深圳特区成立40年,深圳从依法设立的共同体变成真实的城市共同体,深圳精神发挥了重要的聚合作用.透过深圳精神的构建历程可以看出:决策者和普通市民的文化自觉、文化自信和道路自信是推动深圳城市精神形成、发展和完善的力量源泉.深圳精神是中国特色社会主义城市文化的深圳实践与探索,在中国改革开放史和社会主义精神文明发展史上具有价值.

总结了深圳职业技术学院经过5个月调研,以新时代思政课创新思维为引导,开展的为期一年的“寻匠悟道”思政系列实践教学探索,通过理论课堂和实践课堂的转动、教师主导学生主体角色的充分调动、高校与地方企业联动、学生与杰出工匠的面对面互动,实现实践性与价值性的统一,回应了高职思政课为何且如何开展实践教学等问题.

本文以提高学生影视后期合成操作水平为前提,在工作结合基础上探讨《影视后期合成》课程设计,从《影视后期合成》课程内容、教学现状、"水墨片头"课程设计流程、作用与发展趋势5个方面展开论述,明确工作结合基础上的课程设计方向,为今后学生教育提供参考.

将工匠精神培育融入高职思政课,是对高职院校"立德树人"目标的现实具象,也是推动高职内涵化建设的方法创新,有助于思政课教学效果和学生职业素质的提升.在工匠精神培育如何融入思政课方面,目前宏观"应然"研究多,精细"实然"探究少."融入"需建立在严谨结构和丰富内涵基础上,因此,把握四个维度,贯通四大模块,利用课内课外两大域场,打通理论实践两条路径,渗透与阻隔并行,方为较务实的做法.

高职教育国际化是职教资源、人员与文化的跨国互动.调研发现,经过近二十年的探索,深圳高职教育国际化实现了速度和广度的突破,走在全国前列,但是在特色与内涵上还有很大提升空间,未来深圳高职教育界应充分利用政府和市场资源,突破以“引进来”为主的“单轨”思路,依托国际比都市定位和国家“一带一路”倡议,在引进来、走出去“双轨”层面上做出深圳特色.

If we want to keep our national identity and traits while cultivating the spirit of craftsman, we need to adhere to the principle of "Inheriting traditional Chinese culture and absorbing foreign culture". In a comparison between the old and new, the domestic and foreign culture, we are able to achieve a better future."The Records of Diverse Crafts"thinks highly of craftsman who held a life-long passion for perfection and enshrines ancestors with outstanding craftsmanship as saints. As the first book dedicated to craftsmanship, the value of"The Records of Diverse Crafts"lies not only in handicrafts manufacturing,archaeology and traditional classic literature, but also in inheriting traditional culture. The book is a great inspiration to revive the spirit of craftsman.

美国犹太社团常被定位为团结有力、影响深远的少数族裔利益团体。但是近三十年来,美国犹太人面临着越来越严峻的现代性挑战。他们在教派、世俗化理解、代际沟通、异族通婚、社团组织结构、与以色列关系等诸多方面,分歧日益明显。变化中的犹太人面临的矛盾比以往任何时候都要尖锐。是坚持还是被同化?是继承传统还是顺应现代化?是保持虔诚还是走向世俗化?是与种族之根以色列同呼吸共命运,还是和当前效忠的国家——美国站在一起?这些都在动摇并解构犹太社团人的团结和一致性。

根据第三方教育数据咨询和评估机构的调查,毕业生职业韧性不足、职业忠诚度不高已成为高职教育人才培养面临的重要问题,其产生与高职职业伦理教育缺乏存在一定关联,加强职业伦理教育因此成为高职教育革新的一个重要方面。国内外高校院校职业伦理教育的发展历史、经验和教训表明:国外、港台高校已经建立起比较完善的职业伦理教育体系,大陆高职职业伦理教育尚处于摸索与论证阶段,要想能有效应对高职院校当前的现实焦虑,它必须在目标、方式、内容和高职特色上进行理性推敲。

因应社会结构变迁和教育发展规律,近些年来,提升学生综合职业素质已成为高职院校内涵式发展的主要目标之一。以深圳地区为样本的调研发现:虽然高职院校理念上高度认同职业素质的精神层面——职业精神教育的重要性,但实践过程中,仍存在顶层设计模糊、系统性欠缺、受益面较窄等问题。明确顶层设计、将课程与活动按照内涵进行模块化设计,结合学制与学生特点,系统有序开展教育活动将是提升职业精神的可行对策。

"深圳十大观念"是深圳这座现代移民新城的精神注脚。作为深圳民族宗教群体的重要代表、深圳穆斯林既是十大观念的受益者、认同者,也是构建者。穆斯林的移民身份和深圳移民城市特性的契合、十大观念与伊斯兰教某些教义的内在一致性,客观上造就了深圳穆斯林对十大观念的较高认同。深圳穆斯林对十大观念的部分保留,则体现出他们构建自我精神社区的内在需求,以及对深圳未来民族宗教政策和城市多元化的进一步期待。

By offering a required core course, What’s a Good Life, to all the freshmen, University of Florida has developed a kind of signature experience for all UF students when they receive general education. The new reform at UF can offer some valuable experience for the improvement of general education in National Model Vocational College of China.

就高职教育培养目标与教育模式而言上,尽管学界与业界已基本达成"素质本位"的共识,但在如何提升学生素质,尤其是职业素质问题上,高职院校尚存理论和方法上的争议与困惑。职业素质包含职业技能与职业精神。后者作为职业素质的关键,其根源在价值观。高职职业素质教育必须在社会主义核心价值观的指引下方能找准方向。作为国家意识形态的社会主义核心价值观教育也只有融入学生职业素质培育中,才能找到其在高职教育中的落脚点,实现其人本主义的关怀。

作为以中产阶级为主体的族群,美国犹太人并未自动归属保守主义阵营,而是一以贯之地表现出独特的自由主义倾向.学界对此解读甚多,但“美国犹太例外论”具有较高解释力.犹太自由主义是作为少数族裔的美国犹太人在基督教占实质主导地位的北美构建自我保护机制的选择,也是犹太人争取平等生存权利的产物.美式自由民主思想客观上为美国犹太自由主义的生长提供了有益的土壤,而后者反之又推动并丰富了前者.

An analysis on change of working population structure in Shenzhen is made based on the sixth nationwide population census and Shenzhen Statistical Yearbook(2001) from perspectives such as distributions of industries,occupations,and regions,educational background,and sex structures.Some conclusions are reached and proposals put forward.

The South China Sea has been turbulent water during the recent years.Of all the countries that claim the sovereignty of the South China Sea,Vietnam is quite outstanding.Based on the analysis of the history of the dispute between China and Vietnam over territory in the South China Sea and the evolution of U.S.policies toward the South China Sea,the article argues that the tough attitude of Vietnam in the South China Sea Issue in the recent years has some relations with the U.S. policy of "back to Southeast Asia".From neutrality to asserting its right to freedom of navigation and urging a multilateral,peaceful process to resolve this dispute,the changes of U.S. position in the South China Sea Issue have not only given signs to Vietnam that she can use U.S. to balance and hedge China,but also pressed unprecedented pressure on China.

依据国家级精品课程录像上网的技术指标要求,分析了精品课程录像在前期准备、素材采集、网上发布等环节的注意事项,阐述了非线性编辑软件的参数设置对上网录像质量的影响.

分析了国内外人才培养模式的优缺点,提出了符合中国国情的高职教育"新三段式"工学结合的人才培养模式,研究了新模式的特点,阐述了新模式实施的保障条件和评价标准。

伴随产业升级和中国现代工商业的发展,社会对高职业素质人群的需求呈刚性发展。职业精神作为职业素质的内核,近来虽引起重视,但在高职教育中存在虚空现象,根本原因是学界对职业精神的内涵缺乏系统和深入的思考。文章在借鉴中外职业精神研究经验教训的基础上,对职业精神的内涵进行了较为系统的建构。

加强通识教育是弥补当今高职学生人文素养与职业精神缺失的重要手段,但如何在高职教育中贯彻通识教育,应该讲深度还是讲广度,目前争议颇多。学制、办学宗旨与内地高职院校有众多相近之处的香港理工大学,在通识教育领域的灵活尝试可以为我们提供一些参照。

目前传统的动漫人才培养方式与企业岗位需求还存在过多的差距,怎样实现毕业生与企业零距离对接成为当下动漫教育的一个重要问题.烟台职业学院顺应时代潮流,从课程开发、教学模式、人才培养模式三个方面对动漫教育进行了实践性探讨.