党的十九大以来，我国职业教育改革与发展步入了快车道，政策供给、实践探索、学术研究和社会关注同步跟进，职业教育大发展的局面业已打开。2022年10月，党的二十大报告又再次吹响“科教兴国战略”的号角，提出“要坚持教育优先发展、加快建设教育强国、科技强国和人才强国”，打造高质量教育体系在推进中国式现代化新征程中的重要地位再次得以凸显。而“没有职业教育的现代化就没有教育现代化”，建设新时代高质量的职业教育体系对于强化现代化人才支撑的作用是不言而喻的。与此同时，二十大报告还明确提出，要把青年工作作为全党的战略工作来抓，要“用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人”。在此之下，职业教育和青年发展就成为颇具现实价值和理论意义的话题。
校外教育是对学校教育的有效补充,可作为家庭教育的专业性保障,但有别于学校教育和家庭教育,校外教育的独特作用与素质教育相契合,对青少年健全人格培养和学习能力养成具有特别意义.目前,我国校外教育虽取得重大发展,但各类校外教育机构繁多且缺乏相互融合协作机制,校外教育建设缺乏整体设计和适用标准,优质师资力量不足,不能满足广大青少年的需求.因此,校外教育需树立大教育理念,整合各种教育元素,优化配置,为校外教育场所的建设提供科学化、规范化的技术指导,建立校外教育质量监测评估机制,进行校外教育的立法建设,有效促进和保障校外教育有序快速发展.
在追求美好生活,进行消费升级过程中,青年群体消费出现新的特征.引入家庭分析视角,对农村青年消费转型现象进行分析.结果表明:农村家庭中两代青年消费呈现出明显的代际差异,当下青年一代消费结构以享受型和发展型为主,消费导向则为享受当下,意外余钱.农村青年消费转型源于家庭再生产目标的城市化转向,是家庭成员在此目标下的策略调适,"一家两制"的家庭权力结构与生活方式为青年转型的消费实践提供权力空间和物质基础,但以青年消费转型为表征的子代家庭城市化再生产也极易导致农民家庭陷入再生产危机.为此,需要正视青年消费现象,重塑家庭价值与伦理,发挥消费转型的正向作用.
"Z世代"青年同国家命运与时代特征紧密相连.信息技术飞跃发展使得"Z世代"青年的社会情绪能力和参与行为处于动态变化中,该群体积极进取的姿态势必催生出高水平的社会性价值.本文立足于社会性结构视角与个体性内驱视角,通过建立结构方程模型,实证分析了社会情绪能力、媒介使用与社会参与行为的相互作用关系.研究发现,"Z世代"青年的社会情绪能力整体情况较佳,社会参与行为呈现出较强的群体一致性;其社会情绪能力可以正向预测社会参与行为;社会觉知能力和行为决策能力对"Z世代"青年社会参与行为影响程度较大.同时,媒介使用功能在社会情绪能力和社会参与行为之间发挥部分中介作用.由此,深化个体驱动力,借以媒介支撑力,从而引导"Z世代"青年的社会参与行为增质增效,仍是今后需面临的重要课题.
后现代主义作为一种社会思潮,它摒弃传统意义上的"普遍真理",不仅对宏大叙事形成了解构,也对日常生活中的一些传统行为模式带来了冲击.而以使用微信、微博为代表的网络时代"微生活"方式,常被认为是后现代主义最好的注解.这一生活方式,会不可避免地对青年人价值观的形成产生深刻影响.认真考察其间的种种关联、厘清脉络、认清问题,从而发扬其优点,克服其弊端,是思想政治教育工作者不可推卸的责任.
青年学研究方法是青年学学科建设的重要支撑之一,由理论研究方法和实证研究方法二者共同组成.青年学理论研究方法分为根本方法、基本方法和具体方法.其中,青年学理论研究方法的根本方法是方法论,基本方法是能够独立运用和具体实施的研究方法,包括青年学逻辑分析法、概念分析法、系统分析法、价值分析法、政策分析法等,具体方法是根本方法和基本方法的操作性技巧.青年学理论研究方法是对实证研究方法的超越和升华.科学阐述和建构青年学理论研究方法,有助于形成青年学研究方法体系,促进青年学学科建设的成熟发展.
随着元宇宙相关应用的落地发展,元宇宙被越来越多的行业和大众所认可,也随即诞生了许多新的职业和就业机会.尤其是高校开展元宇宙课程和研究方向,更是肩负着培养元宇宙人才的责任和使命,青年就业也因此有了更多的选择和机遇.然而,"技术赋能"并不等同于"技术万能",元宇宙在促进青年就业方面依然面临法律缺位、人才不足和技术限制等现实困境.需要国家健全完善法制政策环境、积极培育有利的就业环境、高校着力培养专业技术人才、企业努力打造良好的就业平台等途径,持续发挥元宇宙赋能青年就业的正向动力,提高青年就业质量.
结合党的二十大提出的青年工作是全党战略性工作,本文深入研究了党的青年工作的内涵.党的青年工作立足于党的事业后继有人这一根本大计,以培养社会主义建设者和接班人为根本任务.党的青年工作的核心理论依据是马克思主义的群众路线和群众工作理论.共青团是党的青年工作的核心协调者和重要力量,是党的青年工作的组织化和系统化的手段.青年工作由党领导,共青团来做协调和助力,团成为党的助手、政府的帮手、社会的枢纽.党的青年工作内容包括:青年思想政治引领工作、青年干部工作、青年人才工作、青年群团组织工作、青年政策工作和青年外事工作等.
教育的普及提升了农村青年综合素质和能力,也加快了他们向城市流动的欲望和速度,农村大学生群体在毕业后大多选择留在城市发展,致使乡村人力资源匮乏的现象越来越严重.随着乡村振兴的实施,这一问题也愈加突显出来.农村大学生是助力乡村振兴的重要力量,如何引导他们在助力乡村振兴的同时实现个人职业发展,具有非常重要的现实性和导向性.文章以L省农村大学生为研究对象,通过对其参与乡村振兴的现状及存在的困境进行分析,从制度保障、产业支撑、生活保障、专业基础、思想引导等五个方面探讨了乡村振兴背景下农村大学生职业发展的实践路径,以期形成农村大学生助力乡村振兴,建设美丽家乡的美好局面,实现农村大学生自身职业发展和乡村繁荣振兴的双赢.
制度是一个组织的基础性构成要素,也是一个组织稳定发展的重要保障.共青团须通过加强制度建设来保障共青团改革和从严治团,推动自身在中国式现代化伟大进程中建成现代化的组织.新时代共青团非常重视加强团的制度建设,提出了"健全团内基础制度体系"的要求,多次团内重要会议均有相关部署.新时代共青团制度建设着力增强团的政治性,为坚持党的领导提供了制度保障;着力增强团的先进性,用制度建设提升了自身现代化水平;着力增强团的群众性,用制度建设密切了团青关系.面向中国式现代化,共青团制度建设要坚持制度改革与制度建设的辩证统一、坚持党的带动和自身主动相结合、坚持系统设计与问题导向相结合、坚持制度制订与制度执行并举,有序推进各项制度成熟和定型,为深化共青团改革和建设,锻造对党忠诚、贴近青年、运行高效、动员有力的现代化马克思主义执政党青年组织提供制度保障.
回顾香港回归二十五年发展历程,香港青年的国家认同意识经历了从集中到分散,到"再集中"的过程.香港青年国家认同意识"再集中"是应对"去中心化"与"再中心化"双重困境和重构香港青年话语权的应然逻辑.通过国家战略的顶层设计,粤港澳大湾区建设将成为香港青年国家认同意识"再集中"的重要载体.从其背后机制的运作逻辑来看,历史逻辑、政治逻辑、空间逻辑、文化逻辑是粤港澳大湾区能够得以充分发挥其作为香港青年国家认同意识"再集中"重要载体的深层原因,思想引领、话语构建、媒介传播、青年共识则是粤港澳大湾区建设下香港青年国家认同意识"再集中"机制的四重进路.在此基础上,提出强化行政力量对香港青年的引领力和服务力、充分调动专业力量对香港青年话语引导的积极性、以开放的姿态引导市场力量共同构建国家认同"再集中"机制,并注重青年自身力量的分类建设和科学引导,从多重路径勾画出符合香港青年发展实际的"再集中"机制实践图谱.
目前我国青年研究知识体系建构面临着诸多困难与挑战,主要集中在四个方面:研究方法困境、价值定位冲突、话语体系缺失和时代背景变革.这些挑战决定着青年研究知识体系建设必须以新思维和新路径加以应对.一是坚持问题与方法的适切性,避免陷入"方法决定论";二是尊重学科历史,对于青年问题不能仅停留在提供政策建议的"术"层面,必须推进到原理和学术的"道"层面;三是坚持中国式学术话语体系建设,提炼出对中国青年问题具有解释力和原创性的核心学术概念和基础理论;四是坚持以知识生产模式变革为知识体系重建和学科建设的基础,重视青年群体在青年研究知识体系建设中的主体地位,实现信息社会中青年研究知识体系构建的革新.
大数据方法的有效运用,可以通过舆情热点研判思想状态,借助数据叙事对思想过程进行疏导,运用算法模型对思想趋势进行预测,为有效引领青年思想提供有效支撑.在大数据方法的运用过程中应注意由于方法使用不合理而产生的人际信任缺失、圈层交往和信息使用差异等问题,并从数据规范的整体共建、多元主体的信息共治、数字资源的开放共享等方面着手,进一步提升其规范性和有效性.
"Z世代"大学生的学习生活表现出更加多元的新样态,对其思想动态的科学调研已变得更加重要.近些年大学生思想动态调研方法已经开始出现调查平台化、分析软件化等"技术渗透"型特征,但是仍然不能很好地满足时代的新需求,进而在实施机制上也表现出一些不足.以现代信息技术为驱动,可以实现调研方法的创新,构建"技术驱动"型调研方法:在调查信息采集方法上,以平台技术驱动调查问卷的多元化创新,以信息技术驱动信息获取的多源化创新,以跨模态融合技术驱动数据采集的多模态创新;在调查数据分析方法上,以文本挖掘技术驱动质化量化分析融合,以新型可视化技术驱动数据呈现创新,以云计算技术驱动数据分析结果增值.作为驱动思想动态调研创新的核心技术,大数据技术要求"技术驱动"型调研实施必须改变传统的随机化、分散化机制,构建校内联动、校校联合、校企合作的新型调研机制.
网络游戏对青少年成长影响的议题成为近几年"两会"的热点话题,也进一步引起学界的关注.为了更好地了解我国学者就此议题领域的研究现状以及发展态势,本文采用文献计量方法统计、分析网络游戏对青少年影响研究的学术论文的研究主题、理论基础与研究方法.研究发现,研究主题遵循从表象到本质、从宏观到微观、从广义到差异、从结果到原因的逻辑;理论基础从孤立运用技术社会学理论到交叉运用心理学、教育学、社会学、传播学等理论的演变逻辑;研究方法从单学科、多学科研究向交叉学科研究转变,并呈现出了从历史主义、规范主义向实证主义转变的趋势.在此基础上,提出对未来该议题研究的意见与建议.
党的二十大报告提出"以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴",为在新经济、新文化、新服务领域闯荡的新兴青年群体带来发展的新机遇和新要求.为此,本文分析全面建设现代化阶段新兴青年群体的"四个多样化",即群体类型多样化、发展途径多样化、生活层次多样化、社会评价多样化等.与此同时,新兴青年群体利益需求呈现新的变化,即谋生需求的不满足性、发展需求的不确定性、展示需求的不平凡性、交往需求的不局限性、参与需求的不趋同性、精神需求的不单一性等.在全面现代化进程中,共青团组织要为新兴青年群体提供有温度的关心、有实效的帮助、有快乐的家园、有力度的支持、有激励的力量、有引领的方向,从而激励青年成为中华民族伟大复兴的建设者与贡献者.
培育政治认同是推进青年群体政治社会化的思想政治教育活动,也是促进中国特色社会主义政治繁荣的重要实践活动.青年政治认同培育的现实困境决定了运用精准思维的必要性;而政治认同的双重内涵和层次性特征,以及精准思维的哲学品格和价值意蕴,为突破困境提供了可能性.发挥好精准思维对培育青年政治认同的原则与路径的指导作用,既要遵循思想政治教育的一般本质、原则和立场,又要注重培育青年政治认同的特殊原则,坚守内容的方向性和层次性,关注对象的主体性和差异性,把握方法的针对性和融合性,进而选择恰当的教育载体,明确具体教育路径和举措,精准化开展教育教学活动,实现培育政治认同的目标.
作为中国特色社会主义新时代的青年研究重大成果,《新时代青年与共青团研究》是作者凝心聚焦这十年的一部力作,也是有着鲜明理论品质的《黄志坚青年研究文集》的后续与提升,以更加完整的史文笔触勾勒出当代中国青年研究的基本脉络.这部恢宏的青年研究文献能让我们感受作者矢志不渝的初心足迹,创新发展的理论轨迹和胸怀世界的抱负踪迹,读出浓浓的"史"味来.并且发现,青年研究尤其是青年学的诞生,不是在高楼深院闭门造车、在典籍中玩文字游戏的结果,而是拥抱生活、热爱青年、尊重经验的产物;青年学之所以能纳入我国哲学社会科学的发展规划,不是以西方学术传统为圭臬,而是以"当前国家层面的意识形态话语"为首要前提的.
城市边缘青年群体是城市化、市场化与现代化交叠融合的产物,既往城乡空间差异论、社会阶层冲突论、社会资本再生产三种理论视角不能给予充分性解释.文章采取半结构访谈的研究方法,基于对H市10位城市边缘青年的质性研究,探讨了城市边缘青年的样态诠释与动力机制.城市边缘青年的生存"冒险"主要呈现出外出务工的交织者、身体社会的规训者、城市生活的守望者与现代化进程的偏离者四重样态.城市边缘青年群体"坚守"城市的动力机制主要遵循两条路径:一是城市边缘青年与城市、城市人、城市文化建构而成的"城市情感共同体"填补了情感"空洞";二是通过主体性生活良性调适实现的"社会化"嵌入.反思"冒险式坚守"的逻辑与风险,可以从两方面加以应对:一方面推进乡村振兴与县域城镇化建设,吸引边缘青年返乡创业就业;另一方面维护城市边缘青年权益与增强社会认同,助力城市边缘青年"去边缘化".预防"边缘青年"演变为"废弃的生命",推动城市边缘青年的良性发展.
