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    河南教育学院学报(哲学社会科学版)

    河南教育学院学报(哲学社会科学版)

    JournalISSN 1006-2920

    年发文量

    研究主题

    论文(3975)

    排序
    1河南省区域创新差异化发展对策研究

    当前,河南省区域创新发展态势较好,但也存在产业布局趋同化、财政引领资金配置均等化、高新产业结构同类化、产学研和技术产业化相近化趋势明显、创新人才需求类型雷同化等问题.这些问题已成为河南省区域创新发展的阻碍.河南省应推进区域创新差异化发展,形成各具特色、尽显优势、互相协作、错位发展的格局.优化创新生态,建设国家创新高地,有助于促进和实现河南省区域创新高质量发展.

    2023
    引用
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    加入学术空间
    2Analysis on the Constitutive Issues of the Crime of Assisting Information Network Crime
    WANG Shu

    设立帮助信息网络犯罪活动罪的初衷是强化国家对信息网络行为的管控,以形成更为良好的虚拟空间秩序.从立法的宗旨能够看出,构成此罪的犯罪主体是一般主体,但主要是网络服务提供者;危害行为可以是作为也可以是不作为,但不能是传统意义上的一般性中立帮助行为;从犯罪主观方面看,罪犯不必认识到其所帮助的活动已经构成了犯罪,仅需认识到行为的行政违法性即可.在司法实践中,要严格遵循罪刑法定原则,坚持罪名的独立化,尽可能通过轻刑化和职业禁止、禁止令等制度来实现对帮助信息网络犯罪活动的刑法治理.

    2023
    引用
    AI阅读
    加入学术空间
    3"互联网+"背景下高职会计专业实践教学创新研究

    随着"互联网+"时代的到来,高职教育迎来深化改革的重要契机."互联网+"对高职会计专业实践教学创新提出了明确的要求,并提供了充分的可能.为解决高职会计专业实践教学存在的问题,高职会计专业实践教学应从设置适应人才市场的教学目标、构建科学合理的实践教学体系、创新实践教学途径、融合互联网与会计实践教学等四个方面进行创新.

    2023
    引用
    AI阅读
    加入学术空间
    4新时代把握网络意识形态主导权路径研究

    网络数据信息安全、网络法治化规范化建设是中国式现代化的重要组成部分,深入探索网络传播规律及网络交互本质是网络意识形态阵地建设的前提和基础.网络作为人类社会最重要的信息媒介,在融媒体时代愈发突显其"元媒介"特性,是整个人类生产交换、经济交往、文化交流、人际交互中不可缺少的一环.在此时代背景下,厘清网络的"元媒介"效应及其对文化主体的重塑及异化,有利于筑牢网络意识形态阵地,建设风清气正的网络环境.网络的"元媒介"特征及其对主体的重塑和异化主要表现为网络对主体认知、行为产生的整合和重构效应.这些异化与重构现象的根源在于三组动态反应链条的交互作用:数据表象与表象思维、定向数据与主体行为、数据霸权与资本逻辑.只有以此为基础,才能进一步探索破解网络"元媒介"异化与重构的现实出路,更有针对性地提出新时代加强网络意识形态主导权的实践路径.

    2023
    引用
    AI阅读
    加入学术空间
    5帮助信息网络犯罪活动罪适用若干问题研究

    帮助信息网络犯罪活动罪发案数量近年呈现爆炸式上升趋势.正确处理帮助信息网络犯罪活动罪的适用问题,既要防止罪名适用的"口袋化"倾向,又要注意处理与掩饰隐瞒犯罪所得、非法利用网络信息罪的罪名竞合问题.

    2023
    引用
    AI阅读
    加入学术空间
    立即登录,查看全部 3975 篇论文

    高被引作者

    作者引用发文
    XiCheng Liu2063
    Huaisheng Gao19928
    JianHua Jing9910
    HuiMin Xu939
    Baozhen Li821
    Rongying Zhu7717
    YuBin Xu7724
    Min Ren7313
    TianZhang Bi7110
    YingChun Li709

    高产作者

    作者引用发文
    Huaisheng Gao19928
    YuBin Xu7724
    Rongying Zhu7717
    ZeLong Wang614
    Min Ren7313
    JunWei Zhou712
    JunHong Meng5812
    GuangTao Zhao4012
    GuiZhi Liang2811
    ShaoSheng Wei811

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