中间性组织具有科层组织和市场组织的优势,在区域社会经济社会发展中扮演着越来越重要的角色.安庆职教联盟是一个具有政府引导的创新型中间性组织,具有全面提高安庆职业教育服务经济社会发展能力、促进区域经济和社会发展的职能.依托安庆职教联盟,安庆职业技术学院从凝练顶层设计,构建服务地方经济社会框架;优化专业结构,服务区域产业;深化校企合作,提升人才培养质量;推进产教深度融合,促进企业、学校协同发展;深挖多种资源,多领域服务区域经济社会发展;文化引领,服务安庆历史与文化名城建设六个方面进行了服务区域经济社会发展的探索,取得了较好的社会效益.

后现代主义知识观认为知识具有情境性、理解性和多样性特点.后现代知识观在地方技能型高水平大学建设中集中体现在地方性和技能型两个方面.明确地方技能型高水平大学建设价值、更新知识观、重构课程是地方技能型高水平大学建设的必由路径.

准确把握现代性是建设现代职业教育体系的基础.现代性既要体现终身学习理念、人本主义思想、知识分类与转换理论,又要体现产业的现代特征.在进行现代职业教育体系的顶层设计时,要体现体系的开放性、整体性、动态性.此外,我国现代职业教育体系还应体现世界性和功能的多样性.在把握现代性内涵的基础上,应架构体系,改善落实现代职业教育体系的环境,加强产教融合,加上中央政府和区域政府的共同努力,建设具有中国特色、世界一流的现代职业教育体系.

高职个性化评估是根据职业教育知识类型特点和学生学习特点,从而在评估组织结构、评估价值目标、评估方法上有别于传统的高职教育的评估方法.高职个性化评估以后现代主义思潮、地方文化、技能型知识和第四代评估理念为背景,具有深度描述、多元参与评估结论多样、工具理性和价值理性融合的评估特点.人才培养模式个性化、人才培养方案个性化、学习方案的个性化、教学内容的个性化、突出地方性知识、教材的多样化与个性化、教学方法的个性化是高职个性化评估的核心内容.确定高职个性评估价值导向、革新评估方法、建构评估组织则是实施高职个性化评估的三个重要途径.

大数据是指数据量大、处理速度快、价值密度低和信息多变的数据.要从数据的来源、数据的处理、数据的特点及数据的影响四个方面才能完整地、全面地认识大数据.大数据将从旅游组织结构、旅游组织功能和水平与垂直整合三个方面深刻影响旅游业的未来发展.为适应大数据时代的变革要求,旅游产业要从树立大数据意识、培养大数据人才和消除数据“孤岛”三个方面入手,进行积极应对.

自二祖南下司空山，三祖僧璨完成了禅宗的理论体系至今，禅宗对安庆地区的文化、艺术、民俗产生了巨大影响，并留下了思想文化旅游资源、物质景观旅游资源、禅宗活动与民俗旅游资源、禅宗宗教建筑与名人文化旅游资源、禅宗饮食、艺术旅游资源。但安庆市在禅宗文化旅游资源开发过程中，产生了诸如对禅宗文化理解过于狭隘、禅宗文化旅游资源开发同质化严重、媚俗和庸俗化的不良倾向明显、禅宗旅游消费新产品单一等问题，对安庆旅游产业的升级和未来发展产生了严重的不良的影响。在新的环境下，安庆市旅游开发要以禅宗文化为核心，重塑安庆市旅游形象；将禅宗文化融入安庆市旅游资源开发和规划之中，培育禅宗文化旅游市场，加强实体项目开发，从而完成安庆市的旅游产业升级，使之成为文化休闲娱乐中心。

皖江地区区域创新资源丰富，但创新效果欠佳，其根本原因是缺乏促进知识交流与创新的产业媒介。旅游服务兼具消费性、生产性和服务性，其在促进知识交流、产业合作、产业创新和加快整个区域的创新速度有重要的作用。通过设计复合旅游产品、增加服务内容、与创意产业结合、旅游组织创新和促进皖江文化传播五个方面的变革，就可充分发挥旅游业的粘合作用，促进知识的交流和碰撞，从而促进皖江地区区域创新和竞争优势的形成。

Harmonious construction between university and community has some positive functions in promoting the construction of campus culture,advancing community's cultural development,and constructing socialist harmonious culture.This article analyzes the present situation of co-building cultural community in Chuzhou city.There are some problems such as low-level cultural consciousness of community inhabitants,inefficiency of funds and place,and lack of professional human resources in the specific implementation,which needs find more effective cooperation mode for both sides in establishing long-term supervision and evaluation mechanism and seeking more social forces,thus can make a sustainable development of cultural community,serve the people,and achieve the target of co-building cultural community.

区域"知识—技能"转化中心是一个区域内的跨行业、跨企业、跨领域协同育人的人才培养实体,能够融合职业院校、企业、行业、普通高校和政府的智力与资源,有助于显性知识和隐性知识转化,有利于区域创新的发生和竞争优势的形成,有利于社会资本、区域文化的整合,促进学生创新素质的发展。区域"知识—技能"转化中心的建设要从政府促进区域创新愿景的形成、区域"知识—技能"转化中心的选址、充分发挥政府的服务与指导功能和充分发挥企业的积极性和创新性入手,提高建设效果。

产业转移伴随知识转移。安徽省旅游业在承担产业知识转移中存在文化和知识定位不准、旅游组织结构与承担知识转移职能不适应、旅游产品定位不准和促进知识转移的旅游管理政策不配套四个方面的问题。安徽省政府要从区域形象设计、旅游组织创新、开发高级旅游产品和创意产业结合四个方面入手,促进知识转移,提高产业转移质量。

Virtual reality is required to practice the knowledge and skills of tour guides. Considering the current training situation and on the basis of the modern educational technology, the construction of the virtual training room is imperative. It is necessary for us to give full consideration to the design and layout of the virtual training room. Meanwhile, the hardware should be combined with the modern educational ideas so that we can improve the quality and efficiency of the tour guide training.

区域创新文化包括竞争合作的价值观念、职业精神、创业精神等内容,是形成区域创新竞争力的不竭源泉。传统的职业道德教育由于没有反映区域创新的要求,难以培养具有创新能力的高技能型人才。因此,高职院校需要增加敬业精神、服务意识、规则意识等教育内容,并通过营造开放性和自主性的学习情境、开展职业道德研究性学习活动、加强社会实践的引导作用和案例教学的教学方法和教学模式改革,创新高职职业道德教育。

由于历史和文化的原因,在非公有制经济成份中,家族企业占了很大的比例,且目前大部分都已进入到代际传承的关键阶段。家族企业的代际传承主要有"血缘继承""近亲继承"和"外源继承"模式,但在传承过程中都存在着一些困境。徽商文化是徽商在长期的经商实践中逐渐形成和发展起来的文化形态,其数百年来积累的成功经验可以为家族企业的代际传承提供重要启示:必须注重家族内接班人的培养;注重人脉关系网络等隐性资源的传承;打造"团结合作、和谐相与"的企业文化;建立现代企业治理机制。

区域创新要求加强高职院校与企业的合作,以促进知识流动、转化和创新。高职院校与企业的合作有利于知识的交流与传播、培养创新型与高技能型人才、促进成果转化和"双师"教师的培养。针对当前校企合作中政府缺位和校企之间利益与目标的差异问题,提出了构建校企实体合作和"政、产、学"三合一的新的校企合作模式。

Occupational competency can be divided into different levels according to principles of system components. Using Analytic Hierarchy Process to determine weights of factor and fuzzy evaluation method to define fuzzy judgment matrix of the influencing factor, we can gain scores backwards at all levels and components of influencing factor, which can provide judgment reason for student's occupational competency.

贫困首先是一种区域现象,区域理论成为旅游扶贫的基础理论。用区域理论来理解旅游扶贫,首先,旅游业发展是扶贫的基础;其次,"扶"是手段,包括"扶业"、"扶人"和"扶地"三方面内容;第三,"贫"是扶的对象,既指相对贫困和绝对贫困,又指经济贫困和文化贫困,实质是区域的欠发达状态。进行基础设施投资、建立贫困人口参与机制、产业整合、区域合作是区域理论视野下"旅游扶贫"的四项基本手段,是促使区域贫困状态向可持续发展状态转变的基本方法。

Network theory and methods have been used widely in the study of tourism industry cluster,but random network theory cann't explain complex industry cluster network.Scale-free networks have distributed nodes,structural holes,community structure,strong and weak links,etc.structural characteristics.Tourism industry cluster is the typical scale-free network,and based on the structure characteristics of scale-free networks,during the constructing of tourism industry cluster,through filling structural holes,controlling strong and weak links,breaking community structure and enhancing the construction of distributed nodes,etc.,the vitality of tourism industry cluster is improved and it's healthy development is promoted.

The wavelet's analytical method has such characteristics as localization, multi-level and multi-resolution. It can be extensively applied in analysis and prediction of tourism economy time series. By analyzing the wavelet of international tourists since the reform and opening up of our country, we can conclude three topics. Firstly, growth of international tourists in our country has a long-term tendency and an oscillation cycle of 16 years and 6 years. Secondly, political environment and tourism policies are the most important factors affecting the tourists, emergencies are of minor factors. Holding political and economical stabilization of our country and remaining fine International image are keys to maintain stable growth of inbound tourism in our county after the financial crisis. Thirdly the tourism of our country isn't fragile; it is a industry which has very strong capacity to resist disturbances.

旅游产业集群包涵显性知识与隐性知识、良构知识与劣构知识,具有隐性特征、分散性特征和地域植根性特征,其广泛存在于个人、企业和产业集群之中。要依据旅游企业知识的搜寻与转移、显性知识与隐性知识的转换和知识在旅游产业集群主体中的转换过程,通过建立旅游产业集群知识共享平台、增加社会资本和构筑以知识管理为基础的旅游经济体制三个途径,以促进旅游产业集群的知识共享和创造,提升旅游产业集群的竞争力。

产业集群是经济发展的重要方式,服务产业集群是职业教育的出发点和落脚点,也是形成职业教育特色的重要途径。高职院校依据产业集群的支柱产业特点,可形成专业特色和人才培养特色;以专业特色为基础,可形成教师团队特色;以产业集群典型的工作过程为基础,可形成教学特色;以产业集群的产业文化为基础,可形成人文办学特色。调查产业集群、研究分析工作过程和建设实训教学条件是构建职业教育特色的三大重要措施。