Zusammenfassung Bibliotheken sind 2040 intelligente Räume in dem Sinne, dass sie eine physische und digitale Umgebung bilden, in denen Menschen und technologiegestützte Systeme in zunehmend offenen, verbundenen, koordinierten und intelligenten Ökosystemen zusammenwirken. Generative künstliche Intelligenz und Graphentechnologien werden bei diesem Zusammenwirken eine wichtige Rolle spielen.

Es kommt nicht oft vor, dass ein bibliothekfachliches Thema Gegenstand eines ganzseitigen Artikels im Feuilleton einer der wichtigsten überregionalen Zeitungen in Deutschland wird. Am 31. Juli 2017 war dies der Fall: Die Frankfurter Allgemeine Zeitung veröffentlichte einen Artikel des Generaldirektors der Bayerischen Staatsbibliothek, Klaus Ceynowa, in dem dieser sich kritisch mit einem Konzept zur inhaltlichen Erschließung auseinandersetzte,1 das die Deutsche Nationalbibliothek (DNB) zuvor für die deutschsprachige bibliothekarische Community veröffentlicht hatte. Hatten bereits zuvor die Bemühungen der DNB, Verfahren zur maschinellen Dokumenterschließung zu entwickeln und einzusetzen, zu kontroversen Reaktionen im Bibliothekswesen geführt, so sorgte dieser Artikel noch einmal in besonderer Weise für Aufmerksamkeit und Diskussionen zu einem Thema, das vielen als eher verstaubt und unattraktiv galt: die Inhaltserschließung. Der folgende Beitrag zeichnet einige Grundlinien der Erschließungspolitik der DNB seit 2010 nach und beschreibt, welche Instrumente und Verfahren bei der Inhaltserschließung zum Einsatz kommen, welche konzeptionellen Entscheidungen ihr zugrunde liegen, wie versucht wird, Qualität zu erfassen und welche Entwicklungsund Handlungsfelder für die Zukunft gesehen werden.

des wissenschaftlichen Datenmarktes zu erhalten.Der wissenschaftliche Datenmarkt ist historisch gesehen von einem hohen

Die Digitalisierung bietet ein neues, effizientes Hilfsmittel, den wissenschaftlichen Fortschritt zu unterstutzen. In nahezu allen Bereichen lassen sich mit Hilfe moderner Informationssysteme Forschungsdaten digital archivieren und bei Bedarf leichter wiederverwenden. In der heutigen Zeit, in der das kollektive Wissen ein enormes Ausmas angenommen hat, ist die Systematisierung von Forschungsdaten zwingender denn je erforderlich. Die E-Science-Tage 2019, aus denen dieser Tagungsband hervorgegangen ist, haben neue Wege der Verarbeitung von Forschungsdaten aufgezeigt und durch den regen Austausch von Erfahrungen und Innovationen die digitale Wissenschaft weiter vorangetrieben.

Use unique identification in machine-to-machine (M2M) communication to foster the usage of re3data as an open reference for repositories. Import and export of metadata fragments, controlled vocabularies and database entries of external sources. Adress funding bodies and publishers to recommend re3data in their respective policies to foster the usage of trustworthy repositories complying with the FAIR-principles.

Editor: Grant, Friedel.-- This Open Science Roadmap is the result of contributions from across the LIBER community.

Podiumsdiskussion: Lernzentrum am Fasanenschlosschen Karlsruher Institut fur Technologie Gibt es das - den idealen Lernraum? Welchen Einfluss haben technische und gesellschaftliche Entwicklungen? Und: Welche Rolle spielen Bibliotheken als Lernraume? Wir diskutieren uber Lernraum fur morgen – Wie konnen Bibliotheksraume die Entwicklung von Wissen fordern?

Im Oktober 2016 wurde die neue Ausgabe des DINI-Zertifikats fur Open-Access-Repositorien und -Publikationsdienste offiziell veroffentlicht und eingefuhrt (Siehe http:www.dini.dedini-zertifikat und http:nbn-resolving.deurn:nbn:de:kobv:11-100239432). Es beinhaltet die nunmehr funfte Fassung des Kriterienkatalogs mit Mindestanforderungen und Empfehlungen fur institutionelle Infrastrukturen als technische und organisatorische Basis fur das wissenschaftliche elektronische Publizieren im Zeitalter von Open Access. Das DINI-Zertifikat ist in Deutschland und weit daruber hinaus als Masstab fur Aufbau und Weiterentwicklung von Publikationsrepositorien und darauf basierender Dienste fest etabliert. Seit seiner ersten Veroffentlichung wurden mehr als 80 Zertifizierungsverfahren durchgefuhrt. In dem Workshop werden eingangs die wichtigsten Neuerungen des DINI-Zertifikats 2016 vorgestellt und in Bezug zu den bisherigen Erfahrungen bei der Zertifizierung sowie zu den aktuellen Entwicklungen rund um das elektronische Publizieren insgesamt gestellt. Anschliesend werden einige zentrale Aspekte des Kriterienkatalogs anhand von Praxisbeispielen herausgehoben und gemeinsam diskutiert. Dazu zahlt vor allem das Themenfeld Normdaten und kontrollierte Vokabulare, das auch im DINI-Zertifikat verstarkt an Bedeutung gewinnt, sowie der Umgang mit veranderten Dokumenten bzw. unterschiedlichen Versionen von Publikationen. In diesem Zusammenhang wird auch die Rolle von Hosting-Anbietern als Dienstleister fur den Betrieb von Repositorien und Publikationsdiensten beleuchtet, denen seit der Einfuhrung des neuen DINI-Ready-Mechanismus zur Vereinfachung von Beantragungs- und Begutachtungsvorgangen ein besonderes Augenmerk gilt. Den Abschluss des Workshops bildet ein kurzer Ausblick, in dem es um die zukunftige Entwicklung des DINI-Zertifikats gehen soll.

This article provides a comprehensive descriptive and statistical analysis of metadata information on 1,381 research data repositories worldwide and across all research disciplines. The analyzed metadata is derived from the re3data database, enabling search and browse functionalities for the global registry of research data repositories. The analysis focuses mainly on institutions that operate research data repositories, types and subjects of research data repositories (RDR), access conditions as well as services provided by the research data repositories. RDR differ in terms of the service levels they offer, languages they support or standards they comply with. These statements are commonly acknowledged by saying the RDR landscape is heterogeneous. As expected, we found a heterogeneous RDR landscape that is mostly influenced by the repositories' disciplinary background for which they offer services.