高校资产管理在高校建设中占据重要地位,在"双一流"建设背景下,加快高校资产管理改革步伐,使高校资产更好为教育教学服务,提升高校教育教学水平具有重要现实意义.由钟冲主编、西南交通大学出版社2019年12月出版的《"双一流"建设背景下高校资产管理》一书,以"双一流"高校建设为研究背景,以高校资产管理为研究核心,对高校资产管理进行了深入研究,提出了创新性的高校资产管理服务及建设工作经验.该书共分为七个章节,分别介绍了"双一流"建设背景及高校资产管理的相关概述、资产管理的机构设置和主要模式、仪器设备的资产管理、房屋及构筑物资产管理、无形资产管理、国有资产管理、高校资产管理信息化建设等内容.该书论述了高校资产管理的理论、概念、特征、发展,兼具理论基础与实践案例支撑,为高校资产管理与建设实践提供了具体可操作的行为指导,在资源配置和共享方面,提出了诸多有价值的实践经验.
中国面向2035的远景规划指出,要坚持创新驱动发展,全面塑造发展新优势,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略.人才是第一资源,技术转移与知识产权运营人才是面向经济发展新形势的复合型高端人才,作为加速科技创新成果转化为现实生产力的关键要素,其培养模式有着深刻复杂性.文章立足于新发展阶段对于技术转移与知识产权运营人才的现实需求,深入分析这类人才的核心特质,归纳总结出人才具备的"三角体系"知识结构,探索优化技术转移与知识产权运营人才培养模式,提出人才培养的四条主要途径,以期为中国加快建设世界重要人才中心和创新高地提供参考,为科技创新有效推动经济高质量发展提供助力.
推动"有组织科研",是我国实现高水平自立自强和建设世界科技强国的重要路径.文章基于法国国家科研中心与德国马普学会双案例,探讨两国"有组织科研"的发展现状与建构逻辑.研究结果显示,在组织运行上,前者注重中央集权,后者侧重分权制衡;在人员与经费管理形式上,前者严格管理而后者灵活多变;在评价体系上,前者侧重事前评价,后者侧重动态持续评价;在创新与科研成果转移转化上均注重成果转化效率且形式多样;在国际交流合作上与多主体均建立起广泛的合作机制.对此,进一步借鉴国外成熟经验,明晰我国"有组织科研"的未来革新路径,即坚持科研自主和诚信理念,优化人才队伍建设与结构布局,完善评价体系,推动创新与科技成果转移转化和加强国内外交流合作.
近年来,"互联网+"理念的传播与应用为高校学生进行短视频自媒体创业带来了诸多机遇,"互联网+"信息思维、"互联网+"技术平台的积极作用愈显.《"互联网+"时代高校创新创业教育》一书,是由何军编著、北京师范大学出版社出版的教育类书籍.该书立足于"互联网+"的时代特征,从教育理念、教育方法等方面对高校创业活动进行了详细论述,并总结了多重实践经验,能够在高校短视频自媒体创业中起到参考作用.
美术是人类存在以来逐渐衍生的一种艺术形式.改革开放以来,我国在美术教育的发展之路上取得了重大的进展,然而,现代社会进入高度信息化时代,复杂的社会背景促使了文化的多元化发展,这也给高校美术教育的发展提出了一系列难题.由南楠著写的《高校美术教育理论与发展研究》(中国纺织出版社,2018年1月版)一书,针对高校开设美术类课程的相关理论及其历史发展进行了深刻的研究.该书共七章,囊括了高校美术教育概论、功能与价值研究、方法、课程设计与课程资源的开发利用、美术教育研究与实践、当代高校美术教育发展研究与当代美术作品赏析.
新一轮科技革命和产业变革突飞猛进,跨学科研究已成为复杂科学难题和社会问题解决的重要途径,推进学科交叉融合也已成为国内外高校的学科建设策略共识.虽然国内高校的跨学科研究取得了长足的进步,但整体而言,大学开展跨学科研究和教育活动仍较大程度受到传统院系组织形式及其管理机制的制约,同时也面临高等教育固有的学术标准、界定跨学科性等系列挑战.开展跨学科研究所采取的组织策略以及组织要素之间的协同情况,会直接影响到跨学科研究组织的运行效率,因此文章基于组织理论的视角,在"双一流"建设背景下,对国内代表性高校的跨学科研究组织策略进行分析,并以北大医学跨学科研究实践情况作为重点案例分析.最终,针对目前仍存在的难题和不足,从国家政策环境、高校内部环境(制度、文化)以及跨学科研究的组织模式等要素维度,提出未来发展的意见和建议.
文章以河南省10所重点高校为研究对象,基于2012-2021年间公开的专利数据,基于熵值法构建了适用于河南省高校专利水平的评价指标模型.评价模型包含11个专利评价指标,侧重于数量类指标和价值类指标权重.针对制约我国高校专利水平的主要因素,提出了高校专利质量提升的相关管理建议.研究成果对于制定符合知识产权发展规律和河南省经济社会发展要求的知识产权价值衡量指标体系具有参考价值.
目前社会经济发展与国家科学技术水平的快速增长,为广大民众生活、工作及学习带来极大便利,并使人们对美好生活的质量产生更高要求.尤其是近几年智慧城市建设进程持续加快,更是对尽力满足民众对美好生活与高质量社会服务的要求,提供了全新发展方向. 智慧社区作为智慧城市基本建设内容之一,其具体发展效率高低深受国家与社会双重重视.所以,深析智慧社区体育发展实际具有极高的学术研究价值.
高校英语作为一门以英语知识理论为基础、多元化教学模式相融合的教育教学课程,其教学致力于培养大学生英语综合素质、听说读写运用技能,帮助学生切实掌握英语语言知识、文字转化技能、英语应用技巧和翻译策略等内容,激发他们的英语学习兴趣,使之成长为优秀的英语专业人才.而立足于需求分析理论研究来看,高校英语教学应当从社会对复合型英语应用人才的具体需求出发,进一步加强高校英语教学改革,合理调节教学目标及教学模式,针对性提高学生英语综合应用能力和英语教学成效.因此,本文结合《跨文化视域下高校英语教学转型与创新》一书,对高校英语教学现状及问题展开详尽剖析,并基于对需求分析理论的深入了解,全方位探究高校英语教学的改革需求和发展策略,以助力高校英语教学质量和整体成效的有力提升.
目前,校企合作开发课程是现代课程建设及改革发展的主要方向,也是高职院校强化职业技能培训和促进教育发展的重要途径,高职院校可以将教学结构体系和就业市场紧密连接,通过与社会企业的共同培养,为相关岗位需求输送对应的高质量技术人才,这对于高职院校现代化教育发展和企业市场竞争力提升都具有重要的促进作用及现实意义.本文以《高等职业院校校企合作文化建设研究》一书作为参考读本,进一步了解及掌握高职院校校企合作开发课程的基本原则,从发展的视角来分析校企合作课程开发实践过程中面临的现实问题,由此对高职院校校企合作开发课程实践发展进行详细探究,并提出相关思考建议.
科技振兴为社会发展赋能,使得社会各个领域均发生了翻天覆地的变化,人们对教育领域的管理质量提出了更加严格的要求,教育管理改革已是在弦之箭.高校教育作为我国教育的重要组成部分,是向社会输出人才的主要阵地,面临社会的新挑战、高要求,要保证教学质量,高校教育进行管理改革已是大势所趋.由郭晓雯编著、北京工业大学出版社于2019年出版的《高校教育教学管理创新发展研究》一书,着眼于信息技术高速发展背景下的高校教育管理,分析高校教育管理在新时代背景下所面临的内部矛盾和外在挑战,为高校教育管理创新发展提供可供参考的对策.
在信息化时代背景下,"智慧教育"已经逐步成为教育领域教学模式改革和创新的重要方向.基于信息化的理念,将信息技术赋能体育教学的根本目的在于培养大学生的高阶思维和创新能力,从而促进学生的综合多元化发展.将信息技术赋能高校体育教学,不仅可以让体育教学变得更有框架性和条理性,提升学校教师教学的效率和便捷性,更可以提升学生对于体育课程学习的积极性和主动性.由陈炜主编、光明日报出版社于2016年出版的《体育教学与模式创新》一书,从体育教学改革的时代背景、创新型体育教学模式以及快乐体育教学模式的建构等方面来论述在信息化背景下促进高校体育教学模式创新的策略.
产教融合是我国高等职业教育体系中创新型人才培养的新模式,能够满足当前经济结构转型条件下社会对于高质量、复合型人才的需求,也是推动我国高等职业教育事业进一步提质培优、改革攻坚的必然要求.在信息化背景下,互联网发展极大激活了高等职业教育现代化改革的动能,传统的教育模式已经无法满足当前高职学生的学习需求,亦无法匹配产教融合的新型人才培养理念.运用数字技术赋能高职产教融合人才培养,促进教师教育方式与高校管理模式的现代化升级,实现新兴信息技术与新型教学实践的深度融合,是探寻未来高职教育与人才培养的必由之路.
高校科技创新是促进创新型国家建设,实现高水平科技自立自强的重要基础.如何有效提升高校科技创新绩效是学界关注的焦点.文章以全国31个省份为样本,运用模糊集定性比较分析(fsQCA)方法,探讨我国高校产生科技创新高绩效的影响因素及提升路径.研究发现:单个要素条件并不构成高校科技创新高绩效产生的必要条件,但是提升技术市场水平在产生高创新绩效上发挥着较普适的作用;存在3种驱动高创新绩效的核心组态路径,包括技术市场型、产学合作型、"双元"型.基于研究结论,提出优化高校科技创新绩效路径的建议.
高校在实施人才培养的过程中,应当将立德树人作为中心环节,将思想政治教育工作的具体内容贯穿到整个教育课程过程中,从而实现全面育人、全方位育人.心理学作为一门与思政教育融合程度较高的课程,高校在推动心理学课程的建设过程中,既要提升大学生的心理素质,实现大学生的心理健康,也应当将思政教育贯穿于心理学教育过程中,从而实现立德树人,推动二者的有效融合.由邹泉主编、辽宁大学出版社于2019年出版的《高校思想政治工作中的心理教育机制的构建研究》一书,聚焦于高校心理健康教育和思想政治教育工作的融合,对构建大学生心理健康教育模式提出了新的要求,有助于培养大学生较强的心理素质.
文章以Web of Science数据库中192篇和中国知网数据库中1437篇有关产教融合核心文献作为研究样本,运用文献计量法和内容分析法对近二十年来产教融合研究领域的总体态势、核心作者、知识基础、研究演进、研究热点与前沿进行可视化分析.研究结果表明:国内关于产教融合研究的核心议题集中在校企合作、高职教育、现代学徒制、人才培养、产业学院等方面,而 国外研究较多关注产教融合的实践应用,国内产教融合的前沿是产教融合型企业、双高计划等,而国外研究的前沿是产教融合生态体系构建、产教融合可持续发展等.为深化产教融合探索,我国学者应坚持对外开放合作态度,加大量化研究的使用,加大应用研究投入力度,持续关注国内外产教融合新动态,为构建产教融合共同体贡献中国智慧.
青少年身体素质的提高,不仅事关个人和家庭的发展,同时也关系到国家和民族的未来.近年来,随着国家体育教学改革的深入推进,我国高校体育课程体系日益完善,然而大学生体质健康逐年下降的趋势仍然没有改变.截至2020年,全国大学生体质健康不及格率高达30％,远高于其他阶段的在校学生.如何进—步改善高校体育教学模式,有效提升大学生体质健康水平,成为新时期高校体育改革亟需破解的难题.由余岚编著的《大学生体质健康数据挖掘研究》(江西高校出版社,2015年12月版)一书,对大学生体质健康数据挖掘进行了系统的分析,为促进大学生体质健康的改善与发展做出了十分有益的尝试.该书逻辑清晰、层次分明,对依据不同算法建立的数据模型的准确率进行了详细论证,并深入探讨了数据挖掘技术在大学生体质健康促进工作中的重要作用,为大学生体质健康促进与发展提出了诸多建议,具有理论价值和现实意义.
随着我国高校教育普及化不断推进,高校大学生毕业人数逐年攀升,"高校毕业生就业难"成为民众讨论的热点话题和社会亟待解决的难题.由汪霞教授主编、南京大学出版社2013年出版的《高校课程结构调整与大学生就业问题研究》一书,从高校人才培养的角度出发,以调整课程结构为抓手,寻求大学生可雇用性问题的解决之道,力图解决招工难与就业难并存的结构性矛盾,促进高校毕业生高质量就业,为相关主题的研究提供新的观点与新的思路.
新工科背景下工程技术人才培养,对新一轮科技革命和产业变革、满足国家战略需求具有重要意义.文章以中国矿业大学(北京)为例,针对城市地下空间工程技术人才培养现状与困境,根据城市地下空间工程技术特点及我国城市地下空间工程发展方向,构建了城市地下空间工程技术人才培养及教学体系.具体而言,改革教育理念,建立OBE理念下的教学新体系;加快教材革新速度,多层次多角度编写教材;创新授课模式实现教学多元化,从而为新工科背景下高校工程技术人才培养提供借鉴.
随着经济、科技、文化的不断发展,社会对人才的需求呈现出更加多元的趋势.高等职业教育作为我国高等教育的重要组成板块,是人才培养的主要阵地,也是向社会输送高素质技能人才的主力军.由沈怡玥编著、中国书籍出版社于2012年出版的《高等职业教育理论与发展新探索》一书,基于信息化高速发展的背景,从理论与实践两方面入手,将高等职业教育体系纳入社会的大框架中进行思考,以期为高等职业教育的优化发展提供路径指引.
