目的 编制体医融合应对青少年近视的协同问卷并检验其信效度.方法 以协同治理理论为基础,梳理国内外有关研究成果,结合专家访谈形成预测问卷;确定调查对象,采用分层随机抽样法,对434个受试者进行预测问卷初测,对401个受试者进行复测;通过项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析进行问卷条目的筛选和总体信效度的检验.结果 26个项目通过项目分析检验,探索性因素分析删除了 3个未通过检验的项目,变异累积率达到64.54％,问卷拟合指数良好(x2/df=2.241,GFI=0.904,AGFI=0.877,CFI=0.955,RMSEA=0.056);收敛效度(AVE)大于0.36,区别效度大于0.6;Cronbach's α系数为0.929,项目信度(SMC)大于0.3,组成信度(CR)大于0.7,总体信效度良好;最终确定6个维度,23个项目.结论 初步判断本探究所编制的体医融合防控青少年近视预测问卷符合问卷编制要求并具备良好的信效度,可作为青少年近视的有效测评工具.

采用文献资料法梳理了儿童青少年近视防控的背景及影响的障碍要素,通过逻辑分析法探究了近视防控的基本思路、框架和体系.研究认为,应该以儿童青少年人群为核心,以政府、家庭、学校、医疗卫生机构为组织和实施主体,整合体育与医学优质资源,以近视形成诱因为干预内容,以运动干预与临床干预为主要手段,通过自上而下的工作体制、自下而上的干预机制确保近视防控工作有效持续开展.

为了探讨和创新健美操教学理论与方法,有效提高健美操课堂教学效果,本研究以技术链为理论基础,设计了以实践创编为导向的分层累加教学方法,并选取了90名大二健美操选项班的学生进行了两个学期的教学对比实验.实验结果表明,新的教学方法有助于增强健美操课堂教学的实效性,培养学生的学习兴趣和创编能力,从而提高健美操教学质量.

This paper conducted an investigation on some target people from public squares, community sites, community ballrooms, primary and secondary schools, health clubs in urban areas of Xiangyang and Shiyan using the methods of literature review, questionnaire survey and mathematical statistics. It is known from the survey that fitness dance has been introduced into citizens’ life and classrooms in primary and secondary schools. But the development of it is still far from satisfaction due to many factors like limitation of facilities for citizens’ needs in fitness, limitation of fitness groups, contradiction between fitness groups and normal citizens and so on. The solution of these problems requires lots of effort. It is the government’s job to keep a long-term view, make appropriate urban planning, and pay more attention on supervision and resource allocation. In addition, they need to mobilize the enthusiasm of citizens’ participation in fitness dance, solve the contradiction between fitness groups and normal people, improve citizens’ self-cultivation and assist to promote the development of fitness dance in campus, industry and community.

在总结分析医学院校体育课程体系现状及存在问题的基础上,从指导思想、基础依据及基本原则等方面探讨了构建体育课程体系的思路,提出了基于职业需求的医学院校体育课程体系构建的方案,旨在为医学院校深化体育课程改革提供参考.

Based on investigation and summarization of physical education teaching program of some independent medical colleges,this article analyzes public physical education curriculum of medical colleges from curriculum objectives, content, structure, etc. According to the medicine inter-disciplinary talents training target the article put forwards some reform suggestions to provide reference for deeply reform physical education curriculum in medical colleges.

　　十堰市体育旅游资源丰富，但开发十分有限，体育旅游尚处于起步阶段，如何合理开发并利用体育旅游资源是十堰市体育旅游快速发展亟待解决的问题。本文通过文献资料法和调查法对十堰市体育旅游资源特点、分布及开发优势进行了探析，并对十堰市体育旅游资源的开发提出了几点建议。

本文通过对部分医学院校体育选项课的现状进行调查和分析,总结在实施选项课教学中存在的问题及原因,并结合医学专业特点提出相关解决对策,以期为医学院校体育课程改革提供一些参考。

随着生活水平的不断提高,人们对健康也开始重视起来.而作为我国的未来的栋梁之才的高校的大学生们的健康就更加应该得到关注.根据调查研究显示,大学生由于缺少锻炼,身体素质明显地下降了.如果想要改善这样的状况,就一定要对影响大学生体质健康的因素作出分析,然后针对原因找出解决问题的办法.因此,本文就大学生的体质健康的影响因子分析及应用进行探析.

采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,通过对十堰市居民对体育旅游的认知及参与体育旅游的动机、方式、频率、需求、影响因素以及参与的满意度等方面的调查分析,了解居民参与体育旅游的现状及需求,并探讨促进居民参与体育旅游活动的对策,以期为十堰市的体育旅游发展提供理论依据。

目前倒退走跑在临床康复及老年静态平衡及控制能力锻炼方面的应用及研究较多,而在健康人群中的应用研究较少。本文通过实验对比研究,探讨倒退走跑练习在体育教学中的应用,通过研究表明:倒退走跑练习对增强学生平衡能力有明显作用,对增强下肢肌肉力量作用不明显;倒退走跑练习强度较小,适用于体育课的开始或结束部分。

文章探讨了在健美操选项课中实施分层分级教学的必要性和可行性,以及在教学实践中如何实施分层分级,并提出了应该注意的几点问题。

运动智能是人所有智能活动的核心。发展运动智能是"唤醒身体的无限思维"和人的全面发展的需要,这是本文探讨运动智能的目的所在。

为探讨逆向训练在体育教学中对学生平衡能力及下肢肌力的作用,本研究以329名19岁左右的大学生为研究对象,随机分为两组,一组进行体育常规教学,一组在体育教学中加入倒退走、倒退跑等逆向训练方法,两组受试对象在锻炼开始前和锻炼12周后,检测平衡能力和下肢肌力。研究结果发现:逆向训练可以通过改善本体感觉功能提高机体的平衡能力;逆向训练对学生下肢肌力有一定的影响,但影响不明显。

本文采用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等,通过对四所地方普通高校学生对体育价值功能的认同情况、参与课外体育锻炼的状况等方面情况的了解,分析了当前大学生参与体育锻炼存在的问题及成因,以期为普通高校体育工作的开展提出进一步的改进对策和建议。

高校贫困生认定作为高校贫困生资助工作的首要环节,其准确性直接影响国家奖助学金发放的公平和公正,进而影响到高校的稳定和和谐发展.如何选择一种科学有效、可量化,便于操作的贫困生认定办法,是摆在每个辅导员面前的一项大事.本文分析了高校贫困生认定的现状及存在的困惑,探讨了匿名量化评价在贫困生认定中的应用.