网络自我欺凌是在电子通信技术飞速发展过程中出现的一种新的自我伤害现象.由于其具有的匿名性和潜在的自杀风险,引起了网络教育专家的关注.本文从网络自我欺凌的现实背景出发,对网络自我欺凌的概念及类型进行梳理,并且针对网络自我欺凌的动机和影响因素进行分析,以期为青少年及其相关管理机构进行网络管理提供基础.
从教师压力管理的现状出发,在阐述杰瑞米等工作压力管理的3A模型的基础上指出,教师的压力管理应该从三个方面进行分析:一是强调人的认知因素在应对压力过程中的作用;二是重视自我调节在行为倾向和正式行为间的缓冲作用;三是加强个人与组织的资源积累.基于此,为缓解教师压力应引导教师学会自我调节的正确策略,以及不断加强教师个人以及所在组织的资源积累,从而迭到缓解教师压力,提高教师心理健康和职业幸福感的目的.
针对我国外贸出口的特点、存在的问题,采取转变出口贸易增长方式,调整出口战略等措施,推动我国对外贸易出口健康发展。
<正>一、思想政治理论课教学及考核方法的现状第一、思想政治理论课教育教学形式单一,"满堂灌"的现象仍然存在形式单一、"满堂灌"的理论教学忽视了学生思想政治品德的开放性发展,忽视学生的自我内化在思想政治道德社会化中的重要意义,只注重教育信息从教师到学生的单向流动,学生失去了自主性、自觉性。这种教学方
<正>在国际贸易中加强对知识产权的保护,不仅是各个国家必须承担的责任,而且还是国际多边贸易体制的强制性要求。在知识经济时代背景下,企业要从中生存下来,就必须不断提高其自身的竞争能力,不仅要从技术上不断进行创新,而且还要学会运用知识产权来获得更多的发展机会。因此,我国在知识产权保护方面潜
为保证我国产业安全,应加大研究探索力度,扩展我国反倾销应诉的策略和手段,切实保护自身合法权益,防止不公平竞争,进一步加强和完善我国政府反倾销、反补贴和保障措施应诉机制的建设。各企业应充分重视并行动起来,共同应对反倾销问题。各行业协会应联合起来,为企业应对反倾销增添坚强的后盾力量。
The practice of education law in foreign countries tells that law is an effective mechanism solving problems in education.Functions of education law in foreign countries are expounded in order to offer reference for Chinese countermeasures.
UCP600与UCP500相比,发生了许多变化。UCP600做了一些贸易规则调整,解决了UCP500在过去的13年实践中所遇到的问题,顺应了国际商务的发展趋势。但是,UCP600新规则并不能完全彻底消除信用证(L/C)结算过程中存在的各种风险。面对UCP600信用证(L/C)结汇的种种风险,国际贸易的参与者绝不能知难而退或束手无策,而陷入被动局面,而应积极探索问题解决的办法,有针对性地制定出UCP600信用证(L/C)结汇风险防范的措施。
虽然原联邦德国与法国的高等教育法都是"二战"后应政治经济形势发展的需要而制定的,但是由于德法两国的情况迥异而使得两国的高等教育法也有所不同。本文从德法两国高等教育立法的时代背景、高等教育法的体系结构、高等教育的基本原则和高等学校的法律地位分别进行比较研究,以对我们有所启示。
教育法中以行政机关为违法主体的违法行为主要有教育经费核拨、使用不当,向学校或其他教育机构非法收取费用,在招生中和国家考试中徇私舞弊,以及其他行政机关侵犯行政相对人合法权益的情形等。
高等学校法律关系是高等学校在教育活动中与政府、社会、教师、学生等法律关系主体之间的权利义务关系。我国高等学校与政府、社会、教师、学生等法律关系有的属于行政法律关系,有的则是平等主体之间的民事法律关系。
The legal system of colleges and universities includes a wide range of contents.The article states the aims of reforming of the relations among Chinese Governments,colleges and universities as well as the society.The author focuses on an analysis of such issues as the status,the nature and legal rights of corporate colleges and universities.
新中国高等教育立法的历史最早可以追溯到1949年9月,中国人民政治协商会议制定并通过的中华人民共和国的建国纲领——《中国人民政治协商会议共同纲领》。我国的高等教育立法工作是从"文革"后才逐步走上正轨的。我国的高等教育立法尽管经历了一个艰难的历史进程,正逐渐走向成熟,但面临的问题与挑战也很多,仍需要我们高等教育者继续不懈努力,进一步完善我国的高等教育法。
教育理论作为教育者创新理性的结果具有自己独特的个性,它来源于教育实践,又高于教育实践,是教育实践的超越;因此,我们通过把握教育理论,可以了解教育实践、认识教育实践、规划教育实践,但不能将二者划等号。
The training of migrant workers is the necessary means to promote China's surplus rural labor to non-agricultural and urban area.Colleges and universities have participated in such activities,and this is the objective requirement of fulfilling their social responsibility,expanding their continuing education space and increasing the quality of training.Participating in the training of migrant workers,colleges must adhere to"revenue-producing" and its characteristic principles,strengthen the market value and competition sense,coordinate all kinds of relations,create a good social environment,and adopt a flexible manner in order to ensure the training quality.
教育理论作为教育者创新理性的结果具有自己独特的个性,它来源于教育实践,又高于教育实践,是教育实践的超越.因此,我们通过把握教育理论,可以了解教育实践、认识教育实践、规划教育实践,但不能将二者划等号.
The difficulty of graduate's employment has been a very important question,and has been payed more attention by everyone in the society.The reason for it is uneven between supply of graduate and its demand.In order to solve the issue,we should establish a better market system for graduate.
做好新时期思想政治教育工作,就必须从新的实际出发,把握思想政治教育的主导性与多样性统一规律,社会化规律,主体间多向互动规律等新规律。只有认识了新时期思想政治教育的新规律,才能把人教育好,极大地提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
To demonstrate the prospect of universal ethics by means of Confucian speaking can make demonstrations more sufficient and strong.Good human nature,consciousness of population,human state of mind and harmony between heaven and man,to which Confucians refer,make the prospect of universal ethics clear.