在小学英语的学习过程中,英语阅读是教学的主要内容之一.要想全面提升学生的英语阅读能力,就需要从语感方面对学生进行能力提升,同时加强学生英语综合素养能力.鉴于此,本文首先从相关文件入手,分析了当前小学英语阅读教学中存在的问题,总结出构建小学英语阅读课堂高效教学途径的研究相关策略.

目的:探讨大学生体育锻炼、自我效能、自我控制和攻击行为的关系.方法:采用《体育锻炼等级量表》、《自我控制量表》、《自我效能感量表》、《攻击行为量表》对扬州某高校796大学生(男生405人,女生391人)进行团体测量,并进行链式中介模型的构建,运用Bootstrap法对中介效应进行检验.结果:(1)体育锻炼与攻击行为存在负相关关系(r=-0.26,p＜0.05);(2)体育锻炼与自我效能(r=0.21,p＜0.05)和自我控制(r=0.21,p＜0.05)、自我效能和自我控制两两正相关(r=0.48,p＜0.05),自我效能(r=-0.44,p＜0.05)和自我控制(r=-0.53,p＜0.05)与攻击行为负相关;(3)自我效能和自我控制在体育锻炼和攻击行为间存在中介效应,具体路径为:体育锻炼→自我效能→攻击行为(95％CI:-0.07,-0.03);体育锻炼→自我控制→攻击行为(95％CI:-0.07,-0.02);体育锻炼→自我效能→自我控制→攻击行为(95％CI:-0.06,-0.02).结论:体育锻炼对大学生攻击行为起负向预测作用;体育锻炼正向预测自我效能,自我效能负向预测攻击行为,自我效能在体育锻炼与攻击行为间起中介作用;体育锻炼正向预测自我控制,自我控制负向预测攻击行为,自我控制在体育锻炼与攻击行为间起中介作用;自我效能正向预测自我控制,自我效能和自我控制在体育锻炼与攻击行为间起链式中介作用.

教育管理好大学生预备党员,是新时代提升高等学校基层党建质量的一项重要任务.目前,各高校对于大学生入党前的培养和教育体系日趋完善,但对于入党后的教育管理还有很大完善空间.本文运用SWOT分析法,从四个方面展开分析,并提出大学生预备党员教育管理的对策建议.

党校事业是党的事业的重要组成部分,加强和改进新形势下的党校工作是促进党校事业高质量发展的重要课题,其中优化育人工作机制是高校党校内涵建设的关键一招.本研究深入领悟"党校姓党"这一根本原则,实际考量党校管理与"大党建"格局的适应度,深刻把握党委办党校、管党校、建党校的主体责任,以南京邮电大学通达学院党委党校建设情况调研分析为例,剖析当前学院党校育人过程中存在的问题,力求革新党校管理观念,提出优化党校育人工作机制的具体对策,全过程、全方位推动党校工作进一步制度化、规范化、科学化,也为同类高校优化党校育人工作机制提供参考.

推进高校党建与业务工作深度融合,是新时代高校党建适应新发展格局、推进事业高质量发展的需要.文章就高校基层党组织推进党建与业务深度融合,从实践层面提出构建责任与考核评价"两个体系",实施谋划部署、督办落实、检查考核的"三个同步",着力在政治引领、治理格局、激发活力、务求实效上"对标对表",积极探索提高党建与业务工作深度融合的针对性和实效性.

以“互联网+”时代的大学生媒介素养教育体系化建设为主线,从社会发展需要、信息化时代教育变革、全面素质教育等方面综合考量,阐述大学生媒介素养教育的迫切性和必要性.在此基础上,从大学生媒介素养教育体系化建设和系统化推进两个层面展开分析研究,前者着重论述了媒介素养教育的建设目标、知识体系与能力要求等,后者着重从“顶层设计”、建立课程、教师队伍建设和思想引领等方面论述了大学生媒介素养教育系统化推进的主要途径.

为了更好地进行思想政治教育,文章分析了辅导员在高校学生党建工作中的角色定位,探讨高校学生党建工作对辅导员的角色要求;分析辅导员在高校学生党建工作中的角色偏差;提出了辅导员胜任高校学生党建工作的对策建议.

将"有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心"作为新时期高等学校辅导员职业素养的主要品格和关键能力,有助辅导员政治素质、师德水平和服务能力的新提升.辅导员应致力于实践"四有",努力成为"理想之师""品行之师""学问之师""仁爱之师",这是时代要求和使命使然.

通过分析独立学院思想政治教育现状，阐述实践育人对独立学院大学生思想政治教育的意义，提出独立学院实践育人模式的构建路径：建设一支素质硬、能力强的思想政治教育工作队伍；强化“两课”的实践教学环节；加强校园文化建设，充分发挥校园文化活动的引领作用；丰富拓展社会实践活动，着力打造第二课堂；重视和加强大学生创新创业工作，提升学生创新创业水平；建立科学合理的运行管理机制。

实现公平正义是中国特色社会主义的重要任务。关注教育公平、关注贫困家庭子女的教育问题是构建社会主义和谐社会的重要课题。如何使学生资助从经济资助转移到学生综合能力培养相,从而实现"输血型"向"造血型"资助模式的转变,让贫困生学习生活得更加幸福,更有尊严,使他们自强自立地健康成长,这是摆在我们面前的一项紧迫任务。

<正>师生关系是学校教育中一对最基本、最核心的人际关系。师生关系的好坏,直接影响教育活动能否顺利完成及教育质量的高低,对师生的发展都有着重大的影响。但直到现在,人们对师生关系的认识还存在很大的分歧,教育实践中的师生关系也存

现代传媒理论中,媒体是大众舆论传播的载体,科普通过印刷、广播、电视、网络等大众传媒向公众传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神,为公众所了解和掌握。但是现实生活中大众传媒对科学普及工作既有促进因素,同时也存在着制约因素,给科普工作带来了困难。