做好青年大学生廉洁文化教育,事关为党育人、为国育才大事,是当前高校大学生思想政治工作向纵深推进的重要抓手.基于生态系统思维,探析培育大学生廉洁意识,养成廉洁观念,以提升青年大学生自律能力、守住底线能力.通过找准关键,明确关系、提出路径三维举措,以"两个导向"为切入,从系统内外构建起向上向善、积极健康的廉洁文化生态.在反腐倡廉常态化背景下,做好我国青年大学生廉洁文化建设工作,引导青年在拔节孕穗期筑牢"三不腐"道德及法治防线,旨在更好赋能国家治理体系和治理能力建设.

元宇宙作为一种新兴虚拟现实技术,具有提升主流意识形态传播力的独特潜力和优势.通过探寻元宇宙的技术属性,可以发现其不仅具有沉浸交互性、高度开放性、强大连接性及扩展性的特征,还在有效性、包容性与共生性三维向度上具有增强主流意识形态传播力的价值意蕴.因此应从建设元宇宙平台、创作元宇宙内容、运营元宇宙社区、评估元宇宙效果四方面入手,探寻元宇宙赋能主流意识形态的实践进路.元宇宙的应用将主流意识形态传播模式由简单嵌入转变为有机共生,实现了价值理念与虚拟实践的高度统一.展望未来,应着重关注元宇宙理论框架、传播模型、评估指标、技术优化及伦理道德问题,为主流意识形态传播力的提升提供一定保障.

瓯越传统文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,凝聚着深厚历史底蕴、丰富文化内涵,是瓯越人民的精神家园、文化自信的重要基础.新时代推进瓯越传统文化的传承与创新,旨在增强民族凝聚力与文化认同感、促进瓯越地区文化交流与发展、提升瓯越传统文化在现代社会的适应性与创新能力.当前瓯越传统文化面临着人才缺失及传承困境、资源匮乏及保护不力、传统文化与现代生活融合困难等难题和瓶颈.在文化自信视阈下,应加强瓯越传统文化研究与传承、利用新媒体平台弘扬瓯越传统文化、建立完善的瓯越传统文化保护机制、建设文化自信瓯越乡村.

作为立德树人的关键一环,高校思政课实践教学改革在新时代愈发彰显其重要性、紧迫性,既要秉持"守正",也须踊跃"立新".通过文献分析,我们认为要想做好当前高校思政课实践教学改革工作,就需要因事而化、因时而进、因势而新,在实践教学方法、实践教学手段、实践教学组织形式中主动求"变".同时,应该清醒认识到,不管实践教学改革如何创新,高校思政课始终贯彻教育方针的价值立场、课程内在特质的逻辑主线、理论联系实践的目标指向一直"不变"."变"是"不变"的实践探索,"不变"是"变"的本质彰显,"变"与"不变"辩证统一于高校思政课实践教学改革.

紧紧围绕立德树人根本任务,严格落实"八个相统一"要求,是新时代高校思政课改革创新的方向指引,与新时代文明实践中心相融合便成为高校思政课实践教学"立新"的重要抓手.借助于文献研究和跨学科研究方法,在挖掘新时代文明实践中心概念及特征的基础上,透视新时代文明实践中心给高校思政课实践教学带来的"利好",探寻其与高校思政课实践教学相结合的实践进路.研究揭示了新时代文明实践中心具有载体、渠道、实效三维特质,认为其耦合高校思政课实践教学彰显出合力价值、发展价值及育人价值.因此,可从建好思政课实践教学阵地路径、发挥思政课实践教学载体功能、突出思政课实践教学共建实效三方面,创造性地建构新时代文明实践中心嵌入视域下的高校思政课实践教学.

医学青年在赓续红色血脉、传承红色基因的基础上,要勇担满足全体人民高质量健康需求的重要任务,助力"健康中国2030"战略的实施.借助文献分析方法,通过明晰站位主线和坚守红色精神谱系,聚焦对新医科建设、医德职业规范教育和青年理想信念引领探索,深入挖掘贯穿于医学教育全过程的初心使命,进而全方位地服务教育强国建设,彰显全员参与创新型国家发展战略的重要意义.

新时代辅导员工作创新不仅有助于提升辅导员自身综合素质,而且也是高校人才队伍建设的迫切需求,指引着大学生提前规划好人生之路.因此要不断提高辅导员自身素质和能力,强化责任担当,找准在工作当中所面临的问题,并且进行不断的改进和创新,为高校辅导员工作提供新的思路、新的方法、新的路径.

党的十九届四中全会聚焦“国家制度和治理体系”重大政治话题,审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》.本文以此为出发点,深入分析中国制度蕴含的丰富内涵,并从党的集中统一领导、植根中华传统文化、以人民为中心、从实际出发几方面维度对坚持制度自信的根基来源进行具体阐释.最后指出中国制度根基稳固、长治久安,有能力为世界制度文明做出更大的贡献.

大学生理论社团是青年学生接受思想政治教育的崭新载体,也是党和国家主流意识形态凝聚在高校的实际体现.借助文献研究法,分析当前学生理论社团发展现状及特征,阐释理论社团在宣传巩固主流意识形态、培养塑造人生价值观及补充延伸思想政治理论课方面展示的时代价值.发现当前学生理论社团面临着发展上的困境,在此基础上提出引领社团高质量发展的有效路径,以充分发挥理论社团的新载体功能,进一步加强新形势下的高校思想政治工作.

保护自然环境、维护人类社会和谐、促进社会进步,是每个人的社会责任.高校应加强世界观教育、家国情怀培育、职业精神教育,通过实践实训,把工科大学生培养成具有创新意识和创造能力、具备人文精神和全球视野的新型工程技术人才.

网络是当前意识形态斗争的前沿,网络意识形态问题值得高度重视.近些年来有关网络意识形态问题的研究一直是学界炙手可热的话题,对其具体应用领域——高校网络意识形态的研究也愈发深入.借助文献研究方法,对国内当前学界高校网络意识形态研究成果进行梳理,发现当前学界对该问题的研究主要集中在高校网络意识形态的内涵定位、建设维度、形势研判和实践进路等方面,研究成绩斐然.但从高校网络意识形态现状及发展来看,仍存在研究的“空白区”和“浅水区”,未来可从把握高校网络意识形态的根本动因、阐释国家重大决策与高校网络意识形态建设的耦合优势、探寻新科技突破带来的新思路新理念、创新研究方法、拓宽国际视野几个方面做进一步深化研究.