In this paper, the elderly aged 65-80 in the community nursing homes, gathering places and nursing hospitals of the "Chang Zhu Tan" urban agglomeration are selected as the research objects. Through field investigation and questionnaire survey,stratified cluster sampling is implemented, and SF-36 scale is used for overall evaluation to explore and analyze the current situation evaluation and influencing factors of the quality of life of the elderly in the community under the background of healthy aging. The study found that the quality of life of the elderly is closely related to chronic diseases and demographic characteristics, and is closely related to their life satisfaction. It calls on all sectors of society and the children of the elderly to give more care, support and care to such groups,so as to lay a foundation for the realization of the goal of healthy aging.

针对高职院校中医学类专业学生假期社会实践活动中存在学生参与面不广、缺乏健全的考核和评价机制、与专业能力培养紧密度不够等问题,提出了假期社会实践活动方案设计应遵循广泛参与原则、对接专业原则、就近就便原则、循序渐进原则和安全原则,并提出了建立和完善社会实践活动考核评价机制、突出专业实践与专业能力培养、将社会实践活动纳入专业人才培养方案、加强校内外社会实践活动基地建设等具体要求,以期充分实现社会实践活动的育人效果.

为了分析翻转课堂模式下生理学课程中教学病案应用效果,文章首先阐述了高职高专医学院校生理学课程教学现状,然后选择同一教师授课的四个班级学生作为调查对象,分别设置为对照组和实验组,对照组采用传统讲授式教学模式,实验组采用翻转课堂模式融合病案教学法,结果显示,实验组学生平时成绩、实验成绩、期末成绩均明显高于对照组学生,差异均有统计学意义(P<0.05);实验组学生教学满意度总分高于对照组学生,差异具有统计学意义(P<0.05).

目的 探讨多元化教学模式在高职药理学教学中的应用,寻求新的适合高职学生的教学模式.方法 选择湖南中医药高等专科学校2017级高职护理专业6个班共314名同学为实验对象,随机选择3个班(153名)为观察组,其余3个班(161名)为对照组.对照组采用传统教学法,观察组采用多元化教学模式.对比两组学习效果,通过调查问卷收集观察组学生对多元教学模式的评价.结果 观察组学生最终成绩明显高于对照组,观察组学生对多元化教学模式各项评价肯定率均高于81％.结论 多元化教学模式可以确实提高高职药理学教学效果,促进学科发展,为药理学教育提供新思路.

"互联网+"时代,医学院校图书馆面临着转型与升级,而馆员能力在变革中有着举足轻重的作用.阐述"互联网+"背景下加强医学院校图书馆馆员能力培养的必要性,提出从职业道德、专业能力、信息技术能力培养以及更新服务理念、强化服务意识等方面进行.

目的 了解湖南某高职医学生艾滋病职业暴露防护的认知情况,为提高艾滋病职业暴露防护的认知与技能提供参考依据.方法 2018年12月采取分层随机抽样的方式抽取研究对象,开展艾滋病职业暴露防护认知的现况调查.应用描述性分析和检验对数据进行描述和分析.结果 调查410人,回收有效问卷393份,艾滋病职业暴露防护认知总体知晓率为42.24％,其中一～四年级知晓率分别为7.69％、21.18％、52.99％、70.80％;男女生知晓率分别为42.45％、42.18％;护理、中药及药学、康复专业知晓率分别为44.83％、42.72％、35.63％;城镇及农村知晓率分别为40.44％、44.64％.年龄、性别、城乡差异均无统计学意义(P＞0.05),年级是影响艾滋病职业暴露防护知晓率的主要因素(P＜0.05).结论 湖南某高职医学生对艾滋病职业暴露防护的认知情况不理想.

目的 通过问卷调查了解健康教育干预后的实验组和未干预的对照组高职医学生艾滋病职业暴露防护的认知情况,通过对比分析健康教育的效果.方法 从湖南中医药高等专科学校高职医学生中采取分层随机抽样的方式抽取研究对象,根据文献优选及专家建议制定调查表格,以相同问卷调查实验组和对照组的调查对象,对比分析教育效果.结果 对照组调查对象378人,艾滋病职业暴露防护知识的知晓率42.6％,实验组调查对象378人,其知晓率91.3％,二者差异有统计学意义(P＜0.001).结论 健康教育能有效提高高职医学生对艾滋病基本知识及职业暴露防护的认知水平.

目的:观察不同频率电针预处理"膻中""内关"穴对家兔急性心肌缺血时心脏功能活动的影响,分析其是否对家兔急性心肌缺血有保护作用.方法:通过结扎冠状动脉左前降支复制家兔急性心肌缺血模型,BL-420F生物机能实验系统测量家兔左心室收缩压(LVSP)、左心室舒张末压(LVEDP)及心率.结果:模型对照组家兔左心室收缩压降低、左心室舒张末压升高、心率减慢,与空白对照组比较差异有统计学意义(P<0.05),提示心脏收缩、舒张功能障碍;高频电针组左心室收缩压和左心室舒张末压降低,心率加快,与模型对照组比较差异有统计学意义(P<0.05),中频电针组左心室收缩压和心率加快,与模型对照组比较差异有统计学意义(P<0.05),低频电针组左心室收缩压、左心室舒张末压及心率与模型对照组比较差异无统计学意义(P>0.05).结论:在家兔急性心肌缺血时,高频电针预处理膻中、内关穴能改善心脏收缩和舒张功能状态,中频电针预处理对心脏收缩功能有改善作用,低频电针预处理对心功能影响不明显.

目的 了解株洲市家庭医生式养老服务需求及影响因素,为探索建立家庭医生式养老服务提供依据.方法 2018年9-12月,采用方便抽样法,在株洲市5个地区抽取2 478名60岁以上老年人进行问卷调查,采用统计描述、单因素分析、多因素Logistic回归分析对调查数据进行分析.结果 株洲市城区478名60岁以上老年人中,家庭医生式养老服务签约愿意达76.1％.多因素Logistic分析显示,年龄、文化程度、月收入水平、自评健康状况、有无医保、家庭医师知晓情况等是签约意愿的影响因素(P＜0.05),是否患有慢性病差异无统计学意义(P＞0.05).在其他条件不变的情况下,自评健康状况不好的老年人签约意愿是自评良好的32.049倍(P＜0.05);80岁以上老年人签约意愿是60～ 69岁的28.072倍(P＜0.05);月收入水平6 000元以上的老年人签约意愿是2 000元以下的13.594倍(P＜0.05).结论 株洲市城区老年人对家庭医生式养老服务存在较大需求.随着年龄增长,老年人健康养老需求增大,相关政策制定需考虑老年人医疗支出承受能力.服务内容需求、服务途径选择、服务费用的接受度等为株洲市探索建立家庭医生式养老服务提供依据,建议政府尽快推出家庭医生式养老服务.

生理学是重要的基础医学课程,在后续临床专业课程的学习中起桥梁作用.针对高职高专院校生理学课程教学中存在的大班授课、教学方法固定、教学模式单一、实验教学弱化、考核模式单一等问题,提出丰富教学方法 、改革教学模式、完善评价体系等措施,提升生理学课程教学质量.

说课是我国教学改革中出现的一种新的教研活动,本文从课程设置、教学资源、教学对象、教学内容、教学实施过程、教学计划等方面对《药学文献检索》进行了课程说课设计.

目的 观察肾安冲剂对阿霉素肾病综合征大鼠Ⅳ型胶原(Ⅳ-C)和纤维连接蛋白(FN)表达的影响. 方法 肾病综合征大鼠模型采用阿霉素(ADR)尾静脉注射造模.SD雄性大鼠72只随机分为6组:肾安冲剂大剂量组、中剂量组、小剂量组,泼尼松组,正常对照组和模型组,每组各12只.造模后开始给药,正常对照组、模型组予生理盐水,泼尼松组灌服泼尼松6.45 mg/(kg.d),肾安冲剂大剂量组、中剂量组和小剂量组分别灌服肾安冲剂10.32 g/(kg·d)、5.16 g/(kg· d)、2.58/(kg·d).8周后,取大鼠肾脏做常规石蜡切片,免疫组化观察其Ⅳ-C和FN表达的程度. 结果 模型组肾组织Ⅳ-C和FN表达明显增强,肾安冲剂小剂量组、中剂量组、大剂量组和泼尼松组均可降低Ⅳ-C和FN表达(P＜0.01),以肾安冲剂大剂量组疗效最好(P＜0.01). 结论 肾安冲剂可降低阿霉素肾病综合征大鼠肾脏Ⅳ-C和FN表达,减少其对肾脏的损害,延缓肾间质纤维化和肾小球硬化的进程.

根据高职高专针灸推拿专业机能学实验教学存在的问题,提出针对性的教学改革措施,通过改革教学方法、优化教学内容、开放实验室、利用虚拟教学平台、完善考核方式、提升实验教师综合素质等途径开展改革,使机能实验教学更好体现针灸推拿专业特色,有效衔接后期专业课程学习,达到应用型、技能型人才的培养目标.

目前,我国老年教育发展滞后、供需矛盾突出.株洲市老年教育现状调查表明,老年人对老年教育参与度不高,对现有的老年教育不满意,但老年人对老年教育参与意愿强烈,这充分说明了老年教育潜在需求量大.远程老年教育认知及需求调查表明,老年人有一定的信息技术的使用基础并表示愿意尝试综合性网络学习平台;自我管理意愿强,表示愿意考虑参与组织、协调等自我管理事务.本研究基于调查分析创新老年教育管理模式,提出了以下建议.以需求为导向,创建具有学习、社交、自我管理、自我教育等功能的线上线下有机结合的网络学习平台;搭建基于网络学习平台的老年教育体系,缓解老年教育供需矛盾.

人口老龄化程度的不断加深,老年教育已成为老龄事业和终身教育体系的重要组成部分,是实现健康老龄化、构建和谐社会的关键环节.目前,我国老年教育供需矛盾突出,通过老年教育现状分析入手,提出基于网络学习平台的老年教育策略,有助于缓解老年教育供需矛盾.

目的 了解健康教育干预前后医学生对艾滋病职业暴露防护的认知情况,评估健康教育的效果,为制定科学合理的教育内容提供参考依据.方法 2016年5月从湖南中医药高等专科学校护理和助产专业的学生中采取分层随机抽样的方式抽取研究对象,根据文献优选及专家建议制定调查表格,以相同问卷调查健康教育干预前后知晓率变化,通过干预前后对比分析教育效果.结果 调查护理专业420人,助产专业160人,2个专业的学生教育后对艾滋病职业暴露防护知识的知晓率达到了92.45％,高于教育前的57.93％(P＜0.01).结论 健康教育能有效提高医学生对艾滋病基本知识及职业暴露防护的认知水平.

机能学实验是重要的基础医学课程之一.高职高专院校由于机能实验室软硬件资源有限,使学生机能学实验课程实践能力培养不够.通过阐述高职高专院校机能学实验教学现状,分析开放机能实验室的意义,提出高职高专院校机能实验室开放的组织与管理措施,并阐述高职高专院校机能实验室开放存在的问题及对策.

目的 了解实习前护理专业学生艾滋病职业暴露防护认知情况,为进一步开展健康教育提供依据.方法 2014年5月对湖南中医药高等专科学校即将实习的14个护理班级学生进行问卷调查,运用SPSS 18.0统计软件和excel2007对数据进行整理和统计分析.结果 调查对象610人,艾滋病职业暴露防护认知知晓率为57.50％,整体认知情况不理想,特别是艾滋病病毒(HIV)危险认知和HIV暴露后处理认知两方面认知较差.结论 实习前护理学生艾滋病职业暴露防护认知情况较差,亟需学校开展艾滋病职业暴露防护健康教育.

This article outlined the necessity of integrated information literacy education,ex-pounded the connotation of information literacy and integrated education and analyzed the situation of integrated information literacy education in China's medical colleges. In the end,the measures of inte-grated information literacy education were promoted from the following perspectives:improving the level of information literacy of professional teachers,designing the curriculum system of information literacy,integrating with medical professional courses,and establishing a network learning platform with professional education and information literacy education.

高职高专医学院校人才培养主要是以素质教育和职业能力培养为主线，旨在具备较强实践能力、创新潜能的高素质应用技能型人才。实验教学在高职高专院校培养面向基层的社会实用性人才教学工作中发挥重要作用，机能学实验又是医学生的重要医学实践课程。为了做好医学教育改革工作以培养适应医学模式的转变和岗位需求，学校基础医学教学团队学习了国内部分本专科院校的改革经验，结合学校实际情况，开展了开放式模块化高职高专机能学实验教学改革和探索，将原有生理学、药理学和病理生理学3门相关学科的实验课程整合，统筹、规划和设计，探索构建了集“基础知识培训-基本实验技能训练-综合实验教学-设计性实验教学-科研创新训练”的新的实验教学体系，现介绍如下。