教育是国之大计、党之大计,必须始终坚持和加强党对学校事业的全面领导,牢牢把握社会主义办学方向,抓住立德树人"根本点",在党建引领下深入推进教育评价改革.为切实把党中央的决策部署落到实处,实现新时代教育评价改革预期目标,应以高质量党建引领推动教育评价改革工作高质量开展:以加强党的全面领导为根本,强化教育评价改革的政治意识;以夯实组织基础为抓手,筑牢教育评价改革的战斗堡垒;以党建引领"三个同时"为主线,推进党建与教育评价改革双融共促;以抓实"关键主体"为重点,落实教育评价改革最大责任.

耗散结构具有"开放性""不平衡性""非线性""涨落"四个基本特质,并对社会科学研究具有普适性的方法论意义.民族院校思政教育应借鉴耗散结构理论蕴含的系统发展变化机理:把握开放性,发挥网络阵地正能量;立足不平衡性,激发文化变迁自主意识;重视非线性,促成多方协同育人新格局;关注"涨落",精准控制始变关键节点.因此,需采用适当的方法在内部生成或从外部引进负熵流,推动民族院校思政教育系统形成有序结构,以提升教育输出效果.

多维邻近性,是研究产学研合作创新活动的一个恰当的分析视角.文章通过对9个产学研合作案例的研究表明,产学研合作创新活动具有多维邻近性,有利于形成面对面的交流空间,利于理解、适应"教育影响",利于增强互动学习意愿,是人才生态环境的构成要素.应充分利用多维邻近——注重人才培养设计;积极增进技术邻近——恰当选择培养对象;深化双方社会邻近——技术专家与指导教师合一;善于利用地理邻近——及时面对面交流指导;把握多维邻近影响的阶段差异——保持双方交流互动水平.

文章以S大学二级单位绩效考核方案的构建与应用为例,阐述了实施绩效考核的意义,剖析了存在的问题,最后从设置明晰的量化指标体系、实施分类测评,重视过程评价、重点考核实现目标过程中的创新与发展,强化精神奖励、激发教职工主体责任意识等三个方面提出解决对策.

在文献回顾和实践分析的基础上,对"威斯康星思想"的概念、其社会服务形式与教育的关系以及评价"威斯康星思想"的教育宗旨进行了若干思考,以期消除对"威斯康星思想"的误解,从而使人们认识到这种实用主义教育理念的育人本质.

《教育世界》1901年5月创刊,1908年1月停刊,由国学大师罗振玉、王国维先后担任主编,每月两号,共出版166号,是清末时期声望较大的一份重要刊物.该刊办刊理念主要体现为:以刊启迪,促进教育变革;采撷外籍,以滋国之需;栏目从简到繁,彰显学术底色;汇聚作者群,养蓄优质稿源.《教育世界》对中国近代教育发展所产生的深远影响,与其办刊理念是密切相关的.

教育出版是一种有意识选择的思想、知识、价值的生产与传播活动,是一个完整的价值传递链条.新时代教育出版价值主要由四个方面组成:出版效益应以育人为宗旨,出版实务应以学生为中心,出版理念应以启迪智慧为目的,出版价值应以社会主义核心价值体系为指导.

Governance theory is an important branch of western school of new public management in the late twentieth century. The word "governance" was popular for a time in politics and social field. However, there are few studies on the application of governance theory in the management of university journals. With rapid development of informationalized society, we should fully draw on the scientific management principles of the governance theory, promote the innovation of the management mechanism of university journals, and mobilize forces of all parties to achieve a common vision for the improvement of the efficiency of the journal management.

治理理论是对社会科学传统范式的一种反思.“治理”一词在社会学领域被广泛使用,在高校管理中的应用则不常见.在现今社会发展迈向科学化、民主化的背景下,高校管理应借鉴治理理论的科学管理内涵,优化管理组织的结构功能,创建一种新型的高校民主管理机制.

地方本科院校在转型发展过程中应坚持走多样化发展道路,学科专业设置应关注地方社会发展和经济建设的实际需求,以培养应用技术型专门人才为己任,彰显地方高校的社会服务职能.但这种办学模式由于缺乏现代大学精神的指导而走向了“急功近利”的偏狭.地方本科院校应从培育现代大学精神的角度入手,“祛蔽”而“返魅”,凸显其应有之大学光辉.

The implementation of the new rural strategy provides a good opportunity to rural community building. This paper analyses the current major issues in the process of China's rural community building,and carries out countermeasures from the areas of cultivating the participation awareness of the masses of farmers,strengthening infrastructure construction of rural communities,improving the quality of the rural population,and clearing out the management system of rural communities in order to provide a little reference to China's rural community building in theory and practice.

推进高校行政人员职业化发展是加强高校管理队伍建设的要求,是实现高等教育大众化发展的必由之路。本文分析了高校行政人员职业化发展过程中遇到的问题,同时就如何进一步完善高校行政人员职业化提出了建议和对策。

Production-teaching-research cooperation education is essentially a personnel training model.As a dynamic integration which combines knowledge education in classroom and practice education in business,production-teaching-research cooperation education aims to cultivate and elevate students' proficiency,employability and comprehensive quality by making full use of many different educational environments and resources in schools and enterprises.Taking 10 local undergraduate colleges and universities in Guangdong for examples,with empirical research method the thesis analyzes their production-teaching-research cooperation education models and proposes the related development strategy in order to inspire other colleges and universities.

Based on the scientific and realistic concept, Professor Xiao - zhong Lu edited Outline of Development of Modern Higher Education ,which builds up the theoretical system of the development of modem higher education and takes the lead in proposing the unique methodology of developing education research. Professor LU＇s book places individual case study into analysis framework of Functional Structuralism, opens up the new perspective of the research of higher education development, and finally achieves the qualitative leap of educational research paradigm from speculation to comprehension through illustration.

通过对广东省10所地方本科院校产学研合作教育的问卷调查,分析和总结了广东地方本科院校产学研合作教育的发展现状、取得的成效和遇到的问题,并在分析问题的基础上,提出促进广东地方本科院校产学研合作教育发展的对策建议。

追溯高等教育发展的历史,从中世纪至今,大学的职能随着社会发展而不断进行着相应的变革:从最初单一的智力教育职能,拓展到今天的教学、科研、社会服务的三位一体,表明高校与社会互动发展的办学模式已成为高等教育发展的趋势和方向。"威斯康星思想"理念的变迁及所经历的道路,对我国高校尤其是新建地方本科院校的改革与发展有一定的启迪。

人才是高校最为核心的人力资源,是办学水平的重要体现。目前,地方本科院校的人才流失现象严重,已成为学校发展的严重障碍。文章分析了人才流失对地方本科院校发展的影响及其成因,并提出遏制这一现象的相关建议。

当前,地方高校在办学过程中应坚持为地方经济社会发展服务,学科专业设置要与地方国民经济建设紧密结合。在此基础上,立足于培养地方经济发展需要的应用型人才。不过,由于缺乏现代大学精神的指导,一些地方高校走向了"急功近利"的偏狭境地。本文试从培育现代大学精神的角度入手,强调地方院校应"祛蔽"而"返魅",以彰显大学应有之荣光。

地方高校是在我国高等教育超常规发展背景下适应我国高等教育大众化需要的产物.这些地方高校进行办学目标定位时,应注意务实性和客观性要求,应立足于为地方发展培养急需人才、为区域经济发展提供服务,充分发挥自身的优势,从而形成自己的办学特色.

Taking Huizhou City as the subjects,the paper used factor analysis to measure the urban and rural integration level.It made a basic judgment of the proceeding.The research discussed the causes of the regional disparity of urban and rural integration,and then put forward the basic conception of urban and rural integration development in Huizhou City.