针对进攻战斗火线伤员收拢前接时效救治需要,综合考虑战场装甲救护车数量、营救护站到火线伤员集伤点距离、不同伤势伤员人数等复杂环境条件,以伤员平均等待救治时间最短为优化目标,建立基于强化学习的装甲救护车火线伤员收拢前接策略模型,并进行优化求解计算.实验结果表明,将强化学习应用于装甲救护车火线伤员收拢前接中,有助于提升火线伤员救治效率.
随着我国文化事业的不断发展,编辑与出版也迎来了深层次的变革.其中,以期刊编辑为改革的重点,传统的期刊编辑已经不能满足现代社会的需求.期刊编辑要提升专业素质与能力,立足时代发展,将工作内容与社会现实需要有机结合,提高工作能力.期刊编辑对于编辑、出版工作的重要性不言而喻,一名优秀的期刊编辑或一支优秀的期刊编辑队伍能够简化编辑工作内容,明确工作主体,将所有的工作环节巧妙整合,运用最高效的手段完成工作任务.鉴于此,期刊编辑只有不断提升素质与能力,才能不被社会淘汰,屹立在时代发展的潮流中.
PDCA循环又称质量环,是进行全面质量管理的一种科学化、标准化的循环体系[1].PDCA代表的是PLAN(计划)、DO(执行)、CHECK(检查)、ACTION(行动)四个步骤.冷冻切片在术中快速、准确诊断中起到关键作用,其结果对临床医生及时制定手术方案、缩短手术时间极为重要,也为疾病的治疗提供了重要依据.因此,加强冷冻切片的质量控制、注重环节和过程,在冷冻切片的主动、持续和全过程质量管理中,具有非常实际的意义.我院病理科每个月的冷冻切片质量检查总能够发现一些问题,如切片完整性、刀痕、褶皱、冰晶、气泡、染色欠佳等.针对发现的问题,我科运用PDCA循环持续对冷冻切片的质量进行精细化管理,取得了较好效果.现探讨如下.
目的:针对装甲救护车展开训练的装备需求,设计装甲救护车实体模拟训练器,为各承训机构及部队提供相关配套模拟训练器材装备.方法:以装甲救护车车体外形与结构、车内装备及元器件组成、展收及技能操作等为依据,通过实体动静态模拟训练平台搭建,实现野战路况颠簸体感模拟、车体及舱室内装模拟、驾驶及场景模拟、急救设备器材及战伤救护训练模拟.结果:装甲救护车实体模拟器与装甲救护车实装实载呈1∶1全要素仿真,总质量不低于4t,具有与实装相当的抗压、防雨、防尘、防锈、防震等性能,预留的电路和气路接口可保障所有仪器设备正常工作运行;智能模拟人远程操控距离不小于50m;车辆驾驶、车体展收、装甲救护组展开、急救仪器设备使用操作、一线救治技术实施等流程步骤与实装操作完全一致.结论:装甲救护车实体模拟训练器作为战救专项训练用模拟装备器材,可为部队快速形成战时装甲救护机动伴随保障能力提供训练平台支撑.
军队医学期刊是我国学术期刊的重要组成部分.伴随着军队编制调整和国家报刊体制改革的深化,我们清醒认识到,要以服务改革强军实践、服务军队医学科技创新为目标,大力推进以特色化、规范化为主要内容的精品期刊工程建设.鉴于此,如何提升军队医学期刊的学术质量和影响力,既是现阶段期刊面临的挑战,也是今后努力的方向.
围绕卫生士官岗位任职需求及卫生士官升级培训特点,从岗位需求的针对性、培训对象的特殊性、培训内容的综合性、论证了卫生士官升级培训对师资队伍能力素质的具体要求.从更新教育理念、提升教员实践教学能力、丰富教员部队任职经历、改革教学组训方法等方面对加强卫生士官升级培训师资队伍建设的对策与措施进行探讨.
间质性肺疾病(interstitial lung disease, ILD)是由多种原因引起的以肺间质弥漫性渗出、浸润和纤维化为主要病理改变的一种临床综合征[1].有学者统计间质性肺疾病的病因多达170多种疾病,因为ILD的发病原因、临床特征、治疗和预后都各不相同,进行准确的临床诊断较为困难[2].而高分辨率CT(high resolution CT, HRCT)检查能够清楚显示肺的次级肺小叶水平,可以精确的显示病变的分布范围和某一些特征性表现,确定病变是否具有活动性,在HRCT的指导下可显著提高ILD的确诊率[3].随着对ILD的HRCT表现和与之对应的病理生理学变化之间关系的进一步研究,人们逐渐认识到HRCT对于这类疾病的诊断具有重要作用.
医学救援体系是现代急救医学服务体系的内涵和外延,是指在应对突发公共卫生事件医学救援应急机制、管理体系、组织实施和资源配置等方面的综合体系[1]. 随着人类对自然的破坏及干预活动越来越多,世界重大灾害愈发严重,时刻威胁人类安全,传统灾害也向多元化发展. 面对这一现实问题,各个国家医学救治体系也随之建立并完善起来. 我国医学救治体系也从"组织管理体系融合、应急救治技术融合和救治装备产业化融合"等方面,逐步实现了灾害应急医学救治的军民融合体系,在突发事件的应急医学救援中发挥了积极作用. 然而,由于多年未发生战争,纵观我军战伤救治领域的相关建设,一些方面相对滞后,不能适应现代战争对卫勤保障的需求. 我们应该充分借鉴医学救援体系建设与发展的成功经验,用于指导战伤救治领域的相关建设.
冷冻切片是在低温环境下将组织速冻,达到一定硬度后应用冷冻切片机进行组织切片的一种方法.因其具有操作简便、环境污染小和对组织抗原损伤小的特点,冷冻切片被广泛应用于临床和科研工作.因制作冷冻切片的时间和材料有限、标准要求较高,而切片质量与制片速度又直接影响着病理诊断的正确率[1],故要求病理技术人员熟练掌握冷冻切片技术,在短时间内制作出高质量的切片.冷冻切片在制作过程中会受到诸多因素的影响,笔者通过实践并查阅资料,现将制片过程中各个环节的质量控制、高质量冷冻切片应达到的标准及常见问题探讨如下.
目的 通过对我军现行战伤救治训练模式分析,概括战伤救治综合技能实战化训练意义,梳理我军在战伤救治实战化训练方面存在的差距,进一步探索战伤救治综合技能实战化训练的对策措施.方法 查找日常战伤救治训练中存在的矛盾问题,分析加强战伤救治实战化训练的的主要因素,提出加强战伤救治综合技能实战化训练的具体方法手段.结果 从科学设置战伤救治综合技能实战化训练内容、打造适应战伤救治综合技能实战化训练师资队伍、建立支撑战伤救治综合技能实战化训练平台等方面,提出了加强战伤救治综合技能实战化训练的对策及措施.结论 研究所提出的相关对策与措施为提升战伤救治技能训练水平提供借鉴.
随着新军事变革不断推进,士官队伍已成为我军“五支队伍”之一,在部队建设和发展中发挥着重要作用。第十六次全军院校会议后,卫生士官升级培训成为卫生士官教育培训模式中一个重要环节。卫生士官升级培训内容是升级培训的核心,直接关系到卫生士官升级培训质量。
卫生士官是军队卫生队伍的重要力量,是基层部队开展预防保健、医疗护理、卫生防疫、健康教育、战救训练等工作的基本骨干,是部队平战时卫勤保障的一线人才,是我军卫生人才资源的组成部分[1].新世纪新阶段,我军使命任务进一步拓展,中国特色军事变革加速推进,武器装备科技含量和现代化水平大幅提高,迫切需要建设一支高素质的卫生士官队伍.加强和改进卫生士官在职培训工作,是提高卫生士官队伍能力素质的现实需要,是加强我军核心军事能力建设的重要内容,是有效履行我军历史使命的必然要求.为此,本文对卫生士官在职培训存在的问题及对策进行思考.
<正>第十六次全军院校会议后,按照军委总部部署,从2012年起全军大部分预选卫生士官培训将纳入院校教育。这是推进国防和军队科学发展的需要,是加快转变战斗力生成模式的需要,也是进一步提高卫生专业士兵培训质量的需要。为促进学兵德、智、军、体全面发展,不断提高人才培养质量,我校按照总
鉴于传统常规教学检查的局限性,从检查组人员构成、检查内容、检查方法手段及检查总结四方面进行探究与实践,促进检查工作科学化、规范化及发展化,体现教学检查工作的专业性、学习性、互补性、指导性和服务性,有效提高教学检查的综合效益。
通过分析军校预选卫生士官现行教材存在的问题,提出教材建设的原则、思路、内容和方法,为建立健全军校预选卫生士官培训教材体系,提供参考。
<正>第十六次全军院校会议后,按照军委总部部署,我校将承担全军大部分预选卫生士官培训任务。为适应现代教育的发展需要,充分发挥课程教学对人才培养目标的支撑作用,整体优化教学实施,规范课程教学过程,加强对课程教学的指导性,不断提高课程教学质量,促进学兵德、智、军、体全面发展。按
随着教育的发展,人才培养的需要,第二课堂教育越来越受到军队院校的重视,因其形式多样,内容丰富,贴近学习、生活实际,深受学员欢迎.通过第二课堂活动,学员开阔了视野、丰富了知识、增长了智慧、激发了学习热情、培养了创新精神和实践能力、提高了综合素质.
预选卫生士官主要从事基层部队卫生工作,是基层部队预防保健、治疗护理、健康教育、战(现)场救护等一系列卫生工作的承担者,直接参与部队平战时的卫勤保障,是军队卫勤保障力量的重要组成部分,在基层部队卫生工作中发挥着重要的作用。全面了解和掌握预选卫生士官的基本素质及任职能力是做好预选卫生士官培训工作的基础。本文全面分析和总结了预选卫生士官的任职特点、基本素质和任职能力。为军队医学院校和卫生训练机构做好预选卫生士官培训提供参考。
本文通过严抓教学管理、严格学兵管理和严把质量管理等措施,系统地论述了如何着眼预选卫生士官教育特点规律抓好管理教育。
The study analyzed the actuality of medical NCO and the educational and training condition and insufficiency.With our teaching and managing experiences the study was based on the great significance and requirements of NCO education.It tried to perfect the NCO educating system in terms of the primary qualificatory training,the middle and advanced strengthened training,the higher vocational education,continuing education and special training,etc.The revolution was also based on training resource,training contents,teachers construction,teaching methods and the appraisal of craftsmanship so as to improve the educational qualification which may provide reference for the new-staged medical NCO education of PLA.