目的 对 2007-2022 年的中药实训相关文献进行可视化分析,探索近 15 年中药实训的研究现状,旨在为中药实训后续研究提供思路和借鉴.方法 研究数据来源于中国知网(CNKI),采用 Excel 表格对文献的发表时间、基金、期刊、作者、机构等进行描述性统计分析.采用软件 CiteSpace 6.1.R3 对文献作者和关键词进行可视化分析,并绘制知识图谱.结果 中药实训研究共纳入 196 篇有效文献,经历了起步、繁荣、稳定的发展阶段;56.12%的论文获得了基金资助;34.18%的论文集中发表在核心区期刊上;发表 3 篇论文及以上的研究机构共 16 家,有一定数量的高产作者,且同一机构内的作者间有相互合作.研究热点聚焦在中药实训基地研究和中药实训教学研究上.结论 中药实训基地研究和中药实训教学研究,包括实训教学模式、教学方法的创新和改革等方面是研究的热点.

目的 探讨国内机能学实验教学的研究内容和热点,为后续研究提供思路.方法 检索中国知网、万方数据及维普期刊网自建库至 2022 年 11 月 30 日发表的机能学实验教学相关文献,通过CiteSpace软件对发文量、作者、机构、关键词等进行可视化分析,绘制知识图谱.结果 经筛选共纳入 982 篇文献,发文量呈增长趋势并保持一定热度;初步形成多个合作团队,但团队之间并无关联.作者合作发文较多,独立发文较少.教学改革仍是机能学实验教学研究的热点.结论 教学方法的改革创新始终是研究热点,今后应加强机构合作与交流,共同探讨课程建设机制.

目的 基于文献分析在形态学实验教学中开展数字切片的情况.方法 以篇名"形态学""切片"和主题"实验""教学"为检索式,精确检索中国知网学术文献总库.检索时间:2008年1月1日—2021年2月28日.从发表年代、院校、文献来源、基金、研究内容等方面,对这些检索结果进行统计分析.结果 共检出23篇文献,去除不符合标准的文献3篇,获得有效统计文献20篇,均为学术期刊.其中2011年—2014年和2018年—2020年文献数量较多,平均为2.00篇/年和2.67篇/年;开展数字切片的双一流院校有9所,占比45.00%(9/20),普通本科院校有11所,占比55.00%(11/20);文献来源中核心期刊发文量与普通期刊发文量基本持平;70.00%(14/20)的文献研究有基金支持,主要是校级和省、部级的基金;研究内容主要从教学研究和教学改革方面展开.结论 数字切片在形态学实验教学工作中发挥着重要作用.此次数字切片的文献研究数量相对较少,文献研究广度有待提升,后续将展开更深入的研究.

实验教学是病理教学的有机组成部分,要求学生具有较高的自主学习能力、动手操作能力和创新能力.本文运用CiteSpace软件对国内近 6 年来发布的病理实验教学相关文献进行归纳整理,从年度发文量、发文期刊、文章下载及被引次数、发文机构、作者合作、关键词共现、关键词聚类、关键词时间线、关键词突现等 9 个方面进行了可视化分析,整理了目前病理实验教学的研究内容及发展动态,以期为后续的研究重点和教学改革提供参考依据.

在高等医学教育体系中,病理学实验侧重病变器官、组织的形态学观察.随着虚拟技术的发展,依靠虚拟技术建立的数字化教学平台在高校实验教学中的应用越来越广泛,并逐渐引入病理实验教学中.本研究阐述了病理实验教学模式的发展变化,通过调查问卷的形式,就学生对数字化教学平台的满意度、对教学模式的支持度进行了调查研究,旨在进一步促进病理实验教学模式的融合,激发学生兴趣,提高教学质量,加快教学改革.

利用DTA-138型环剪仪对向家坝水电站库区某滑坡滑带土重塑样开展了大位移剪切条件下的环剪试验,探讨了剪切速率(小于100 mm/min)、细粒(<0.075 mm)含量对残余强度的影响,对比分析了原状样滑面和重塑样剪切面的细粒含量变化以及微观结构差异.研究结果表明:滑带土的原状样滑面细粒含量高于滑带,重塑样剪切面细粒含量高于剪切面上下区域;当剪切速率由0.109 mm/min增大到98mm/min时,残余强度应力比的变化呈现先减后增的凹型,在1.09 mm/min时达到最小值(重塑样Rr-1#,Rr-4#,Rr-5#残余强度应力比最小值分别为0.34,0.42,0.39);残余强度随细粒含量的增加先增大后减小,呈二次多项式关系,其临界值约为56％;随着细粒含量的增加,残余强度变化幅度随法向应力的增加而增大.