项目式学习是通过解决参与性强的、与真实世界密切相关的问题来实现深度学习.美术作为校园美育的主要手段,在培养人才综合素质中具有重要影响.针对高校公共美术教学现状,从问题的提出、方案的规划、问题的解决以及评价反思多个方面探究如何运用项目式学习方式开展高校公共美术教学.
花山岩画作为壮族地区的重要岩画遗产,是具有鲜明广西地域文化特色的视觉元素.研究花山岩画与掐丝珐琅设计融合的路径和方法,在使广西壮族文化符号以另一种"活态"形式传承的同时,还能促进现代掐丝珐琅设计中少数民族文化特色的彰显,同时促进广西壮族文化的传承.
通过研究民间剪纸艺术的造物美学思想,将其融入现代的住宅、家具及相关衍生品设计中,拓宽传统文化的受众范围,推动传统文化的传承发展.剪纸艺术与室内软装饰设计的结合,创新设计出新的艺术衍生品,丰富了艺术品的类型,将剪纸艺术产品化,促进了后期成品推广并与市场对接,形成真正意义上的传承和发展.
非物质文化遗产是人类历史中的一颗璀璨明珠,承载着一个民族的情感、智慧和精神内涵.随着信息时代的迅猛发展,如何更好地传承与发展非物质文化遗产,以满足现代社会的需求,成为摆在我们面前的迫切问题.以学术探究为目的,结合实际案例进行分析,探究非物质文化遗产IP形象设计的方法和传播策略,希望为非物质文化遗产的传承注入新的活力,以适应不断变化的现代社会.
非物质文化遗产是多样性文化中最富活力的部分,是人类文明的结晶和宝贵的精神财富.非物质文化遗产作为中华优秀传统文化的重要组成部分,是中华文明绵延传承的生动见证,其品类丰富多样且承载着特有的文化基因.保护好、传承好、利用好非物质文化遗产,对于延续历史文脉、坚定文化自信、推动文明交流互鉴、建设社会主义文化强国具有重要意义.
