《重庆电子工程职业学院学报》是经国家新闻出版广电总局批准,由重庆市教育委员会主管,重庆电子工程职业学院主办的综合性学术期刊,国际标准连续出版物号:ISSN 1674—5787、国内统一连续出版物号:CN 50—1196/Z,国内外公开发行,双月刊.
数字经济的高速发展对高职院校"双创"教育改革提出了新的要求.为了顺应数字经济时代的发展趋势,高职院校应不断提升与数字经济的对接度,紧抓数字产业红利,培养学生创新意识,促进数字经济发展.当前,高职"双创"教育过程中还存在着学生"双创"意识不强、数字化实践经验缺乏、数字化课程载体缺失、数字化成长环境不佳、数字化评价体系不全等问题.据此,建议高职院校从搭建数字化"双创"实践平台、改革数字化"双创"课程体系、营造数字化"双创"生态环境、完善数字化"双创"评价体系等方面入手,探索"双创"教育改革路径.
推动高职院校的数字化转型和智能化管理,需要基于智慧校园平台的硬件和软件设施.通过智慧校园建设,数据中台能够提供多场景的数据和多业务的服务支撑,促进智慧校园建设从具体功能的提供向多场景的数据服务转变,从而提升校园智慧化服务水平.数据中台的目的在于业务数据化、数据资产化、资产服务化和服务业务化,从而赋能校园师生的多场景应用.数据中台建成后,大量数据汇集到中台,而数据治理则是实现数据资产化的关键步骤,支撑中台数据的可见、可用、可运营.重庆电子工程职业学院在实践中探索出数据治理规划、制度及新工具数据治理体系;通过加强顶层设计、梳理资产流程、优化传统数据供需模式,形成"数据自洽"的治理新范式,完成了多类型、多维度数据治理,构建"供需自洽"的数据治理体系,形成信息化与教学科研互哺新业态.
《资本论》的创立是贯穿马克思一生的浩大工程,其创立贯穿与马克思主义哲学发展相互促进和整体推进的过程,同时也凸显其自身内在的历史与逻辑.马克思在现实当中遇到的"利益难题",促使他在对黑格尔国家学说批判的基础上,从市民社会和利益出发进行政治经济学批判,马克思政治经济研究的对象从"私有财产"到"生产关系",再到"资本主义生产"方式,推动其著作体系的不断发展成熟,最终发展到《资本论》.《资本论》是马克思无产阶级政治经济学创立的标志,不但为当时的工人运动提供了理论武器,也是当今时代社会主义事业与人民幸福生活的指南.
良好的实施课堂教学是培养高质量技术技能型人才的必要保证.随着教育信息化3.0时代的来临,各大高校应深入推进信息技术、智能技术与教育教学融合的教育教学变革,充分利用技术赋能教学.职业院校在教学过程中,需要探讨如何提升学生的学习积极性,如何及时满足学生个性化学习需求,如何实时分析反馈记录课堂教学过程数据,如何综合客观地评价课程学习效果.教师可以依托智慧教学平台,搭建泛在化学习新方式,运用智慧管理方案,创建个性化教育新生态,实施智慧评价手段,构建过程化评价体系等措施,逐步建立"教学、管理、评价"职业院校三维智慧教学模式,全面解决课堂教学中的主要问题.在智慧课堂教学中,学生能更高效地学习,教师也能更高效地教学,以此全面提升职业教育教学质量.
