教育数字化为高职院校思政课程改革创新带来了新的历史机遇.思政课程数字化建设是开辟思政教育发展新赛道和塑造高职院校思政课教育教学新优势的重要突破口.高职院校思政课教学须紧跟时代之趋,坚持把高质量发展作为思政教育教学的生命线,以智能技术赋能教学实践的痛点问题为突破,以教育理念、体系、模式、内容、方法、评价现代化为基本路径,深化思政课教学模式改革,提升人才培养质量,推进高职院校思政课程数字化转型取得新突破,推动高职院校思政课程高质量发展.
提升高校美育工作质量是落实培根铸魂工程的重要环节之一,以武汉船舶职业技术学院美育工作为例,从美育在高职人才培养中的重要性、当前美育工作面临的问题、美育教学改革策略、美育学分制实施路径以及美育工作成效等五个方面展开了讨论,对武汉船舶职业技术学院三年来开展的美育教育改革成果进行了总结,具有一定的借鉴参考价值.
一、专栏简介 教育部办公厅印发《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》,提出打造市域产教联合体、打造行业产教融合共同体等相关建设任务.这是落实新时代我国现代职业教育体系"一体、两翼、五重点"改革任务的具体举措,是构建以教促产、以产助教、产教融合、产学合作良性互动机制的创新之举,对深化现代职业教育体系建设改革任务具有重要意义.
教师教学创新团队建设是高职院校教学改革稳步推进的奠基石,也是实现高职教育提质培优的重要举措,新形势下,国家对职业教育和教师队伍建设工作高度重视,高职教师教学创新团队建设迎来了新的发展契机.基于此,以双高计划为背景,基于学习型组织理论分析了高速铁路施工与维护专业教师教学创新团队存在的现状及问题,提出了专业教师教学创新团队的建设路径,梳理了在教师能力培养模式、创新团队管理机制、模块化教学改革等方面的具体做法,以期为高职院校教学创新团队建设提供可借鉴的实践经验.
立德树人是高职院校辅导员开展一切工作的起点和落脚点,作为学生思想政治教育和日常管理工作的组织者、实施者和指导者,对学生的成长成才起着至关重要的作用.辅导员立德树人理念先进、立德树人能力过硬,将直接影响高职院校落实立德树人根本任务的成效.
