人工智能本质上是劳动教育的产物,其技术变革引发的劳动形态、劳动方式与人的存在方式和思维方式的变化又会促进劳动教育的发展.二者互为因果的逻辑关系决定了劳动教育在智能化时代面临全新的机遇和挑战:机遇体现为促使劳动教育范式的革新、有利于实现个性化劳动教育、有助于实现更加公平的劳动教育等;挑战包括劳动价值有被异化的风险、劳动教育新旧内容的冲突、劳动实践的去身体化倾向等.面对全新机遇与挑战,劳动教育至少应实现四重转向:教育理念转向个性化、劳动价值观成为核心目标、内容重心转向创造性劳动、虚实结合成为主要教育范式.人工智能时代的劳动教育应以现实问题和需求为导向,注重以劳育人规律研究,实现劳动教育的革命性重塑.
以2000-2021 年沪深A股上市公司的数据为样本,实证检验企业ESG表现对于双元创新的影响及其作用机制,并进一步探究这种影响的异质性,研究结果表明:企业良好的ESG表现能够显著提高企业的双元创新水平,且对促进探索性创新的提升作用更为显著;企业的ESG表现主要通过减轻融资约束和增加风险承担途径来促进企业双元创新水平的提升;异质性分析显示,企业ESG表现对双元创新的影响效应在国有企业、大规模企业和数字化转型企业中更加明显.
文化习性指向主体的文化偏好与文化图式,是影响主体文化选择与文化实践的重要驱动力.随着人工智能的发展,算法推送深入介入并牵引着青年的文化习性养成,在联结并简化了青年与海量信息关系的同时,也对青年文化习性的养成带来一系列风险挑战:滋生信息串联样态,诱导内卷化效应,加剧圈层间隔阂,阻碍群体性协商.对于这一系列风险挑战的化解,可以从提升先进文化标识度,优化算法推送中的信息结构;营造文化共同体氛围,增加算法推送中的圈层契合点;培育青年主体性意识,引导算法推送中青年文化习性的自觉养成三个方面进行努力,以帮助青年在新的技术与媒介环境中充分接受先进文化的滋养.
民族传统体育文化是一个为以文化为内核、以自然和社会为外缘的整体,其由外而内、由浅至深地分为器物文化、制度文化、行为文化、精神文化四个层面,具有创造性、民族性、交融性、时空性的特征.在体育强国建设中,民族传统体育文化在促进教育与文化传承、提高民族传统体育竞技水平、推动健康中国战略实施、实现体育产业高质量发展、打造国际交流合作枢纽和典型示范窗口等方面发挥着重要作用.新时代弘扬民族传统体育文化应把握民族传统体育价值属性,合理确定文化发展方向;重塑民族传统体育竞技特色,提升竞技体育综合实力;优化民族传统体育生存环境,推动健康中国战略实施;发展民族传统体育文化产业,助力体育服务行业升级;推动民族传统体育文化传播,彰显中国体育外交特质.
教育的数字化、智慧化转型对高校教师发展中心的建设发展提出了新要求.通过问卷调查法系统考察河南省高校教师发展中心的组织设置、职能发挥、运行管理等现况,发现其在应对高等教育智慧化转型上面临行动力、服务力和创新力不足等问题.高校教师发展中心应以推动智慧教育背景下的教学发展为宗旨,以解决教师发展实际问题为导向,以强化教发中心研究能力与示范带动效应为重点,通过加强顶层设计、转变职能定位、创新服务项目与平台、优化工作团队、整合资源多方协同等措施,优化自身运行机制.
发展农村集体经济是夯实乡村治理基础、实现共同富裕的重要保障,当前我国农村集体经济状况已经有了显著改善.然而,传统农区集体经济发展仍面临着基础薄弱、缺乏经营创新空间、治理性发展内卷严重、城镇化水平较低等一系列现实困境.与此同时,以农业生产托管为主要模式的农业社会化服务发展迅猛,面临无法有效对接分散小农户的难题.在"双难"背景下,承担着服务村民职责的村集体在组织农业生产性服务方面有着天然的组织优势、制度优势和协调优势,同时,开展农业生产性服务也是村集体完善"统分结合"双层经营体制的应有之义.开展农业生产性服务或许是传统农区发展村集体经济、破解"双难"困境的可行路径.在提供农业生产性服务过程中,村集体应合理选择农业生产性服务项目,不宜过多强调"政社分离";基层政府部门不宜助力推广,应及时关注动态纠偏.
依据2016-2020 年我国31 个省份面板数据,通过比较高等职业教育生均经费指标,测算教育基尼系数,来考察我国高等职业教育经费分配差异,研究发现:我国高等职业教育生均经费总量增加,东西部"高原"与中部"塌陷"并存;教育基尼系数大多低于0.4 警戒线,部分地区存在规模报酬递减现象;过度扩大财政规模、单一供给模式加剧了区域间两极和多极分化特征.为发展公平而有质量的现代职业教育,需充分发挥中央和地方两个积极性,构建符合东、中、西部经济社会和职业教育资源禀赋条件的宏观政策体系;支持规范社会力量参与,创新具有优势互补的多元供给模式;强化资源整合,持续激发高职院校内部改革活力.
城市社区治理共同体是在城市社区治理过程中形成的公共组织团体,是社会治理共同体在城市社区的表现形式,它以"人人有责、人人尽责、人人享有"为治理范式,体现了基层社会治理过程中的重要驱动力量,即价值驱动、行动驱动和利益驱动.城市社区治理共同体具有主体结构多元化、利益结构主体化、规则结构体系化的鲜明特征.通过提高城市社区自治效率、提升基层公共服务能力和城市社区治理协同水平、增强基层社区主体凝聚力等,城市社区治理共同体不断推动城市社区治理实践走向良性循环发展道路.城市社区治理共同体的不断发展和完善,对实现我国基层社会治理体系和治理能力现代化具有重要的现实意义.
思想政治理论课实践教学是激活研究生教育活力的重要抓手.当前,研究生思政课实践教学存在常态化开展困难、育人体系不够健全、实效性不强等问题,亟待进行改革创新.研究生思政课实践教学的改革创新应在准确把握研究生教育规律和实践教学现状的基础上,坚持问题导向,破解发展困境;坚持目标导向,实现知行合一;坚持需求导向,达到本硕博一体化贯通.根据目前实践教学存在的普遍问题,基于对研究生思政课实践教学原则导向和研究生多元化需求满足的考量,研究生思政课实践教学的改革创新应强化理念引领,加强思政课实践教学顶层设计;贯穿育人全链条,统筹优化思政课实践教学要素;打造育人共同体,推进思政课实践教学师资队伍建设;坚持实践育人,加强思政课实践教学载体建设.
社会组织是新时代强化共建共治共享社会治理格局的重要组成部分.通过对J社区的田野调查发现,社会组织从嵌入到内化有利于提升基层治理的有效性,夯实基层治理共同体的结构基础.基于组织嵌入与内化的分析框架,研究发现:其一,在空间维度上,社会组织以其专业性分担了社区的治理成本,提升了精细化治理水平,实现了专业性与治理需求的适配;其二,在关系维度上,社会组织基于人口特征的服务促进了儿童的社区教育和老年人等重点人群的保护,从解决家庭问题的角度重塑了社区内部的社会关系,营造了社区和谐的环境;其三,在时间维度上,社会组织在常态化治理和应急治理之间进行动态衔接的角色转换,具有适应外部环境变化的能力.
ChatGPT在教育中的应用给大学生数字素养培育既提供了新的机遇,也带来了一定的挑战.ChatGPT的应用可以满足大学生个性化学习的需要,增强大学教学的吸引力,激发大学生的学习兴趣,减轻教师工作负担,加速数字素养培育重心转移.然而,ChatGPT的应用也为大学生数字素养培育带来了一系列挑战,如大学生的现实交流能力与虚拟交流能力失衡、数字批判能力和创新能力被削弱,以及数字诚信和其他道德素质经受考验等.应重视数字素养培育,重构高校人才评价标准;充分发挥高校思想政治教育平台的功能,提升大学生的人文素养和数字批判思维能力;促进多元数字育人体系建设,善用ChatGPT助力数字化教育;完善自我教育机制,增强数字素养培育的自觉性,引导大学生适应并驾驭数字化时代的生存和发展法则,为建设数字中国和实现人才强国战略提供强大的人才保障.
在乡村振兴场域中,柔性治理策略能有效激发治理主体与治理客体的内生动力与创造性,蕴含着传播学领域中的"情感传播"这一全新命题.基于广西L县的调查发现,驻村干部与村民之间的治理行动主要依靠制度化交往与非制度化互动两种方式进行,前者通过权威性的文件、开会和广播来进行,后者则是基于微信和以人为媒形式的信息传递来开展.在现代传媒与乡土文化互嵌的乡村治理场域下,情感传播建构让乡村社会的多元诉求得到满足,调适村民的行为差异;让寻求认同和信任的交往得以进行,构建起有助于治理工作的平常关系;让群体情感与规范成为牵引,优化村民个人思想行为,实现情感传播的行动期望.
数字技术赋能产教融合是高等教育适应时代发展趋势与响应国家发展需求的必由之路.随着产教融合的数字化转型不断深入,数字技术的创新效应愈加凸显,数字技术赋能产教融合成为推动和实现产教融合高质量发展的必然手段.而需求侧政策与供给侧政策协同性高、教育变革与产业转型需求耦合性强和数字技术在社会层面的可供性增强,也提高了数字技术赋能产教融合高质量发展的可行性.应通过构建信息共享大数据平台、推动教师队伍数字化转型、探索"数字+"实践教学体系和赋能考核评价监管机制等,推进产教融合实现高质量发展,以培养出现代产业急需的高质量人才.
近年来,我国网络毒品犯罪整体呈崛起态势,并沿着从犯罪工具向犯罪空间、从表层网向深网和暗网的轨迹不断演变发展,由此导致我国网络毒品犯罪治理面临传统重刑治毒政策失灵、公安机关侦查困难、新型网络涉毒犯罪引发适用争议等现实困境.对此应当转变传统的重刑治毒政策,确立"打早打小"的事前预防治毒政策,运用人工智能、大数据等现代科技手段不断提高公安机关的侦查水平,发布网络涉毒指导性案例统一法律适用.
利用中部地区河南和湖北两省8县1548个样本的调查数据,通过实证分析政策制定对返乡农民工绿色创业行为的影响及其机理,得出以下结论:(1)绿色创业已经成为返乡农民工重要的生计方式;(2)从整体来看,政策制定得越全面,返乡农民工进行绿色创业的可能性就会越高;(3)绿色创业政策制定通过信息匹配、融资渠道质量对返乡农民工绿色创业行为具有正向的影响,而通过价值匹配对返乡农民工绿色创业行为具有负向的影响,其中,价值匹配的中间传导作用最大,融资渠道质量次之,信息匹配最小.政府应结合返乡农民工的需求与特点制定绿色创业政策,创造良好的绿色创业环境,拓展融资渠道,提高各项服务水平与群众的满意度,以推动返乡农民工绿色创业.
以中国知网数据库为数据来源,选取1996-2022年发表的有关新型消费研究的文献,运用CiteSpace软件,对样本发文数量、作者、机构、关键词等进行可视化分析,结果表明:我国新型消费研究主要经历了萌芽期、起步期、快速成长期三个阶段,研究热度呈持续升温态势,研究成果日益增多;研究主体与机构合作较少;研究的关键词聚焦于消费升级、数字经济、产业升级、扩大内需、居民消费、绿色消费等,演进过程在时间和内容上基本相符.未来该领域的研究重点应放在范式转换、促进区域协调发展、理论创新、治理与评价体系创新等方面.
新时代高校思政课建设实现高质量发展,应在以下三个着力点上下大功夫:一是要建设高质量教材;二是要实施高质量教学改革;三是要构建高质量协同育人课程体系.新时代做好这三个方面的工作,不仅有助于提升思政课教学质量和效果,还有利于发挥思政课铸魂育人的重要功能.
数字技术驱动着越来越多的企业开始尝试选择数字化虚拟人作为自己的品牌代言人.数智时代的虚拟代言人不仅具有更加逼真的类人感官特征,还具有一定的类人智能特征.基于这些新变化,探讨虚拟代言人智能感知对消费者品牌态度的影响机制问题,发现:虚拟代言人智能感知对消费者品牌态度有显著促进作用,消费者感知品牌创新性在其中起部分中介作用.
互联网技术的升级和寄递行业的勃兴催生了新的毒品犯罪模式.通过对国家禁毒办近五年发布的中国毒品(情)形势报告进行分析可以看出,我国"互联网+寄递"型毒品犯罪整体上呈递增态势,手段日益隐蔽化,行为类型多样化.此类犯罪隐蔽性强,涉案电子证据容易灭失,难以有效转化固定,行为定性存在分歧,刑事归责难度较大,增加了公安机关的全链条侦破难度.应从惩治和预防两个方面加强对网络和寄递平台的监管,实施数据库对接共享,运用区块链技术搜集固定证据,基于文理解释方法合理进行刑事定性和归责.
网络流行语是公众对社会公共事件进行评价、宣泄自身情感和寻求群体认同的工具,日益成为社会价值观念与流行心态的代表性符号.网络流行语的矛盾式表达、反讽和戏谑对抗等特点使其呈现出亚文化的表征,随着社会的快速发展,其又体现出传播空间扩大化、创作主体多元化和创作素材丰富化的新特性.借助符号化外壳的个体形象修饰、抒发情绪的间接话语实践途径、基于群体认同的身份标识与自我建构等,是大学生使用网络流行语的心理动因.网络流行语在隐含的话语权争夺、圈层身份的壁垒固化和过度娱乐化宣泄等方面对大学生主流意识形态的教育显现出异化的特征.应从官方媒体的创作与收编、大学生自觉强化和建构正确的使用规范,以及平台、学校各方动员入手,提高网络流行语与大学生主流意识形态教育的适配度,协同助力大学生主流意识形态教育.
