The ubiquitous we-media environment has become a new variable that affects the shaping of college students’ values. While we-media carries forward the theme and transmits positive energy, it also inevitably brings negative effects. Some college students’ excessive dependence on and irrational use of We-media have led to their value goals out of control, the existence of virtualization of the id, and thus the value realization process is characterized by technicalization and vulgarization. By analyzing the formation process of contemporary college students’ values in the context of We-media, this paper expounds the current situation and puts forward the guiding strategies for college students’ values shaping, that is, to guide college students to return to the labor practice of harmonious coexistence between human and nature, to return to the communication practice of human and human, human and society, and human and nature, and to govern together through the integration of government and platform, promote the shaping of the self-media environment and college students’ values from "conflict" to "integration", and realize the coexistence of virtual and real worlds.

德育答辩工作是引导大学生形成良好思想道德品质和培育弘扬社会主义核心价值观的重要教育形式,高校应明确德育目标,明晰德育答辩工作的内容和程序,深刻认识德育答辩的工作特点,并从围绕一个德育目标、侧重两类学生群体、把握好三个工作阶段和建立四重导师制度四个方面开展德育答辩的工作实践.

振兴东北地区老工业基地是国家的一项重大战略,面对东北经济持续下滑的现状和东北老工业基地重新振兴的契机,黑龙江科技大学以服务东北地区经济振兴需求为导向,通过整合政校企三方合力,围绕企业需求定制人才培养策略,积极探索"对口单招定向就业"的新型模式,为煤炭企业提供人才和智力支持具有重要的现实意义.

疫情防控期间,高校传统的就业工作模式已不能满足需要,高校就业工作亟需适应新形势,主动转变工作思路,积极应对新的各种挑战.文章通过对疫情期间高校毕业生就业工作面临的机遇与挑战的分析,对高校就业工作的实践路径提出了适时性建议,指出高校应加强就业工作统筹规划,提升就业工作信息化水平,优化工作流程,创新工作手段,面向不同类型毕业生采取有针对性的就业指导与帮扶,充分保障毕业生的就业权益.

完成学业是大学生在大学期间的核心任务,受到社会、高校、家长和学生的普遍关注.大学生作为具有较高文化水平和较强自尊心的社会群体,受社会、学校、家庭和自身因素的影响,表现出由心理变化导致的学习态度的转变,角色转变不适应、自我评价不客观、心理承受力弱、自我控制力差、就业压力大等因素产生的心理冲突都直接影响学业.部分大学生学习态度存在严重问题,主要表现在主动学习意识不强、学习情绪化严重、精力投入不够、注意力不强和学习意志品质薄弱等方面.大学生学习态度问题可以通过多种方法实现,从心理疏导方法入手研究大学生学习态度管理是解决问题的根本途径.心理疏导为学习态度管理提供方法支持,学习态度管理为心理疏导提供应用途径.心理疏导应用于大学生学习态度管理具有必要性和可行性,心理疏导作为大学生学习态度管理的一种重要方法,有助于拓宽大学生思想教育渠道,有助于丰富大学生教育管理工作,有助于提升大学生心理素质.积极发现大学生在学习态度上存在的问题,并从社会、学校、家庭、自身四个层面深入分析影响因素,从而运用心理疏导的基本理论和具体方法,有针对性地对大学生学习态度进行管理和有效干预,帮助大学生明确学习目的、增强学习动力,培养学习兴趣、改善学习专注力,提高情商水平、调动积极学习情绪,化解消极情绪、培养学习意志品质.心理疏导方法能从根本上解决当代大学生学习认知问题,把学习态度管理工作落到实处,为当代大学生成长、成才奠定坚实基础.

"十三五"时期,推动毕业生更高质量就业是新形势下高校毕业生就业工作的重点,拟从要素设计、目标设计和评估设计三个方面入手思考就业质量的构成.提出通过思想认识科学化、素质拓展全程化、队伍建设专业化、工作手段信息化、市场开拓多元化、就业服务精准化,来全面提升高校毕业生的就业质量.

近年来，大学生的创业问题已成为社会各界关注的热点，创业素质的高低势必成为影响大学生创业成功的重要因素。本文从大学生创业素质教育构成要素入手，在分析大学生在创业过程中表现出的能力素质缺陷的基础上，对大学生创业素质教育“四化”模式进行了探析，以期全面提升大学生的创业素质。

At present,the higher education popularity,network information,logistics socialization,the security organization construction situation and requirement of strengthening and innovating the management of society brings new challenges to security of college and university.Un etc make the security work faces new challenges.Under the new situation,we should unite ideas,improve the understanding,further strengthen the management of campus safety maintenance,clear mission,strengthen the responsibility,further advance the "safe campus" construction,strengthen the leadership,innovate mechanism,further to form the work pattern of "general safety".

Employment is the people's livelihood,but at present the structure of employment and the prominent contradiction between supply and demand is prominent.The mentality and method of employment of college students still exist many incommensurate,so guided by the scientific outlook on development is the inevitable requirement for the employment in new period.In the new situation,colleges and universities must always adhere to the scientific outlook on development,and take all factors into consideration,so that the employment work can obtain good result.

"教育顺从"的道德教育方式已经不能顺应时代发展的要求,时代发展迫切地需要人们建立起新的道德规范,学生道德的发展需要建构一种主体式的、参与式的、创造式的"体验生成"的道德教育模式。实施体验式德育,应遵循激发动机、培养兴趣、渗透情感、强调内化的原则,按照"活动——体验——领悟——内化——评价"的过程,实现由接受道德到体验道德、发现道德、建构道德的跨跃。

“教师主体、学生客体”的传统就业指导方式已经不能顺应时代发展的要求，时代发展迫切需要高校建立起新的模式，需要建构一种主体式的、参与式的、创造式的就业指导模式，充分发挥大学生的自我教育、自我服务功能。交往视角下探究“互助就业”，是高校就业指导工作的新探索。“互助就业”体现了大学生的就业主体性地位，满足了大学生成功就业和精神世界的现实需要，符合青年人的发展规律和为社会主义“培养具有高尚道德品质的合格建设者和接班人”的根本要求。正确实施“互助就业”，必须从思想发动入手激发兴趣，从建立团队入手搭建平台，从素质训练入手提高技能，从公关实战入手达成目标。

德育的实效性问题已经引起社会的广泛关注,提高德育的实效性必须把德育实践体验活动重视起来,并纳入德育过程之中,通过设计和实施好德育实践体验活动,为德育工作实效性的提高奠定基础。