安徽中医药大学护理学院护理学专业本科学制四年，共八个学期，于第三、四学期学习《基础护理学》的理论知识和操作技能，第七学期进入临床实习。从学习护理操作技能到实习之间隔了一年之久，这段时间里，学生完全没有接触基础护理操作，学生到实习时往往对大部分的护理技能操作程序已不熟悉甚至是遗忘，进入临床后无所适从，自信心受到打击，专业思想有所动摇。

护理学是一门综合性应用学科，其专门研究有关预防保健与疾病防治过程中的护理理论与技术。《基础护理学》是护理学专业的一门专业基础课程，而实验教学是其中非常重要的组成部分，是基础的理论知识与临床实践相结合的重要途径，承担着护理基本操作技能训练任务，具有内容多、强度大、要求高等特点［1］，对培养具有扎实基本知识和娴熟基本技能的合格护理专业人才有着至关重要的作用。笔者查阅了近几年关于护理实验教学方法的相关文献，多种教学方法在护理实验教学的应用中均取得了良好的效果。

以安徽中医药大学护理学院连续3年90后的择业就业问卷调查为参考，掌握90后护理专业毕业生就业变化趋势，针对性地做好大学生的教育引导和就业指导工作，在90后护理毕业生、学校和社会三个层面中探索适合90后护理专业毕业生的引导方法。

护理学基础是护理专业的核心课程,为后续的护理专业课学习打下坚实的基础,同时又是一门实践性和应用性很强的课程.作为学生接触的第一门专业课程,课程突出了“以患者健康问题为中心”的整体护理理念,重点培养护理的基本技能,要求学生用科学的方法分析问题和解决问题,以适应整体护理的要求.近年来,随着高等护理教育改革的不断深入,以讲授为主的传统教学(lecture-based learning,LBL)方法己明显不适应现代护理学发展的教学要求[1],探索适时、适宜的教学模式已成为每位护理教育者重要的任务.

痛风性肾病是由于嘌呤代谢功能紊乱导致严重的慢性高尿酸血症,尿酸盐发生结晶反应在肾间质和肾小管腔内沉积,而导致慢性间质性肾炎症状[1].随着生活水平的提高人们饮食结构发生了改变,蛋白质及富含嘌呤食物摄入明显增多,高尿酸血症及痛风性肾病的发病率日趋增高,其中以中老年男性及绝经期妇女发病率较高[2].同时研究发现,高血压病、高胆固醇血症、低高密度脂蛋白血症与痛风性肾病呈正相关,是痛风性肾病的危险因素(P＜0.05)[3].由于该病起病隐匿,早期症状不典型,进展缓慢,不易引起重视,一旦出现明显症状已到肾损害期,中医药在治疗痛风性肾病上取得一定疗效,本文就中医药治疗痛风性肾病的相关资料综合分析.

痛风是嘌呤代谢障碍引起的代谢性疾病,难治愈,易反复发作.其临床特点是高尿酸血症、急性关节炎反复发作、痛风石沉积和关节畸形,常累及肾引起慢性间质性肾炎和尿酸性肾石病.近年来,流行病学研究提示痛风的患病率正在逐渐上升,日益成为一个重要的致残性疾病[1].为研究痛风的诊断治疗,学者们在不断探索一种与人类痛风的发病特点接近,科学、合理、稳定持久的动物模型,取得了一定进展.收集目前有关痛风动物模型的构造情况,综述如下.

The PBL teaching method has been used in clinical teaching courses of many medical colleges and universities.This article puts forward the application and the necessity of PBL teaching method in the clinical courses.PBL teaching method can improve students' learning enthusiasm,self-study ability,self analysis ability to solve the problem.But this method is not mature,so the teaching method needs to be further improved.

为了加强实践教学的有效性,培养护生具备扎实的专业技能,以适应不断变化的临床需求,护理实践教学模式改革始终是护理教育研究的重点。本文以教学模式的视角总结笔者对英国斯特灵大学中轴和分支护理临床实践教学模型的认识和体会,以期对我国的护理实践教学改革提供有益的借鉴和参考。

<正>痛风是长期嘌呤代谢紊乱和(或)尿酸排泄减少所引起的一组异质性、代谢性疾病。2010年有报告显示,痛风患病率明显增高,达到1.4%[1]。目前西医诊断标准主要是参照美国风湿协会1997年制定的标准[2]。西医主要采用非甾体抗炎药进行治疗,为急性期治疗的一线用药,秋水仙碱是有效治疗急性病发作的传统药物。中医对于痛风有大量相关记载,总结历代医家观点,对痛风的认识多倾向于两种

[目的]探讨情景模拟在2010级本科护理人际沟通课程教学中的应用效果.[方法]对护理本科班60名学生在《人际沟通》教学中采用理论授课和情景(由学生设计)模拟形式进行教学,教学结束后以问卷调查方式了解学生对教学效果的评价.[结果]学生认为情景模拟教学方法可激发学习兴趣,培养人际沟通能力、协调合作的能力,有利于人文精神和职业情感的培养等.[结论]学生设计情景并进行情景模拟教学法可提高学生的沟通技巧和学习能力,值得推广.

In recent years,the study shows that one-time epileptic seizure could result in brain damages.Its main pathological changes are programmed neuronal death and neuroglia hyperplasia.The reason is the change of internal and external environment inducing endoplasmic reticulum stress to prompt an adaptive and protective path,i.e.unfolded protein response.When endoplasmic reticulum homeostasis doesn′t balance for a long time intensively,endoplasmic reticulum prompts ERS reactive apoptotic path.The series of signal transduction and activation of associated gene is considered a new signal transduction pathway,which provides a new orientation for prevention and treatment of epilepsy in brain injury.

通过对社区护士中医知识不足的现状和社区居民对中医知识需求状况的了解,研究构建出社区护士中医知识培训的模式,内容包括社区护士中医知识培训师资、培训方式、培训内容等方面.

近十年来对于痛风的临床治疗有广泛和深入的研究,在临床疗效上取得了一定的成就。通过中国期刊全文数据库(CNKI)检索出近十年关于痛风的临床治疗研究相关文献,并对其进行阅读、分析、整理、归纳,总结出目前临床治疗痛风的方法主要有:中医内外治法结合、中西医结合以及治护结合。

在《基础护理学》实验教学过程中,鼓励护生勤动手的同时多动口。多动口、会动口、勤动口,提高了护生的操作技能,增强了护生的沟通能力,培养了护生的人文关怀能力。

Objective:To observe the effect of Guizhi Fuling capsule on SOD,MDA,TXB2,6-keto-PGF1α,IL-1β and TNF-α of uterus tissue in chronic pelvic inflammation(CPI)model rats,compare effect of retention-enema group with that of oral-administration group.Methods:CPI rat models were constructed by mixed bacteria infection.30 days after model preparation,rats were administered successively for 7 days.The contents of SOD,MDA,TXB2,6-keto-PGF1α,IL-1β and TNF-α in plasma were detected.Results:Compared with model group,the contents of MDA,TXB2,IL-1β and TNF-α were decreased,the contents of SOD and 6-keto-PGF1α were increased in Guizhi Fuling capsule groups(P<0.01).Compared with oral-administration group,the contents of MDA,TXB2,IL-1β and TNF-α were decreased,the contents of SOD and 6-keto-PGF1α were increased significantly in retention-enema group(P<0.05).Conclusion:The curative effect of Guizhi Fuling capsule on CPI may be related to it′s protective effect on oxygenic free radical injury,inhibition of inflammatory cytokines and regulating the balance of PGI2 / TXA2.Curative effect of Guizhi Fuling capsule in retention-enema group is better than that in oral-administration group.

笔者利用OSCE原则进行急救护理教学改革实践。本文总结了应用OSCE教学考核的经验和体会,旨在提高护理学生的临床工作能力,提高中医院校急救护理的教学质量。

《黄帝内经》是一部伟大的医学巨著,包含着丰富的养生学内容。它全面反映吸取了中国古代秦、汉以前的养生学成就。《千金要方要方》中的养生内容对《内经》的养生思想和方法有丰富的继承和发展。本文从时间养生、精神养生、运动养生、饮食起居养生几个方面探讨孙思邈对《内经》养生思想的继承和发展。

<正>在安徽中医学院推进以PBL教学为中心的医学课程改革之际,笔者作为一名护理学院教学第一线的教师及PBL教学课程改革的积极参与者,有幸亲自参访有着10年教改经验的韩国汉拿大学护理学院,经过一个星期的参访、观摩他们的PBL课

Objective:To establish animal model with ischemic stroke disease and syndrome of phlegm and stagnated blood.Methods:Aged or middle age rats were selected.Rats were fed with high-fat diet,left common carotid artery was ligated.Animal model with ischemic stroke disease and syndrome of phlegm and stagnated blood was established.Then indices such as general condition,brain coefficient,blood lipid,hemorheology,plasma thromboxane B2 and pasminogen activator inhibitor were observed.Results:Rats in model group appeared symptoms of hemiplegia,their blood was in high viscous state.Compared with normal group,brain coefficient,blood lipid and activity of pasminogen activator inhibitor of rats in model group were remarkably increased.Conclusion:It is confirmed that the symptoms of animal model are similar with clinic characteristics of ischemic stroke disease and syndrome of phlegm and stagnated blood.Animal model is established successfully.