分析了新时代农业科研院所科技宣传工作面临的现实困境,并以中国水产科学研究院黄海水产研究所为例,从围绕中心工作抓亮点、结合科研一线挖深度、创新宣传方式增效果、寻找身边模范引共鸣、统一宣传口径规内容、依托主流媒体拓渠道等方面提出了创新发展建议,以期为农业科研院所加强科技宣传工作提供参考.
借用系统性文献综述,从本体论、认识论和方法论描绘21世纪以来中国广告批评的知识图景.研究发现,学界对广告批评的关注度和本学科成果的影响力有待提高,研究者对广告批评达成了基本共识,同时存在差异性解读.广告批评史论、广告文化批评、广告伦理批评、广告话语批评、广告审美批评、广告创意批评和广告素养批评构成了七大研究主题.广告批评以思辨法为传统,近年来实证主义范式成为潮流.
采用文献计量学法分析了 2010-2022年《地球科学与环境学报》刊载的文献发文量、来稿量、发表率、影响因子、被引频次基金论文比和WEB即年下载率,分析了提升期刊学术影响力举措,提出了实现中文科技期刊高质量发展策略.借鉴发展经验,从6个方面提出了实现中文科技期刊高质量发展策略,包括:关注学科发展趋势,刊发热点文章;打造高质量作者水平队伍,培养核心作者群;加强对外宣传,吸引优质稿源;加强微信平台与办刊的深度融合;建立大规模的小同行专家数据库,保持出版时滞优势;定期召开编委会和青年编委会,创新办刊激励机制.希望能为同类中文科技期刊的高质量发展提供参考和借鉴经验.
数字化时代,学术期刊外部面临期刊同质化发展困境,内部面临改革升级与新媒体的挑战,期刊出版的知识生产模式与传播路径将被重塑.目前,学术期刊数字化转型是大势所趋,专题化办刊成为数字化知识生产的一种重要形式.学术期刊需要依托学科优势与资源分布,创新专题出版与传播路径,包括:充分利用数字化资源进行专题调研;根据刊物定位,推出特色专题,形成刊物风格;借助学科专家和学术组织力量,打造智库类期刊;多渠道拓展专题化数字传播路径,促进学术共同体建设,构建"期刊-学术共同体-学科发展"多元协同发展的新格局.
全媒体时代,《青年文摘》杂志的栏目、内容和品牌定位跟随市场和读者需求,发生了很大的变化.文章分析了 2021-2023年《青年文摘》在提升杂志内容品质、拓展品牌内涵和外延、推动全媒体传播体系建设方面所采取的一系列措施,以期为传统纸媒转型升级提供借鉴.
通过对成都大运会的案例研究分析发现:仪式化以共享叙事来构建媒介仪式;符号化通过意象化传播来塑造城市文化的形象;转文化传播强调建立共同认同来构建国家形象.三重建构的综合运用将有助于形成一个全面而有力的城市对外传播策略,从而增强城市的国际影响力和竞争力.
从知识整合理论的角度出发,以"从荒野到城市"我的自然百宝箱展示活动为例,通过分析展示内容和活动形式的特点并结合公民学习的特征及需求,总结在该展览中将信息与知识进行有效聚合的路径,使得展示活动能够更好地发挥作用.研究认为,博物馆应加大对各类展示方式的应用力度促进资源的有效整合,进而提高展示活动的可读性和趣味性.
纪录片是增强中华民族凝聚力、铸牢中华民族共同体意识的重要载体.研究认为,纪录片为更有效地呈现铸牢中华民族共同体等主流意识形态,可以综合使用概念隐喻(如实体隐喻、结构隐喻、方位隐喻)、多模态隐喻(如图像隐喻、文字隐喻、音乐隐喻)、多模态转喻(如用个人替代集体、用具体替代抽象、用简单事件替代复杂事件)等多种修辞方法.
momo群体是一种互联网背景下借助相同昵称和头像实现集体匿名的网络虚拟社群.本质上是青年群体反算法推荐、反信息泄露、强匿名社交的网络亚文化现象.文章采用网络民族志的研究方法对社交媒体中的momo群体进行深入观察,并选取10名成员进行深入访谈.以戈夫曼的拟剧理论为基础,将momo群体视为剧组,进行匿名社交活动的网络社交平台视为舞台,研究momo群体在自主匿名社交中的自我呈现,通过分析其现状、动机以及产生的影响,探寻青年一代在数字化时代中的交往与生存活动.
融媒体传播环境下,科技信息传播的媒介、手段、方式和范围等逐渐发生变化,如何提升科技信息传播效能,让科技传播促进科技创新发展成为科技管理部门亟须解决的一大课题.通过探究分析媒体融合对科技信息传播的影响,以福建省为例,提出在融媒体背景下提升科技信息传播效能的对策建议.
从考试类电子书出版的优势出发,结合中国建筑工业出版社执业资格考试类电子书出版实践,从建设执业考试类电子书出版的可行性、生产运营中存在的问题及对策等方面探索建设执业考试类电子书业务的运营策略.
针对当下互联网剧集二创短视频现象,以拉斯韦尔5W理论为研究方法,以剧集与剧集二创短视频为研究对象,通过梳理剧集二创作品的发展背景和形态特征,分析剧集二创作品的网络传播形态,发现剧集二创作品在互联网的传播呈现出娱乐化、交互性、实时性的特点,其与剧集本身的传播相互作用、互为补充.此外,剧集二创作品未来的传播形态将会持续受政策、技术和文化等方面的影响,机遇与挑战并存.
基于语言学习者视角,以30份英语专业学生写作课练习作文作为研究语料,首先分析了传统自动作文批阅系统(AWE)的局限性,包括评语宽泛,无法给出具体、全面的作文修改意见等.实验证明,相比于iWrite平台,以ChatGPT为代表的人工智能语言模型具有更强的写作反馈与批改能力,并保留了师生交流互动的教育优势.在此基础上,笔者尝试探索ChatGPT作文批改的高效用户提示语(Prompt),充分挖掘其在语言方面的巨大潜力,促使学生能够真正从中发现问题,提升写作能力,推动技术赋能传统写作学习的全过程,助力教学改革.
"双碳"目标是中国为构建人类命运共同体作出的承诺,对青少年开展"双碳"科普教育是积极响应国家战略的行动.在开展青少年"双碳"科普教育研究中,形成了"以课程夯实基础,以活动激发兴趣,以赛事驱动创新"的"双碳"科普教育实践新路径,以期引导学生理解国家战略及其背后的科学问题,进而转化为情感认同和行为习惯,成为绿色发展的推动者.
采用定量和定性分析的方法探究西安钟楼商圈的非典型语言景观的特征.调查发现,钟楼商圈的非典型语言景观中,汉语占据绝对优势地位,多语景观占比相对较少;非典型语言景观以车身商业广告为主,在主题分布上以餐饮行业和出行行业为主.研究认为,为提升西安城市语言景观质量,可采取以下措施:统一官方标牌的语码组合;增加多种语言景观覆盖率;适当丰富非典型语言景观类型.
二次元的流行,一方面为马克思主义大众化提供了前所未有的机遇,另一方面也为在青少年群体中推进马克思主义大众化带来了困难和挑战.当前马克思主义在二次元领域的传播虽然形成了一些有益探索,但还存在许多需要克服的问题.为了提高马克思主义在二次元领域的大众化效果,在源头上需要激发人民群众的创造活力,在内容上要选择有针对性的教育内容,在形式上要创新马克思主义的传播形式.
以小红书App为研究对象,采用App漫游法,探究算法的成瘾机制,算法带来的伦理问题以及个人抵抗算法的策略.在算法的推动下,从界面设计的吸引、生理反应的刺激、心理动因的认同和社交关系的强化,用户对小红书逐渐由沉迷发展到依赖,直至上瘾.同时,算法也会带来窄化视野、心理焦虑、消费诱导、数字劳工等一系列伦理问题.从用户个人层面而言,需要从主体性出发培养算法意识,提升识别算法的能力来抵抗算法,从而避免成为算法的附庸和奴隶.
基于对湖南省三个村的实地调研与对调查问卷分析的基础上,分析了科普助力乡村振兴的现状、问题并提出相应对策.文章认为,要想发挥科普助力乡村振兴的最大效能,就要加强顶层设计,做好总体规划;确保统一领导,做到组织高效;培养专业人才,形成科普梯队;保障科普经费,实现稳定发展;研发精品内容,突出创新创意.
通过剖析当前科技论文评估中存在的问题,探索简洁、有效、合理评估和比对不同时间和不同期刊发表的论文影响力的方法.经过研究,研发出一种用于科技论文代表作影响力评价的新指标,即Ai指数.Ai指数以论文的被引用数据为基础,考虑了论文引用频次、他引率、出版时间、无引用周期和学科差别等因素,其数值可以进行长周期和跨领域对比.基于中国知网的石油科技论文的引文数据,经实例分析,显示计算快捷程度高,可以大幅减少专家评估工作量;应用该方法指数进行计算的页岩油气领域的评估结果较传统的方法合理性高,与专家判别结果基本吻合,同时降低了个别专家评审中学术取向不同带来的误判.该方法简单易用,可以用于不同领域的论文大数据评估对比,也可以用于期刊论文评比,能够快捷及时实现科技期刊上年度的优秀论文评选,为科学家和期刊界的论文评估提供了一个新的实用选择方案.
在"数字中国"的建设理念下,智慧旅游成为文旅产业发展方向,然而自上而下的转型并未在景区内部以及景区联动中取得太多成效.古镇景区数字化建设在疫情常态化的外生力量推动下应运而生.文章认为,景区数字化转型应涵盖三个维度:一是数字化管理系统;二是古镇景区数字化保护系统;三是数字化场景系统.
