С приходом в университет новых поколений студентов преподавание оказалось в серьезном кризисе, который лишь усугубился в период пандемии коронавируса. Что именно пошло не так? В книге разбираются многочисленные основания возникшего кризисного состояния и формулируются общие принципы, на которые могли бы опереться нынешние преподаватели. Автором также предлагается ряд практических советов из накопленного личного опыта и обсуждается вопрос о том, зачем вообще нужно преподавать.

BACKGROUND:Previous studies have shown a decline in alcohol consumption in Russia, particularly among younger cohorts. Given the variability in existing empirical evidence on the relationship between alcohol consumption and related harm across countries, it is crucial to investigate whether alcohol-related harm decreases in concert with declines in alcohol consumption in Russia. METHODS:Data were collected from the Russian Longitudinal Monitoring Survey (RLMS-HSE), a nationally representative survey conducted by HSE University during 2008-2009, 2012-2014, and 2020. The sample included 17,989 individuals aged 15-80 (41,370 cases). Logistic regression models were estimated, employing alcohol-related problems with health, family, work, or studies as dependent variables. The volume of alcohol consumption and time periods (survey years) were major predictors. Additionally, the effects of education, income, and risky social drinking practices were assessed. Control variables included age, occupation, ethnicity, marital status, number of children in the household, and type of residence. RESULTS:All self-reported indicators of alcohol-related harm-including problems with health, work/studies, and family-exhibited a strong association with the volume of alcohol consumption. A significant decline in both parameters was observed between 2008 and 2014, followed by a deceleration or stabilization. This association remained consistent over time and displayed a parabolic trend. These findings were consistent across both genders, with more pronounced declines in males than in females. CONCLUSION:All indicators of self-reported alcohol-related harm decreased in concert with declines in the volumes of alcohol consumption in Russia during the 2010s.

В книге обосновывается идея социального перелома в современной России, вызванного сменой поколений. Развивается социологический подход к анализу поколений, построена их оригинальная классификация. Особый фокус делается на поколении миллениалов, вступивших в период взросления в 2000-е годы. Для сравнительного анализа поколений используются данные Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ (1994–2018 гг.). Обнаружены устойчивые значимые межпоколенческие различия в планировании семьи, использовании цифровых технологий, приверженности здоровому образу жизни, уровне религиозности, оценке своего субъективного благополучия и по другим социальным показателям. Выявлены случаи, когда миллениалы ускоряют ранее сложившиеся тренды, и случаи, когда они обеспечивают перелом этих трендов. Книга завершается эссе о характерных чертах миллениалов и вызовах, возникших в ходе обучения нового молодого поколения. В 3-е издание добавлена новая глава о "расколе" миллениалов.

Книга отвечает на вопрос, почему нередко мы покупаем ненужные нам самим товары и услуги и не всегда следуем собственной экономической выгоде. Представлен сравнительный анализ пяти форм нестандартного потребления — панического, импульсивного, компульсивного, статусного и этичного. Показываются уровень их распространения, характерные черты, основные факторы возникновения и финансовые последствия для потребителей в современной России. Для этого используются данные репрезентативного опроса взрослого российского населения (6000 чел.). Издание адресовано социологам, экономистам, маркетологам, а также широкому кругу читателей.

The author introduces a category of nonstandard consumption, which remarkably differs from conventional patterns of pursuing economic self-interests. Based upon previous studies, a comparative analysis of panic, impulsive and compulsive buying as well as status and ethical consumption is conducted. Empirically, spread of these forms of consumption and their associations with the consumer preferences are revealed along with antecedents of each form. Data were collected from a nationwide representative survey of the Russian population aged 18+. The survey was conducted by the HSE University in June—July 2023 in 55 regions of Russia as face-to-face interviews by place of residence. The sample includes 6,000 respondents. Apart from descriptive statistics, factor analysis is used for structuring consumer preferences and logistic regressions are used to estimate the main predictors of nonstandard forms of consumption. It has been revealed that all five forms of nonstandard consumption are associated at a high level of significance and characterize more active groups of consumers. Significant relations of each consumption form are investigated with the social and demographic parameters, per capita income, types of residence, involvement into online shopping, use of various information channels, and the level of psychological distress.

Исследование состояния и перспектив развития российской текстильной и швейной промышленности, выполненное по заказу СОЮЗЛЕГПРОМа Лабораторией экономико-социологических исследований и кафедрой экономической теории и эконометрики НИУ ВШЭ. Представлены международные тренды в развитии современных рынков, проанализирована ситуация и динамика развития российской текстильной и швейной промышленности в 2014–2023 гг., выявлены ключевые проблемы, препятствующие дальнейшему развитию отрасли, смоделированы три сценария ее развития до 2035 г., предложены рекомендации по мерам текущей поддержки и мерам опережающего технологического развития российского легпрома.

Цель работы ― проанализировать текущий уровень психологического (не)благополучия российского населения в условиях наслоения внешних шоков, выявить основные группы, в большей степени подверженные умеренному и сильному уровню психологического стресса, и исследовать поведенческие практики, к которым прибегают россияне для совладания со стрессовыми состояниями. Использованы данные опроса 3 тыс. участников потребительской онлайн-панели компании OMI, проведенного весной 2024 г. Опрашивалась российская городская интернет-аудитория в возрасте 18 лет и старше. Кроме дескриптивной статистики применена мультиномиальная логистическая регрессия для определения предикторов психологического стресса разного уровня, а затем бинарная логистическая регрессия со способами совладания в качестве зависимых переменных и уровнем психологического стресса в качестве основной объясняющей переменной. В результате обнаружен высокий уровень распространенности признаков психологического неблагополучия, выяснено, что к психологическому стрессу больше склонны женщины по сравнению с мужчинами, молодые люди по сравнению с представителями старших возрастов, группы с более низким уровнем душевого дохода, а также респонденты, вовлеченные в постоянное чтение тревожных новостей (думскроллинг). Одним из наиболее влиятельных факторов выступает ухудшение материального положения семьи. При возникновении умеренного и тем более сильного психологического стресса люди чаще обращаются за психологической помощью к психологам и психотерапевтам, употребляют антидепрессанты и успокоительные лекарства, прибегают к регулярному потреблению алкоголя, вовлекаются в эмоционально нагруженные формы потребления (импульсивное и особенно компульсивное). А попытки избежать потока тревожных новостей чаще оказываются неудачными. Благодарность. Работа выполнена в Лаборатории экономико-социологических исследований НИУ ВШЭ в рамках проекта «Экономическое поведение домашних хозяйств» при поддержке Программы фундаментальных исследований НИУ ВШЭ. Автор благодарит З. В. Котельникову и Т. А. Нестика за полезные замечания к рукописи данной работы.

Это книга не о кино, а о многих жизненных вопросах, которые волнуют каждого из нас, — о человеческих страхах и ускользающей любви, о мужской мифологии и женских играх, о межпоколенческих конфликтах и сложных профессиональных дилеммах, об особенностях национального характера и мучительном расставании с советским прошлым, о том, почему люди выставляют частную жизнь на публичное обозрение и как они ведут себя в условиях шока. Все эти вопросы обсуждаются на материале известных кинофильмов.

В статье введено общее понятие эмоционально нагруженного потребления, в котором эмоциональные побуждения играют доминирующую роль, подталкивая к совершению излишних покупок по отношению к текущим потребностям или/и своим финансовым возможностям. Проведен сравнительный анализ трех видов такого потребления – панического, импульсивного и компульсивного. Паническое потребление, или ажиотажный спрос, определяется как спонтанное приобретение излишнего количества товаров для образования запасов в условиях фактического или ожидаемого дефицита или подорожания. К импульсивному потреблению отнесено незапланированное приобретение товаров и услуг по мгновенному порыву, без особых раздумий о последствиях. А под компульсивным потреблением (шопоголизмом) понимается повторяющееся, слабо контролируемое стремление к приобретению товаров и услуг, нацеленное на то, чтобы справиться с негативными эмоциональными состояниями. На основе обобщения результатов предшествующих специальных исследований показано, что все три вида эмоционально нагруженного потребления, при множественных различиях между ними, сочетают в себе эмоциональные, когнитивные и социальные элементы. Они также по-разному отклоняются от привычной схемы рационального поведения, понимаемого как устойчивое следование своему экономическому интересу. Во второй эмпирической части этой работы автор проанализирует основные факторы возникновения и некоторые финансовые следствия эмоционально нагруженных форм потребления на новых количественных данных, полученных летом 2023 г. на основе репрезентативного опроса российского населения. Благодарность. Работа выполнена в Лаборатории экономико-социологических исследований НИУ ВШЭ в рамках проекта «Экономическое поведение домашних хозяйств» при поддержке Программы фундаментальных исследований НИУ ВШЭ. Мы благодарим Т. А. Нестика, О. А. Симонову и З. В. Котельникову за важные замечания по рукописи данной работы.

В предшествующей теоретической части статьи был проведен сравнительный анализ трех видов эмоционально нагруженного потребления — панического, импульсивного и компульсивного. В представленной статье на эмпирическом уровне описывается степень распространенности каждого из этих видов потребления в современной России, раскрываются их основные факторы и некоторые следствия. Гипотезы тестируются на данных репрезентативного опроса российского населения в возрасте 18 лет и старше, проведенного НИУ ВШЭ в июне—июле 2023 г. в 55 регионах Российской Федерации в формате личного интервью по месту жительства респондентов (N = 6000). При анализе полученных данных помимо дескриптивной статистики использованы модели логистической регрессии. Обнаружено, что во все три вида эмоционально нагруженного потребления в большей степени вовлечены онлайн-покупатели, а также потребители алкоголя, временно ослабляющего уровень самоконтроля. В импульсивное и компульсивное потребление чаще вовлечены молодые люди, жители средних и крупных городов (кроме Москвы и Санкт-Петербурга), группы с более высоким уровнем душевого дохода, незанятые на рынке труда и те, кто демонстрирует выраженные признаки психологического неблагополучия. Кроме того, в компульсивное потребление более вовлечены женщины и пользователи новых цифровых каналов коммуникации. Показано также, что эмоционально нагруженное потребление способно приводить к серьезным финансовым последствиям, включая наличие неоплаченных кредитов, просроченных задолженностей и долгов частным лицам. Благодарность. Работа выполнена в Лаборатории экономико-социологических исследований НИУ ВШЭ в рамках проекта «Экономическое поведение домашних хозяйств» при поддержке Программы фундаментальных исследований НИУ ВШЭ. Автор благодарит Т.А. Нестика, О.А. Симонову и З.В. Котельникову за важные замечания по рукописи данной работы.

Цель работы — выявление основных трендов в потреблении алкогольных напитков, включая прослеживание циклов и смены структурной модели потребления алкоголя в российском обществе с 1980 по 2020 гг. В качестве комплементарных источников эмпирических данных используется статистика Росстата и Всемирной организации здравоохранения об объемах потребления алкоголя, экспертные оценки потребления нелегального алкоголя, данные 29 волн опросов Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ (RLMS-HSE) о динамике объема потребления алкоголя и доли потребителей основных алкогольных напитков. Статистические и опросные данные демонстрируют в целом сходные тенденции, обнаруживая циклические изменения в уровне потребления легального и нелегального алкоголя. При этом циклы потребления сопровождаются относительно устойчивыми структурными сдвигами. Сформировавшаяся в 1960—1980-е годы советская модель потребления алкоголя в результате нескольких экономико-политических шоков уступает место новой модели, связанной в том числе с постепенным уходом от традиционного для советской России «северного» стиля потребления алкоголя. Устойчиво снижается доля водки и крепких напитков в целом. Пиво перегоняет водку сначала по доле потребителей, а затем и по объему потребления в литрах чистого алкоголя. Относительно стабильным остается потребление вина. Во второй половине 2000-х годов очередная повышательная волна сменяется снижением потребления алкоголя и по его объему, и по доле потребителей (преимущественно за счет роста доли абстинентов). Затем, с середины 2010-х годов, снижение потребления алкоголя останавливается. Вопрос о характере последующей волны пока остается открытым. Благодарность. Работа выполнена в Лаборатории экономико-социологических исследований НИУ ВШЭ при поддержке Программы фундаментальных исследований НИУ ВШЭ.

The paper is aimed at reviewing the first outcomes of the forced transition to the online higher education within two years of COVID-19 pandemic. The study focuses on advantages and disadvantages of the online education as perceived by the main stakeholders of the education process. The author summarizes the results of the large-scale sociological surveys of teachers and students of the Russian universities. These surveys were conducted by the HSE University, Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration, Moscow State University, and RUDN University. New unpublished data from an HSE University Monitoring of Teachers’ and Researchers’ Life conducted in December 2021 is also attracted. The author examines contradictory views of teachers and students regarding the distant learning. Special attention is paid to the opportunities and shortages of the online education, comparative quality of distant learning and psychological conditions of students. Finally, general conclusions are made with regard to the increasing de-subjectivation of relationships in the teaching process and prospects for the distant learning after the pandemic.

With the inflow of the new generations of students, university teachers in social sciences and humanities have been challenged by a crisis of textual culture given the students tend to increasingly avoid reading complicated academic texts. In these circumstances, traditional arrangements of seminars and students’ homework are becoming less effective. This paper is aimed at exploring the new capacities for coping with the new critical situation. We address the issue of why we should keep the practices of active reading and how examination of complicated academic texts contribute to the formation of the students’ critical thinking. Both the special literature and personal teaching experience of the author are attracted. Traditional forms of teaching arrangements are analyzed. Then we use an experience of a digital platform to demonstrate the potential ways of resolving the teaching problems. They include active reading dealing with the reflexive work, interactive discussions in the class and in the virtual environment. We also show that additional efforts associated with the use of digital technologies pay back enabling the teacher to control the students’ homework more effectively and provide a more adequate assessment of the educational outcomes.

Радаев Вадим Валерьевич - доктор экономических наук, первый проректор, профессор факультета социальных наук, руководитель Лаборатории экономико-социологических исследований Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». E-mail: radaev@hse.ru Медведев Сергей Александрович - кандидат исторических наук, профессор факультета социальных наук Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». E-mail: smedvedev@hse.ru Талалакина Екатерина Викторовна - кандидат педагогических наук, доцент департамента иностранных языков Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». E-mail: etalalakina@hse.ru Дементьев Андрей Викторович - старший преподаватель факультета экономических наук Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». E-mail: dementiev@hse.ru Адрес: 101000, Москва, ул. Мясницкая, 20.Дискуссия «Пять моих главных вызовов в преподавании» - первая встреча в рамках программы повышения квалификации для преподавателей и научных сотрудников НИУ ВШЭ «Teach for HSE - Преподаем в Вышке». Программа нацелена на совершенствование преподавательского мастерства, она представляет собой рабочий инструмент, который позволит заинтересованному преподавателю либо разработать новый учебный курс и спроектировать его с нуля, либо перепроектировать тот курс, который уже читается. Участники будут обсуждать модели преподавания, которые реализуются в ведущих вузах. В начинающемся годовом цикле внимание будет сосредоточено на проблемно ориентированном обучении. При этом организаторы рассчитывают, что программа будет способствовать развертыванию широкой дискуссии о преподавании. В данной публикации журнал представляет вниманию читателей четыре рефлексии личного опыта преподавания. Они принадлежат преподавателям, работающим в очень разных областях - социологии, экономике, политологии, преподавании английского языка. Несмотря на то что они не первый год выходят на университетскую кафедру, перед ними каждый день встают вопросы: чему учить, как учить, для чего учить, кого они учат?

Rapid development of the platform economy leads to changes in the organizational forms of the economy that are followed by a fundamental transformation of social relationships on macro and micro levels, directly affecting a major subject area of sociology. Extraction of big data by the platforms gives an access to examination of human behavior, which was hardly accessible in previous times. At the same time, it claims for new analytical approaches. As a result, sociology is facing serious substantive and methodological challenges. More effective analysis of dynamic changes in the environment is required. Maintenance of the sociological theory itself as a corpus of general explanatory schemes is also on the agenda given the increasing attempts to replace sociology by the computational social science. Presented study is based on a most recent special literature. We define platforms as a new mode of economic integration, trace a logic of the platform capitalism, examine the emerging hybrid forms of exchange, reveal a contradictory nature of the social networks, explore the new meanings of rationality of human behavior, and analyze how social relationships are being changed at different levels.

Crisis in the university teaching is examined as a result of an inflow of the new generations of university students in the 2010s. It is reflected in the undermining of traditional textual culture and the progressive rejection of the accumulation of cultural baggage, in the emergence of alternative educational opportunities and new requirements for the packaging of educational material, in increasing difficulties with retaining the attention of students and blurring their stable motivation, in a marked decline in the authority of the teacher and increasingly persistent attempts to question the ways of evaluating educational results, in the spread of new ethics and the increasing desire of students to protect their own rights.

Это книга не о кино, а о многих жизненных вопросах, которые волнуют каждого из нас, — о человеческих страхах и ускользающей любви,о мужской мифологии и женских играх, о межпоколенческих конфликтах и сложных профессиональных дилеммах, об особенностях национального характера и мучительном расставании с советским прошлым, о том, почему люди выставляют частную жизнь на публичное обозрение и как они ведут себя в условиях шока. Все эти вопросы обсуждаются на материале известных кинофильмов.

INTRODUCTION Sales and survey data have shown a decline in alcohol consumption in Russia since 2007. This study examines whether this decline is consistent across lighter and heavier drinkers in line with the theory of the collectivity of drinking cultures. METHODS Data were collected through annual nationally representative surveys conducted between 2006 and 2018 of 33 109 individuals aged 18-85 years. We estimated generalised linear regression with Gamma distribution and used log alcohol volume consumed during the previous 30 days as the dependent variable for five percentile groups: heavy drinkers (95th), near heavy drinkers (90th), moderate drinkers (80th), light drinkers (60th for men and 70th for women) and non-drinkers. Dummy variables for years, percentile groups and their interactions were used as independent variables. The controls were age, education, income, body weight, marital status, household demographic structure, residence, ethnicity and regional climate. RESULTS Reductions in alcohol consumption were observed in all percentiles, but the scale of change was proportionally smaller among heavier drinkers than among lighter drinkers. However, consumption fell by a smaller amount among lighter drinkers than among heavier drinkers. Results of the regression analysis fit with the descriptive statistics. Interactions between the time period and the percentile groups were significant after 2010. Trends were similar for both sexes. DISCUSSION AND CONCLUSIONS Downward trends across percentiles were in the same direction but the magnitude of change varied. Obtained evidence fails to support a polarisation and points towards soft collectivity hypothesis in the reduction in drinking in Russia.

In this concluding part of the paper, we continue an empirical analysis based on dividing the generation of millennials into two age cohorts. Special attention is drawn to a group of millennials designated as “3S” (“smartphones”, “social media”, “decline of the economy”). This younger generation began entering the period of adulthood since the year 2008, which has been marked by a continuous economic recession and broad dissemination of the technologies and digital consumer services. Data were collected from the annual Russian Longitudinal Monitoring Survey (RLMS–HSE) in 1994–2018. The results obtained show a divide in the millennial generation measured by a multiplicity of social indicators along with the preservation of many inter-generational differences. In the second part of the paper, we show that the younger generation of “3S” millennials demonstrates a decline in alcohol consumption and smoking, while being more involved in sports. “3S” millennials watch TV less frequently and are more engaged in reading and cultural activities. They reveal lower religious affiliations and are more optimistic in regards to their material status and life prospects. Many intra- and intergenerational differences are significant and robust over the time of observation when controlling for age and other standard variables. In conclusion, four types of inter-relations between intra- and intergenerational differences are delineated.