本文引用钱学森先生的成才之路,指出培养创新人才的三要素分别是:科学素养的培养要文理结合;要注意动力驱动;要容许争论,没有争论就没有科学.作者作为一名杰出的科学家、院士和大学校长,在文中赠予广大学生十句人生箴言.
20年来,我一直在做一流大学梦.从国内做到国外.再做“中外合作大学”的梦,最近又有了一流民办大学的梦。一流大学不一定有大楼,但一定有大师.学生不一定交得起学费.但一定读得起书;师生共进,教学相长:教出来的学生不但博学,优雅,而且懂得如何做人.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》已正式公布。那末,如何贯彻,如何实现呢?“人之云,非知之难,行之惟难:非行之难.终之斯难。”知道不是最难的.行动才是最难的,不仅行动是最难,善始善终才是最难的。(温家宝总理,2007年5月4日)
可以说,如果美国没有一批世界一流的大学,美国今天就不可能成为世界超级强国。大学是美国皇冠上的明珠,美国是强国先强教的典范。美国建国(1776年)前140年就创建了哈佛大学(1636年)。当今世界前20名顶尖大学,80%来自美国,1930年以后,
要在大学里培养出杰出人才,特别是非常杰出的人才,必须有好的生源,必须从小抓起,从基础教育抓起.钱学森之所以能成为世界级杰出人才,1929年时的北师大附中及其校长林励儒功不可没!
Theory of Relativity The Configuration of Atoms: Rutherford's Model Quantum States of Atoms: The Bohr Model Fine Structure in Atomic Spectra: Electron Spin Atoms containing Many Electrons: The Pauli Exclusion Principle X-Rays Introductory Quantum Mechanics I: Concepts Introductory Quantum Mechanics II: The Schrodinger Equation Basic Concepts of Nuclear Physics Radioactive Decay Nuclear Forces and Nuclear Models Nuclear Interaction and Reactions Hyperfine Interactions High-Energy Physics.
小学院也可成世界一流 问:大型高等院校既然不等于一流大学,那么成为一流是不是还有别的思路? 答:小型高等院校也可以成一流,其实中国就有现成的例子.
<正>16年前,笔者曾在复旦大学接待过以色列已故总理拉宾。在介绍自己的国家时,拉宾自豪地说:"以色列只有550万人口,领土60%是沙漠,90%是干旱地,但我们是农业强国、高科技强国。"笔者问他:"是什么因素使以色列如此强大?"他的回答是:"以色列有7所一流大学。"确实,以色列对教育的重视举世闻名,它的年教育投入占国家全年GDP的12%。希伯来大学在以色列建国前25年(1925年)就成
2009年10月,<人民日报>提出了一个问题:中国教育如何摆脱危机?我回答了五条:即一个中心--提高国民素质,培养合格公民;两个基本点--促进教育公平,提高教育质量;转变三个观念--大力发展职业教育,正确对待各种学位,减少名校情节;大学要有四个要素,即有形资产、人力资源、文化内涵和办学体制;五项改革--高考制度、评估制度、教育方法与内容、教育结构以及教育体制.
The international dimension of higher education has expanded rapidly in recent decades and private provision is becoming increasingly widespread in response to the diverse pressures of globalisation, rapid expansion in demand and increased pressures on public finances. As higher education has become marketised, opportunities for international providers have increased dramatically. Foreign providers may opt for delivery locally or remotely and via a variety of different legal and organisational arrangements. The focus of this article is on foreign provision of HE with specific reference to China and the UK. In the period post‐Mao, the policy environment for higher education in China has changed dramatically, culminating in 2003 in the decision to allow foreign universities to formally establish partnerships with Chinese universities for the delivery of higher education. The development and operation of the University of Nottingham Ningbo, China, is discussed in order to provide more detailed insights into the nature and challenges of delivering foreign HE provision in a Chinese context.
几个真实的故事 1.四十余年前在丹麦 40多年前我在丹麦玻尔研究所工作.第一次准备通宵在加速器上做实验前,很担心常用仪器出故障,自己又修不好.这样,不但实验做不成,反而会浪费加速器的时间.没想到,当仪器工程师知道我晚上要用仪器后,下班前就为我准备了5台,以防万一.
This paper describes that the maximum way of mining energy is energy conservation and emission reduction,and points out the space of building energy efficiency is huge.Energy-saving bases not only on energy saving technology,but also on national energy saving consciousness.
<正>什么是大学的使命?以美国耶鲁大学为例,1701年建校之初,该校的使命之一是为国家和世界培养领袖,随后又提出了"保护、传授、推进和丰富知识与文化"的基本使命;至今,耶鲁大学已是老布什、小布什、克林顿等五六位美国总统的母校,培养了530名美国国会议员,还为墨西哥和德国培养过总统,为韩国培养过
尼尔斯·玻尔:如果谁在第一次学习量子概念时,不觉得糊涂,那么,他就一点也没有懂. 1 "紫外灾难"引爆"量子革命" 灼热的物体会发热、发光.发热也好、发光也好,都是在发射电磁辐射,热辐射中包含很多红外辐射,即比红色光波长更长的辐射.红外取暖器就是利用这样的辐射.
中外高等教育的差异首先是入学标准.中外学生怎么进大学的呢?中国的景象是:千万人同考,千万家长"护驾".这一天不得了,武警都出动,财政部与教育部拨专款保证考试安全.这种规模、气氛,国外少见.在中国,考试几乎成了衡量学生能力的唯一指标.真可谓"一考定终身".如果北大录取线600分,复旦550分,一个学生考了595分而第一志愿报了北大,那他既去不了北大,也去不了复旦.
At the opening of the 7th National Congress of CAST, three wishes for the development of CAST are expressed: the science popularization will be augmented; CAST will become the think tank of the CPC and the government; CAST will focus on not only science and technology, but also education. Lastly, several problems in Chinese higher education those holding back the sci-tech innovation are enumerated and analyzed.
<正>人物简介:杨福家,中国科学院院士,现任英国诺丁汉大学校长(校监)、宁波诺丁汉大学校长、前复旦大学校长。杨福家夫人彭老师与他相濡以沫35年,又都是复旦同事。在她眼里,他并不是一个健谈之人,总是在别人多次邀请,无可推却时才不得不接受做一个演讲的请求。可每每发声,其尖锐、深刻的观点和思考总是发人深省。下面是他的演讲。
中国人--从站起来到站稳、站直 我们都有个梦,要让我们的祖国在世界上站起来.但是我们现在站得是不是很直,是不是很稳?复旦校训有两句话:博学而笃志,切问而近思.