新型思想政治教育形式应运而生,其蕴含着丰富的教育资源、快捷的更新速度以及鲜明的交互优势,激发了青年学生的参与度,也阐明了思想政治教育创新的可能性与可行性."青年大学习"这一新型载体有平台支撑、导向鲜明且形式新颖,创新功能显著,但也需不断增强视觉效果、革新宣传制度、提升应用效能、构建保障机制等,这对于创新高校思想政治教育具有重要的价值意义.
以孔子为代表的儒家思想对中国乃至整个东方文化的重要性不言而喻,同为轴心时代的柏拉图在西方思想界与孔子有几乎同等的地位,更有说整个西方哲学都是柏拉图哲学的注脚.面对东西方文化充分交互融合的今天,对比双方在文艺观念方面的异同,不难发现二者在教化、政治等文艺功用上有许多相似之处,却也由于对是否存在两个世界的不同观念导致在具体的对诗的态度、对文艺的态度、审美理想和实现途径上有着不小的差异.通过对比孔子与柏拉图的文艺观,亦可窥探其背后关于中西文化内涵差异及成因,这对探寻中华优秀传统文化向世界传播的路径有积极意义.
随着社会对创新型人才的需求不断增加,STEM教育逐步在全球推广.而教师的STEM素养是发展STEM教育和提升学生STEM素养的基础.从STEM素养相关研究与实践情况来看,我国中小学科学教师仍存在着STEM素养不高的问题.要想提升我国科学教师STEM素养,就得关注职前教育阶段的人才培养,这是应对优质STEM教师短缺的必由之路.
伟大建党精神为大学生成长成才、树立正确价值观提供了鲜活的红色资源和深厚的理论基础.剖析大学生在知、情、意、行层面存在的问题,了解伟大建党精神在融入大学生社会主义核心价值观培育过程中存在的不足,有利于在新的历史条件下克服开展两者融入教育的现实难点.高校思想政治教育工作者应该从进一步明晰融入原则、丰富融入内容、创新融入载体等方面着手,优化伟大建党精神涵育大学生社会主义核心价值观的实施路径,为大学生价值观塑造和培育工作赋能,增强大学生社会主义核心价值观教育实效性.
高校是党领导下的高校,高校干部在推进新时代党的建设新的伟大工程、深化教育综合改革、推动高等教育高质量发展中发挥着重要作用.随着全面从严管党治校不断向纵深推进,构建实施容错纠错制度,优化治理效能,是激发高校干部坚定信心、鼓足干劲、增强创造活力的重要手段.针对当前高校容错纠错面临的实践困境与制约性问题,应从压实政治责任、细化政策文本、提高容错纠错精准化、规范化、程序化水平入手,推动高校容错纠错机制落地有声,取得实效.
