With the promulgation of policies related to vocational education, vocational undergraduate education has developed rapidly. The applied chemical technology vocational undergraduate major analyzes the current situation of chemical personnel training needs through market research, summarizes the training requirements of vocational undergraduate talents, positioning from the three dimensions of type, level and goal, and relies on the existing professional construction foundation, teaching staff and practical training teaching resources to initially build a “1235” talent training model for applied chemical technology vocational undergraduates that integrates “industry-university-research and training competition”.

介绍了兰州石化职业技术大学应用化工技术专业群的组建情况,分析了专业群的构建思路和流程,结合专业行业特点和岗位需求,构建了专业群内"平台+模块化"的课程体系.该课程体系基于化工类职业岗位的要求,对接市场需求,融入行业发展现状并动态调整,最终达到课程体系"底层平台共享、中层模块分立、高层互选拓展"的目标.

技能大师工作室在高职院校产教深度融合、校企协同育人等方面具有引领辐射作用.研究了技能大师工作室具体建设目标及实施路径,进一步探索了加强构建校企命运共同体的策略及方案.这是培养高水平技术技能人才的前提,也是高职院校内涵式发展的重要途径.

思想政治教育在当今社会占据着举足轻重的地位.从古至今,从幼及老无一不接受着思想政治教育潜移默化的影响及引导作用.思想政治教育已提升为大学生在校期间掌握的一门必修课、一种理论学习、一项实践教育,是高等教育课程体系的一个重要组成部分,同时也是高校教育教学工作的重要政治航标.观察当前高职院校思想政治教育教学工作的情形,既包含大学生思想政治教育工作的普适性,同时又独具其特殊性、规律性,集中体现为高职院校大学生自身特有的属性特点.因此,不能照搬普通高等学校思想政治教育的一贯通用方式、方法对高职院校大学生进行教育.研究当前高职院校思想政治教育教学现状,已在理论教学、实践育人、思想政治教育队伍建设等方面都取得了很大的进步,但发展成效中仍潜存着一些问题,及时发现并改善这些现象有助于加强我国高职院校思想政治教育课程建设,提高高职院校思想政治教育课程的实效性发挥.

为更好实现煤制甲醇生产性实训教学的目标,解决存在的问题,针对该门课程进行教学改革与实践.从实训工厂的设计建设、实训项目和内容的重组整合、安全教育的有效融入和实训教学过程的方法手段等多个方面进行课程改革与实践,教学效果得到学生的高度好评,使学生就业后尽快与企业生产岗位对接.

采用等体积浸渍法对ZSM-5-MCM-41复合分子筛进行改性,物性分析表明改性后合成的复合分子筛兼具微孔和介孔结构,活性组分为Co3O4和NiO,比表面积为626 m2/g.吸附脱硫实验表明合成材料在负载量为10％,浸渍时间12 h,吸附用量为0.08 g/mL,反应温度为25℃时的脱硫率可达96.78％.

针对当前国内高职院校创新创业教育面临的问题,以兰州石化职业技术学院化工安全技术专业建设为例,从人才培养模式、专业教育课程体系、教材开发、课堂改革、专业化双创教师队伍培养、完善创新改革保障体系、构建具有特色的创新创业文化等方面探索了高职创新创业教育专业改革的具体措施,通过近年来人才培养模式改革实践,总结了高职创新创业教育专业改革的建设成效.

采用NaOH热处理的ZSM-5为新型微孔-介孔复合材料的硅铝源,将该类材料用于模拟汽油的吸附脱硫,并进行性能评价.采用XRD分析手段对合成的材料进行表征.通过正交实验确定优化的合成条件为:1.0 mol/L NaOH,水浴热处理0.5 h,pH=10.0,晶化36 h.

现代煤化工产业需要的是"懂技术、会操作、重安全"的复合型高技能人才.为了克服原有的煤化工实训过程中安全教育不到位,化工设备的"看不见、进不去、动不得"等问题.我校通过加大安全教育、开发新的仿真软件、增加3D虚拟仿真、建设工厂情景化、实训基地信息化、完善煤化学实训室等措施,改造原有的煤化工生产性实训基地.从生产性实训课程入手,进行教学改革与实施,实现煤化工专业人才培养与企业岗位无缝对接.

本文主要介绍工业硫酸生产用催化剂的发展历程,对其生产中所用钒催化剂进行叙述,对其性能进行分析和总结,最后得出其存在的问题及今后的研究方向.

借助电喷雾辅助化学还原法,直接在室温下,将氯酸金前体溶液的分散气溶胶喷射到含有还原剂(ODAM)和环己烷非极性溶剂(POCH)的反应溶液中来合成单分散小尺寸纳米金粒子.将电喷雾喷射分散进料与传统毛细管连续进料方法进行比较,通过动态光散射(DLS)和扫描透射电子显微镜(STEM)等对合成的纳米金进行表征,结果证明电喷雾辅助化学还原法是一种快速通用合成单分散金纳米粒子(AuNPs)的新方法.

中国特色高水平高职院校建设提出要多维提升高职高质量发展,进一步加强专业群建设.根据兰州石化职业技术学院专业现状,构建以应用化工技术专业为核心,煤化工技术和化工安全技术为骨干的专业群.基于"专业基础相通、技术领域相近、职业岗位相关、教学资源共享"的专业群架构原则,构建的专业群逻辑关系强,专业群紧密依托产业链,专业群课程体系严格体现岗位群技能要求,人才链匹配岗位链,符合"双高计划"高质量专业群建设的要求.

《化工分离工程》是高等职业院校应用化工技术类专业的一门重要专业核心课.本研究采用资源库平台、云班课、微课视频、计算机仿真技术等信息化教学手段,使课程部分的教学问题得到解决.

绿色循环经济背景下,PLA(聚乳酸)作为入门级打印材料,本文概括了基于农作物生产PLA的各类优点及研究现状,对目前PLA改性技术进行了比较分析,并对玉米粉改性后的PLA性能及应用进行了展望.

《化学反应工程》是高等职业院校应用化工技术类专业的一门专业核心主干课程.本研究采用资源库平台、云班课、微课视频、计算机仿真技术等现代化教学手段进行信息化教学,使授课过程中的部分教学问题得到解决.

The chemical separation engineering is an important chemical class professional core course of higher vocational colleges. Through the adjustment of teaching contents in the teaching process,revision of curriculum standard,reform of teaching method and application of multimedia courseware,improve the teaching effect and strengthen the cultivation of students'project ability.

随着知识经济的飞速发展和高职高专教育教学改革的不断深入,信息化教学手段在职业院校教学过程中已全面普及.网络精品资源是教育信息化的直接体现及应用.开发建设一系列精品资源,借助互联网开放共享平台,将有利于丰富学生学习资源,提高专业课程教学效果,提升教师课程改革和教学资源开发能力,实现高职院校培养高素质、高技能的人才培养目标.

二氧化碳是一种重要的资源,适用于国民经济各个领域,具有广泛的应用价值CO2作为一种重要的工业原料,被广泛用于食品和化工等各个领域,如用于生产食品、烟丝膨胀剂、尿素、甲醇等.因此,回收CO2不仅是缓解CO2排放危机最直接有效的手段,还能降低生产成本.本文介绍了二氧化碳作为原料合成有机化合物的研究.

《化工分离工程》是高等职业院校化工类专业的一门重要专业核心课.通过在教学过程中进行教学内容的调整、课程标准的修订、教学方法和多媒体课件应用等方面改革,来改善教学效果并强化培养学生的工程能力.

碳化硅衬底材料在民用和军用领域都具有极其重要的地位和巨大的市场需求,是电子信息时代不可替代的新型材料.2016年碳化硅电力电子市场规模高达2.1亿-2.4亿美元,随着科技的进步,碳化硅单晶衬底材料的技术将会越来越纯熟,其成本将逐渐降低,市场前景十分广阔.