Systematic literature reviews have become increasingly prevalent in scientific research. Methodi Ordinatio, a recently proposed methodology, has been extensively validated by researchers and is used both as a methodology and a tool for selecting and ranking papers within bibliographic portfolios across various fields. One of the variables used to rank papers is the journal metric known as the Impact Factor. The Impact Factor has been widely discussed in the literature, with numerous debates surrounding its application and implications. Some users of Methodi Ordinatio argue that constructing a portfolio for interdisciplinary research-encompassing diverse fields such as Social Sciences, Arts, and Humanities-can result in disparity and asymmetry due to the varying metrics used across different journals. This variability in metrics may introduce bias into the research portfolio. Therefore, this paper proposes the Normalized Impact Methodi Ordinatio (NI Methodi Ordinatio), developed using Source Normalized Impact per Paper (SNIP) and Journal Citation Indicator (JCI) to address potential asymmetry and disparity in the use of interdisciplinary papers within bibliographic portfolios, in order to reduce or eliminate research bias. By proposing a solution to reduce this asymmetry and disparity, this paper contributes to increase interdisciplinarity in science, adding more diversity to scientific portfolios, thus, fostering more creativity. Additionally, this paper introduces a version of RankIn, the RankIn.NI, specifically designed for the NI Methodi Ordinatio, applicable to research across any field of knowledge. As the main result, the paper provides a Model for SNIP prediction from JCI using the Support Vector Machines for Regression algorithm (SMOReg) algorithm (NI Methodi Ordinatio), and a sample application comparing the RankIn and RankIn.NI is provided.

This study aimed to analyze the prevalence of physical activity and its association with sociodemographic factors and lifestyle indicators among physical education students at a Brazilian public university. This was a cross-sectional observational study with a quantitative approach. A total of 190 students enrolled in on-site undergraduate programs (teacher training and bachelor’s degree) participated, with a mean age of 21.2 ± 4.5 years; 52.1

Este estudo teve como objetivo realizar uma revisão bibliométrica da produção científica associada aos Hospitais Universitários da Universidade Estadual de Ponta Grossa – Hospital Geral (HU-UEPG) e Hospital Universitário Materno Infantil (HUMAI), no período de 2010 a março de 2025. Utilizou-se a metodologia Methodi Ordinatio 2.0, com buscas realizadas nas bases Web of Science, Scopus, PubMed, SciELO, LILACS, Science Direct, Google Acadêmico, Academic Search Premier e Redalyc. Foram identificados 4.074 registros, dos quais 145 artigos compuseram o portfólio final. Houve crescimento acentuado da produção a partir de 2016, com pico em 2021. As pesquisas se concentraram em estudos observacionais transversais (n=142) com predominância dos primeiros autores das áreas de Enfermagem (n = 61), Medicina (n = 22), Odontologia (n = 20) e Fisioterapia (n = 19). Os resultados evidenciam o potencial dos hospitais como centros de pesquisa científica e inovação em saúde, mas indicam a necessidade de fortalecer a qualificação editorial, padronizar afiliações e ampliar a internacionalização da produção científica institucional.

Introdução: as medidas de isolamento social e restrições de acesso às universidades podem ter sido preditoras para a mudança no estilo de vida dos estudantes e desencadeado alterações psicológicas, físicas e sociais, em consequência das constantes alterações na vida diária. Objetivo: analisar a produção científica sobre o nível de atividade física e fatores associados à COVID-19 em estudantes universitários. Método: trata-se de uma revisão sistemática de literatura e mapeamento bibliométrico, em periódicos internacionais indexados na base de dados PubMed, utilizando os descritores: Physical activity AND College students AND COVID-19. Foram incluídos artigos científicos originais publicados entre 2020 e 2022, resultando em 226 artigos iniciais, destes, 18 estudos foram incluídos na síntese. Resultados: constatou-se uma diversidade de evidências acerca da atividade física durante o isolamento social, bem como, as pesquisas relataram lacunas e possíveis intervenções no contexto universitário diante ao acontecimento da COVID-19. Em todos os estudos analisados, o comportamento sedentário e os níveis de atividade física oscilaram quando comparados os cenários antes e durante a pandemia. Conclusão: os estudantes que mantiveram ou aumentaram seus níveis de atividade física apresentaram menor probabilidade de desenvolver sintomas de ansiedade, depressão e estresse. Sugere-se mais pesquisas longitudinais abrangentes para aprofundar essas conclusões. Além disso, é fundamental que as instituições de ensino superior promovam educação em saúde, forneçam infraestrutura adequada e apoiem programas adaptados para incentivar a prática regular de exercícios, visando o bem-estar dos estudantes durante e após períodos pandêmicos futuros.

Durante o período gestacional, diversas alterações físicas, hormonais e fisiológicas podem resultar em disfunções da musculatura do assoalho pélvico (DMAP) das mulheres, ocasionando dor, desconforto, sentimentos de constrangimento, vergonha e isolamento social. O objetivo do estudo foi avaliar a qualidade de vida (QV) de mulheres no período puerpério e identificar os fatores associados às DMAP. Trata-se de uma pesquisa de natureza transversal, quantitativa e descritiva, envolvendo 182 mulheres que realizaram o parto normal ou cirúrgico em um Hospital Universitário Materno Infantil (HUMAI) na cidade de Ponta Grossa/PR. Foram utilizados como instrumentos o WHOQOL-bref e Pelvic Floor Bother Questionnaire (PFBQ). Os resultados encontrados apontaram que a média da QV geral foi considerada satisfatória, com os domínios físico e psicológico apresentando maiores escores. As DMAP mais prevalentes foram a dispareunia e a incontinência urinária de esforço. Houve uma correlação negativa significativa entre o escore geral das DMAP e os domínios físico, psicológico, relações sociais e autoavaliação da QV. Concluiu-se que as DMAP têm relação negativa com a percepção da QV das mulheres no puerpério. O domínio físico e a autoavaliação da QV foram mais afetados pelos distúrbios das DMAP. Portanto, propõe-se a ampliação de políticas públicas relacionadas à saúde materna durante a gestação e/ou à recuperação no pós-parto, visando garantir uma melhor qualidade de vida para as mulheres e proporcionar tratamentos adequados.

Revisar as diretrizes relacionadas à prevenção e ao tratamento das disfunções da musculatura do assoalho pélvico (DMAP) em puérperas. O estudo consiste em uma análise de 10 diretrizes sobre cuidados no pós-parto na Atenção Primária à Saúde, identificadas por meio de uma revisão narrativa. Também foram realizadas buscas manuais em documentos do Ministério da Saúde e de instituições internacionais, como a Organização Mundial da Saúde, além de diretrizes do Reino Unido, Irlanda e Espanha. O estudo conclui que, no Brasil, é necessário ampliar o acesso à reabilitação do assoalho pélvico, implementar triagens para identificar disfunções dessa musculatura e fornecer informações claras sobre os sintomas. Ademais, recomenda-se orientar as mulheres sobre como e onde buscar ajuda para esses problemas.

INTRODUÇÃO: Tecnologias digitais, como jogos eletrônicos e realidade virtual, apresentam-se como recursos emergentes para intervenções terapêuticas em indivíduos com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Tais ferramentas oferecem um ambiente controlado e adaptável, promovendo o desenvolvimento de habilidades sociais, motoras e cognitivas. OBJETIVO: Analisar os estudos existentes sobre o uso de jogos eletrônicos e de realidade virtual como ferramentas coadjuvantes em intervenções terapêuticas destinadas a pessoas diagnosticadas com TEA. MÉTODOS: Trata-se de uma revisão sistemática incluindo estudos originais, sem limite temporal, indexados nas bases de dados: Web of Science, SciELO, Scopus e PubMed. A análise abordou quatro eixos: habilidades sociais (interação e comunicação), motoras (desenvolvimento fino e grosso), cognitivas (atenção, memória e aprendizado) e outros objetivos (acompanhamento do olhar e processamento sensorial). RESULTADOS: Dos 13.843 artigos identificados, 138 foram incluídos na síntese, abrangendo diversas amostras e contextos globais. Os resultados destacam crescente interesse na socialização de crianças com TEA, com forte investigação sobre o impacto dos jogos eletrônicos e da realidade virtual. CONCLUSÃO: Evidências sugerem que essas tecnologias têm se consolidado como ferramentas promissoras no tratamento e desenvolvimento de habilidades em crianças com TEA, contribuindo significativamente para intervenções mais eficazes e inovadoras.

O objetivo do presente estudo é analisar o perfil sociodemográfico e a produção técnico-científica dos bolsistas de produtividade do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, na área de Educação Física, no período de 2017 a 2020. Para tal, obteve-se a lista dos pesquisadores da área da Educação Física com bolsa de produtividade através de uma consulta à página eletrônica do CNPq e aos seus respectivos currículos lattes na Plataforma Lattes do CNPq. A contabilização dos dados registrados nos currículos de todos os bolsistas ocorreu com auxílio do software scriptLattes v8.10. Verificou-se que: [1] Os bolsistas de produtividade no quadriênio 2017-2020 têm como perfil sociodemográfico majoritário ser pesquisadores do sexo masculino, da região Sul e Sudeste, e que pesquisam a temática fisiologia do exercício, atividade física e saúde e treinamento desportivo; [2] Os pesquisadores publicam a maioria de seus artigos em periódicos científicos; [3] Os pesquisadores com BP publicaram a maior parte de seus trabalhos em periódicos com Qualis A1 e A2 e/ou com JCR; [4] As redes de colaborações representam uma vantagem competitiva e são um fator imperativo dentro do grupo de bolsistas de produtividade. Conclui-se que os bolsistas de produtividade da área de Educação Física apresentam atividade acadêmica condizente com os critérios de concessão de BP.

O debate em prol do reconhecimento da diversidade cultural brasileira vem se intensificando ao longo das últimas décadas, mediante sucessivas lutas de movimentos sociais identitários. Dados apresentados pelo IBGE em 2022 evidenciam que as políticas públicas para reconhecimento da diversidade cultural ainda não são suficientes. O objetivo deste artigo é avaliar o impacto desse discurso na agenda das políticas educacionais brasileiras. O procedimento adotado foi a pesquisa bibliográfica organizada em três etapas. As lutas dos movimentos sociais identitários influenciadas pelos teóricos do Multiculturalismo, dos Estudos Culturais e dos Black Studies contribuíram para a centralidade do tema da diversidade cultural na agenda internacional, impactando posteriormente a agenda política educativa nacional através de um processo não linear de avanços e retrocessos. Conclui-se que as políticas para a diversidade cultural precisam ser potencializadas, com a participação de grupos sociais historicamente marginalizados nas instâncias deliberativas e de gestão de políticas públicas.

Objetivo: Este estudo utilizou uma análise bibliométrica usando a base de dados Web of Science com o objetivo de analisar as tendências acadêmicas relacionadas à interseção entre a estrutura RE-AIM e a atividade física (AF). Métodos: Os indicadores de produtividade bibliométrica incluíram padrões de publicação, distribuição cronológica das publicações anuais, identificação dos periódicos mais relevantes, os autores mais prolíficos e citados, os documentos mais citados, bem como visualização em rede para coautoria, colaboração internacional e coocorrência de palavras-chave do autor. A busca foi realizada em abril de 2024 utilizando os descritores controlados “RE-AIM” AND (“atividade física” OR “exercício físico” OR “atividade motora”). Resultados: Um total de 353 artigos foram incluídos para análise. Os artigos foram publicados entre 2002 e 2024, distribuídos em 122 periódicos. A taxa de crescimento anual dos artigos foi de 7,6%, com média de 24,53 citações. As instituições e autores mais prolíficos eram dos Estados Unidos, Austrália e Canadá. A análise fatorial das palavras-chave indicou a presença de um cluster principal abrangendo temas como intervenções de AF, o impacto da estrutura RE-AIM, saúde, exercício, implementação e promoção da saúde em vários contextos populacionais. Houve predominância de estudos realizados nos Estados Unidos, seguidos pela Austrália e Canadá, com crescente contribuição de países como o Brasil. Conclusão: A presente síntese forneceu uma visão geral da aplicação global da estrutura RE-AIM. Sugere-se que mais pesquisas explorem a aplicabilidade e a relação dessa ferramenta na avaliação de intervenções de AF em diversos contextos socioculturais, incluindo países de baixa e média renda.

Esta revisão sistemática teve como objetivo descrever as características metodológicas de estudos que aplicaram a estrutura RE-AIM para avaliar programas comunitários de atividade física em adultos brasileiros. A busca foi realizada em 08 de agosto de 2024, em seis bases de dados (Web of Science, PubMed, Scopus, Embase, LILACS e SciELO). Foram incluídos estudos originais que utilizaram a estrutura RE-AIM para avaliar programas comunitários de atividade física com adultos, sem condições específicas de saúde. Identificaram-se 1.563 artigos, dos quais seis foram incluídos na síntese, conduzidos principalmente na região sul, com intervenções também no sudeste e nordeste, predominando amostras de mulheres com idade média entre 40 e 70 anos. Os resultados indicaram desafios no alcance e na manutenção das intervenções, sobretudo em populações vulneráveis. Em contrapartida, programas integrados ao sistema de saúde e com suporte institucional contínuo apresentaram melhores índices de adesão. Em suma, futuras pesquisas são relevantes para aprofundar a compreensão dos fatores que influenciam a sustentabilidade das intervenções em atividade física e a relação entre políticas públicas e programas comunitários. A adoção de estratégias de automonitoramento, suporte contínuo e engajamento institucional se destacam como elementos para assegurar a manutenção de comportamentos saudáveis e a efetividade das intervenções ao longo do tempo.

O jogo está presente na vida humana desde os primórdios, e desde a criação dos primeiros jogos, houve constantes aperfeiçoamentos. Os videogames ultrapassaram o campo do entretenimento e passaram a ser explorados em contextos educacionais, clínicos e terapêuticos. Este estudo teve como objetivo identificar e descrever os periféricos de videogames com potencial terapêutico para crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), por meio de uma revisão narrativa da literatura. Foi realizado um levantamento histórico sobre os videogames e suas gerações, além da análise de estudos que exploram o uso de periféricos — como sensores de movimento, instrumentos musicais e interfaces interativas — em contextos clínicos e educativos voltados ao desenvolvimento de crianças com TEA. Os resultados indicam que esses dispositivos podem contribuir para a promoção de habilidades cognitivas, motoras, sociais e emocionais. Conclui-se que os videogames, quando aliados a estratégias terapêuticas bem definidas, apresentam potencial para complementar intervenções voltadas ao público com TEA. Contudo, recomenda-se que futuras pesquisas realizem testes práticos e experimentais, com delineamentos que permitam estabelecer relações causais, a fim de avaliar de forma mais precisa a eficácia terapêutica dessas tecnologias no contexto do TEA.

O objetivo do estudo foi analisar as categorias complementares, ao Modelo de Richard Walton, que tiveram mais repetições encontradas nos estudos que visam avaliar a Qualidade de Vida no Trabalho (QVT). A pesquisa em questão consistiu na análise de um portfólio composto por 30 artigos, obtidos por meio da metodologia Methodi Ordinatio em bases de dados renomadas, como Scopus, Web of Science e Science Direct. A escolha dessas bases deveu-se à sua relevância científica e ao critério de terem um resultado InOrdinatio superior a 1. Os resultados revelaram uma diversidade significativa de categorias complementares, totalizando 24 distintas em relação ao Modelo de Walton. Destacam-se três delas que apareceram com maior frequência no portfólio analisado: Comprometimento Organizacional (4 vezes), Capital Psicológico (3 vezes) e Síndrome de Burnout (2 vezes). Conclui-se que é fundamental incluir categorias complementares ao Modelo de Walton para uma avaliação completa da QVT. Além disso, o estudo ressalta a importância de ações gerenciais para promover uma QVT positiva.

Este estudo objetivou identificar a prevalência de inatividade física em estudantes universitários e suas associações com variáveis sociodemográficas, individuais e ambientais no período pós-pandemia de COVID-19. Trata-se de um estudo observacional transversal, em uma universidade pública do Paraná, Brasil. Participaram do estudo 514 estudantes, de 18 anos ou mais, entre junho e setembro de 2023. A coleta de dados foi realizada por meio de um questionário autoaplicável online abordando informações sociodemográficas, hábitos de atividade física e variáveis individuais e ambientais. As análises estatísticas incluíram teste Qui-Quadrado e regressão logística. Os resultados apontaram uma alta prevalência de estudantes insuficientemente ativos (49,8%). Fatores como sexo feminino (OR=1,88 IC95%: 1,37; 2,69); pertencer às classes econômicas baixas (OR=1,40, IC95%: 1,18; 1,66); desconhecimento do guia de atividade física da população brasileira (OR=1,96, IC95%: 1,32; 2,32); e pertencer as áreas de conhecimento de Ciências Humanas, Letras e Artes (OR=2,99, IC95%: 1,77; 5,05) e Ciências Sociais Aplicadas (OR=1,90, IC95%: 1,14; 3,15) foram associados a uma maior probabilidade de inatividade física. Outros fatores incluíram falta de disposição (OR=8,11, IC95%: 4,46;14,35) e tempo para praticar atividade física (OR=5,33, IC95%: 3,60; 8,03); insatisfação com sua saúde em geral (OR=3,87, IC95%: 2,67; 5,60) e desconhecimento de projetos de atividade física na universidade (OR=2,86, IC95%: 1,69; 4,86). A alta prevalência de inatividade física identificada salienta a urgência de adotar estratégias para aumentar a divulgação sobre programas e projetos de prática esportiva e exercícios físicos existentes nas instituições de ensino, sobretudo, para os estudantes de baixa renda. Essas medidas são fundamentais para promover a saúde e o bem-estar na população estudantil.

This paper identifies skills required for workers in Industry 4.0 in France and provides insights to guide the development of a future research agenda. The research draws on a bibliometric analysis of 80 papers, mapping the technical and interpersonal skills needed for professionals to adapt and thrive in the evolving industrial landscape. The results highlight the importance of a multidisciplinary approach integrating competences in information technology, automation, robotics, artificial intelligence, data analysis, project management, interpersonal skills, adaptability, and collaboration. This holistic approach to skills development reveals six major domains: Technical, Flexibility, Inter-Agency, Soft Skills, Innovation, and Information Technology. The conclusions emphasize that the interconnection between these domains is essential to prepare a workforce capable of meeting the challenges and seizing the opportunities of Industry 4.0 in France. The research shows that there is a need for a multidisciplinary and integrated approach that combines technical and interpersonal skills in Industry 4.0 activities. It provides a solid foundation for formulating talent development strategies and educational curricula aligned with the demands of Industry 4.0. By proposing a future research agenda, this study not only highlights key areas for further exploration—economic impact, public innovation policies, and curriculum adaptation—but also contributes to the evolution of human resources in the digital transformation era.

Governos em todo o mundo estão buscando ofertar serviços públicos por meio digital, junto a este movimento cresce também a necessidade e importância de se medir a satisfação do cidadão com relação aos serviços prestados neste meio. O objetivo deste artigo é identificar estudos sobre modelos e ferramentas que se propõe a avaliar serviços públicos a partir da perspectiva dos usuários, sua adoção e informações acerca da metodologia de construção e validação. Foi realizada uma revisão sistemática da literatura, utilizando o Methodi Ordinatio, buscou-se estudos publicados entre 2000 e 2022, foram encontrados 108 artigos, considerando as bases Web of Science, Science Direct e Scopus, selecionou-se 29 artigos pela relevância, com origem em 17 países. Ao analisar o volume de publicações por ano, verifica-se uma tendência de crescimento. Os termos confiabilidade, confiança e eficiência aparecem como as dimensões mais recorrentes. Da amostra não se encontrou trabalho que se propusesse a analisar a adoção das ferramentas de avaliação disponíveis nas páginas dos serviços públicos digitais, as metodologias centram-se nas análises da adoção do serviço, contudo há evidências da dificuldade de adoção ou aceitabilidade das ferramentas de avaliação registradas em alguns trabalhos, evidenciando-se uma lacuna de conhecimento para futuras investigações.

The literature understands each process of major technological transformation as an industrial revolution. The world is currently moving into the 4th Industrial Revolution, where technology is increasingly integrating machines and humans in real time. This new industrial model was named Industry 4.0 in Hanover in 2011. In this line of reasoning, there is a significant impact on the nature of the work carried out in this sector, either from the employee's point of view, or from the employer's point of view, through the human resources sector. These impacts will lead to changes in the requirements to fill professional positions in Industry 4.0. The aim of this study is to identify the main Soft Skills needed to make up the profile of this professional through a bibliometric analysis using a database of 100 previously chosen articles. This collection, processing and analysis should help in understanding the requirements for Industry 4.0 workers. At the end of the paper, the reader should find competencies that, by similarity, will make up the most relevant groups of Soft Skills in this area, as well as their description and definition.

Existem inúmeras escalas utilizadas a fim de avaliar a dor no período neonatal e várias técnicas para alívio dessa dor apresentadas na literatura, tornando-se necessário implementar o uso dessas escalas e, consequentemente, quais as técnicas de manejo mais utilizadas e apropriadas para essa faixa etária. Diante disso, o objetivo do presente estudo é identificar, por meio de uma revisão sistemática da literatura, os métodos farmacológicos e não farmacológicos de alívio da dor mais utilizados em recém-nascidos prematuros em unidades de terapia intensivas neonatais após a avaliação realizada através das escalas de dor em neonatos. Esta pesquisa foi feita através do Methodi Ordinatio, durante o mês de dezembro de 2018, nas bases de dados PubMed, LILACS, Scopus e SciELO. Foram selecionados 11 artigos que avaliaram a presença de dor, através de escalas, em recém-nascidos submetidos a procedimentos de rotina nos cuidados intensivos e quais métodos mais utilizados e indicados para o alívio da mesma. Os meios não farmacológicos foram predominantes.

Technology and innovation management must consider that sustainable business is only possible through people, and managing variables in the workplace is crucial to the continuation of productive and happy teams. This study identifies the working conditions and causes of stress at work in companies ranked as the 100 incredible places to work in Brazil in 2020. The survey was conducted by the School of Economics, Business Administration, Accounting and Actuarial Science at the University of São Paulo and assessed the opinions of 106,711 employees. The results show that employees are in good health (74.7