В монографии представлены итоги комплексного анализа трендов научно-технической политики, а также стратегий и практик государственного управления в этой сфере в зарубежных странах, выполненного Институтом статистических исследований и экономики знаний (ИСИЭЗ) Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». Выявлены актуальные тренды мировой научно-технической политики по итогам мониторинга интернет-сайтов профильных органов власти 40 стран с применением уникальной системы интеллектуального анализа больших данных iFORA. Рассмотрен опыт стратегического планирования и реализации мер государственной поддержки в развитых и развивающихся странах. С учетом изученных международных практик подготовлены предложения по совершенствованию научно-технической политики России.

В издании представлены результаты исследования «Делаем науку в России», проведенного Институтом статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» в сентябре – октябре 2024 г. Исследование, в основе которого лежит опрос руководителей 719 университетов и научных организаций, является продолжением проекта Doing Science 2017 и 2022 гг. и посвящено анализу состояния российской науки и перспектив ее развития, а также оценке эффективности мер научно-технической политики. На основе полученных данных сформированы индекс настроений в науке и субиндексы по направлениям развития научно-технологического комплекса. Для оценки эффективности мер политики построены метрики потенциального охвата организаций мерами государственной поддержки, их востребованности, успешности использования и значимости. Представлен обзор сложившихся практик управления научной деятельностью и подходов к планированию тематики исследований в организациях науки. Публикация предназначена для широкого круга читателей – руководителей и сотрудников научных организаций и вузов, представителей органов государственной власти, экспертов и всех, кто интересуется исследованиями сферы науки, технологий и инноваций.

Assessment of science and technology has become widespread in policy making to measure the impact of public funding, align respective policy portfolios and initiate changes in the national institutional environment. In that respect, evaluations of different scope, shape and size and for different purposes are developed and implemented. Such exercises mainly focus on institutions or projects with some consideration of the surrounding framework conditions. Broader assessments at a country level are mainly build on macro indicators derived from national statistics with the framework conditions for research only fragmentarily covered. The approach described in the paper is a survey-based bottom-up assessment by the managers of research institutions of the framework conditions relevant for undertaking scientific activities. It introduces a composite “Doing Science” indicator which consists of such dimensions as human resources, funding, research equipment, information infrastructure, research cooperation, research results and their commercialization, engagement with society, and institutional conditions. The approach delivers a realistic assessment of the attractiveness and suitability of the country's science base to generate scientific results and achieve impact on economy and society, and may serve as a model feedback-based policy evaluation tool for decision makers worldwide.

Таланты – ключевой ресурс, обеспечивающий развитие и процветание стран, городов, организаций. Высокая мобильность современных талантов, стремящихся к самореализации, обостряет конкуренцию за человеческие ресурсы. Доклад, подготовленный Российской кластерной обсерваторией Института статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», призван раскрыть и систематизировать тенденции и эффекты глобальной миграции талантов, отразить лучшие мировые практики их привлечения, определить перспективы Москвы в свете накопленного зарубежного опыта. Издание предназначено для широкого круга читателей – представителей органов власти, руководителей организаций и профессионалов в области управления человеческими ресурсами, заинтересованных в привлечении высококвалифицированных специалистов из-за рубежа, а также самих талантов, ищущих лучшие возможности в образовании, карьере и бизнесе.

В публикации обобщены результаты работ по измерению креативной экономики, реализуемых Институтом статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». Исследование, выполненное при поддержке Агентства стратегических инициатив, основано на передовых международных и национальных практиках последних нескольких десятилетий по определению границ креативной экономики, статистическому анализу ее масштабов и структуры на основе систематизированных классификаций (видов экономической деятельности, профессий, товаров и услуг). Представленные в издании методические разработки соответствуют действующим в Российской Федерации стандартам статистического наблюдения и уже получили апробацию на федеральном и региональном уровнях. Методические рекомендации предназначены для широкого круга читателей – представителей органов власти, бизнеса, профильных вузов и научных организаций, экспертного сообщества, а также для всех интересующихся проблематикой креативной экономики.

In this article, we discuss a novel approach to the assessment of the situation (business climate) in the science and technology (S&T) field, as well as the results of its testing within three large-scale surveys of top-managers of R&D organizations and universities conducted in 2017, 2022 and 2024. The methodology is based on the theory and practice of quantitative (including statistical) measurement of this area, business tendency surveys, and evaluation of S&T policy and its instruments. The opportunities and advantages of using the proposed analytical tools for identifying drivers and barriers to the development of this area in Russia, studying the dynamics of ongoing changes, and the demand for government support measures are demonstrated.

Рейтинг креативных регионов России, разработанный Российской кластерной обсерваторией Института статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», представляет собой инструмент оценки уровня развития креативных индустрий в субъектах Российской Федерации. Рейтинг базируется на системе из 52 показателей, рассчитанных с использованием широкого круга надежных источников (включая данные Банка России, Минкультуры России, Минпросвещения России, Минцифры России, Роспатента, Росстата, Фонда кино, Федеральной налоговой службы) и сгруппированных по четырем тематическим разделам: «Социально-экономические условия», «Культурная среда», «Экономика креативных индустрий», «Поддержка креативных индустрий». В докладе рассмотрены формирующиеся региональные модели развития креативных индустрий, особенности и факторы успеха регионов-лидеров, барьеры развития креативных индустрий, динамика креативного сектора в регионах за последний год. Представлены подробные методологические комментарии и раскрыт алгоритм построения рейтинга. Издание дополнено индивидуальными про-филями регионов, включающими их ранги по всем показателям с указанием положения относительно лидера. Профили регионов, входящих в топ-20, содержат ключевые экономические показатели в раз-резе креативных индустрий. Публикация предназначена для широкого круга читателей, но в первую очередь может представлять интерес для руководителей федеральных, региональных и муниципальных органов власти, представителей бизнеса, преподавателей и исследователей в сфере культуры, креативной экономики и пространственного развития.

University–industry partnerships are one of the means for companies to build relevant engineering competency portfolios. The key novelty of the paper is the idea of a competency portfolio as a space of the knowledge, skills, abilities of all engineers within a company, taking into account stages of the product life cycle, company’s collaboration with universities, other external partners (such as research, technology organisations, technical colleges). To determine the impact of this collaboration on the engineering competency portfolio, the authors design earmarked methodologies embedding a collaboration space structure into that of a competency space. This approach has been tested in the framework of a survey of one of the most innovative sectors—industrial robotics. Survey data analysis suggests that those two spaces are combined at all stages of the product life cycle affecting both specialised engineering competencies as well as cross-cutting (e.g. soft) competencies. The significant contribution of this paper is establishing a connection between both competency, collaboration structures as an invariant characteristic of the resulting engineering competency portfolio

В публикации представлены результаты исследования развития и распространения искусственного интеллекта (ИИ) в России, проведенного Институтом статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики" (ИСИЭЗ НИУ ВШЭ) в 2022–2024 гг. Отражены ключевые тренды развития ИИ, тенденции государственной политики в России и за рубежом, наиболее распространенные практики создания и внедрения технологий ИИ в нашей стране. Приведены оценки исследовательской и изобретательской активности, рассмотрены типовые кейсы создания ИИ-решений, модели их использования, стратегии выбора, барьеры и стимулы для внедрения ИИ. Издание предназначено представителям бизнеса, науки, образования, государственного управления, всем интересующимся вопросами развития и применения технологий ИИ.

В докладе обобщены результаты исследования глобальных трендов научно-технической политики, современных стратегий и практик в сфере науки и технологий, выполненного Институтом статистических исследований и экономики знаний (ИСИЭЗ) Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» в 2022-2023 гг. Представлены актуальные направления мировой научно-технической политики, выявленные с использованием системы интеллектуального анализа больших данных iFORA. Проведен анализ зарубежных практик государственного управления в научно-технической сфере, ключевых стратегических документов и конкретных инициатив, разработанных ведущими странами. Подготовлены предложения по совершенствованию научно-технической политики России с учетом лучшего международного опыта.

В докладе представлены результаты анализа международной академической мобильности и миграции научно-педагогических кадров в России в 2022 г. Рассматриваются итоги второй волны обследования миграционных потоков в государственных вузах и научных организациях, выполненного Институтом статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (ИСИЭЗ НИУ ВШЭ) при поддержке Минобрнауки России. Приводятся данные о вовлеченности российских организаций в международную академическую мобильность, масштабах и структурных характеристиках этого явления, социальном статусе участников. Обсуждаются кадровые проблемы отечественных вузов и научных организаций.

Монография, подготовленная Институтом статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (ИСИЭЗ НИУ ВШЭ), посвящена трансформации мировой науки на горизонте 5–10 лет под влиянием глобальных трендов. В книге анализируются устойчивые и долгосрочные закономерности развития основных блоков сферы науки: исследовательского цикла, акторов, ресурсов, кадров, результатов и политики. На основе результатов масштабного опроса ведущих российских и зарубежных ученых и экспертных интервью создается образ науки будущего, оценивается потенциал повышения ее результативности и возможности отвечать на глобальные социально-экономические, политические и технологические вызовы. Издание может быть полезно представителям органов государственной власти, руководителям и сотрудникам компаний, вузов, научных организаций, экспертам, интересующимся вопросами будущего мировой науки.

Девятый выпуск аналитического доклада, подготовленный Институтом статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» в рамках деятельности Российской кластерной обсерватории, посвящен анализу инновационного развития российских регионов на основе комплекса рейтинговых оценок. Исследование базируется на системе показателей, характеризующих социально-экономические условия инновационной деятельности, научно-технический потенциал, уровни инновационной и экспортной активности, качество региональной инновационной политики. Используемые показатели отвечают российским и международным статистическим стандартам, применяемые методологические подходы согласуются с практикой построения региональных инновационных индексов и формирования соответствующих рейтингов под эгидой международных организаций

Издание содержит подробные рекомендации по формированию патентного ландшафта – проведению анализа патентных документов и научно-технической информации в целях изучения состояния, трендов и перспектив развития технологических областей или отдельных технологий. Последовательно рассматриваются основные понятия патентного анализа и источники данных для него, исследовательские методы и аналитические представления, используемые в патентных ландшафтах, алгоритм их построения и особенности применения. Методологические и практические рекомендации сопровождаются примерами по результатам анализа патентной активности в различных технологических областях. Публикация имеет прикладной характер и рассчитана на широкий круг читателей: аналитиков, менеджеров, деятельность которых связана с управлением исследованиями и разработками, ученых, преподавателей высшей школы, аспирантов и других лиц, интересующихся развитием и оценкой технологий.

Краткий статистический сборник содержит основные показатели, характеризующие в динамике развитие общего, среднего профессионального, высшего образования, профессионального обучения и lополнительного образования в Российской Федерации. Представлены ключевые индикаторы развития образования в странах ОЭСР. В сборнике использованы данные Росстата, Минпросвещения России, Минобрнауки России, Федерального казначейства, ОЭСР, а также собственные разработки Института статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики».

Доклад посвящен итогам комплексного исследования развития национальных цифровых платформ и экосистем в России, выполненного впервые в отечественной практике Институтом статистических исследований и экономики знаний (ИСИЭЗ) и Институтом проблем правового регулирования (ИППР) Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) по заказу ПАО «Ростелеком». В публикации представлены оценки значимости цифровых платформ и экосистем для экономики страны, уровня их востребованности гражданами и бизнесом, рассматриваются сложившиеся практики и предложения по совершенствованию регулирования их деятельности. Доклад базируется на результатах специализированных обследований – организаций и граждан, интервью с представителями ключевых российских цифровых платформ и экосистем, материалах Рабочей группы «Цифровые экосистемы» Экспертного совета при Правительстве Российской Федерации по вопросам регулирования деятельности цифровых платформ и экосистем и других открытых источниках.

This pocket data book contains the main indicators describing the development trends of general, secondary vocational, higher education, vocational training, and additional education in the Russian Federation. The publication also covers key education indicators for the OECD countries. The data book includes information of the Federal State Statistics Service, Ministry of Education of the Russian Federation, Ministry of Science and Higher Education of the Russian Federation, Federal Treasury, Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD), as well as results of methodological and analytical studies of the HSE Institute for Statistical Studies and Economics of Knowledge.